டிஸ்ரார்ட்ரியத்தின் அழிந்த வடிவம்: பண்பு, சிகிச்சை, முன்கணிப்பு

சில நேரங்களில் நாம் பேசும் குழந்தைகள், அவர்களது பேச்சு புரிந்துகொள்ள கடினமாக உள்ளது. அது intonations மற்றும் குரல் modulations இல்லாமல், தனித்துவமான, சலிப்பான உள்ளது. கூடுதலாக, மற்ற நடத்தை அம்சங்கள் கூட கண் விழும். இதன் பொருள் நாம் டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் ஒரு வழக்குடன் எதிர்நோக்குகிறோம். லத்தீன் மொழியிலிருந்து, இந்த வார்த்தை "ஒழுங்கீனம் வெளிப்பாடு" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. Stretaya dysarthria, அதன் வடிவங்களில் ஒன்று, மிகவும் தெளிவாக இல்லை, அழிக்கப்பட்ட உளவியல், நரம்பியல் மற்றும் பேச்சு வெளிப்பாடுகள்.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7]

நோயியல்

இந்த நோய் தொற்று நோய் என்பது பாலர்-வயது குழந்தைகளை பரிசோதனை சிகிச்சைகள் மூலம் பாதிக்கும் பாதிக்கும் பேச்சு குறைபாடுகளை வெளிப்படுத்துகிறது. டைஸ்ரார்ட்ரியின் மீறல்களில், மிகவும் பொதுவான ஒன்றாகும், மற்றும் 60-85% நோயாளிகளுக்கு சிசுப்பிரசவ வலி காரணமாக இருக்கலாம்.

[8], [9], [10]

காரணங்கள் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா

முழுமையான நரம்பு மண்டலத்தின் அனைத்து திசுக்கள் மற்றும் உறுப்புகளுடன் ஒரு தொடர்பைக் கொண்டிருக்கும் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் (CNS) உயர்ந்த பகுதி - மூளையின் தனிப்பட்ட பாகங்களை சேதப்படுத்தும் எதிரொலிகள். அதனால்தான் அதன் தோல்விகள் பிற உறுப்புகளை மீறுவதாகும். அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் காரணங்கள் பின்வருமாறு:

• தலையில் காயம்;
• தொற்று நோய்கள் (மூளையழற்சி, முனையழற்சி, முதலியன);
• நிகோடின், மது, போதை மருந்துகள் அல்லது மருந்துகள் தவறான சிகிச்சையுடன் உடலுறவு;
• இதய நோய்கள் (பக்கவாதம்);
• வீக்கம்;
• பிற நோய்கள் (மல்டி ஸ்க்ளெரோசிஸ், அல்சைமர்ஸ், பார்கின்சன்);
• பரம்பரை நோய்கள்;
• பிறந்த அதிர்ச்சி அல்லது ஒரு தோல்விக்குரிய கர்ப்ப காலத்தில் பெற்றது;
• பெருமூளை வாதம்.

ஆபத்து காரணிகள்

முற்றிலுமாக அழித்துவிட்டு டிஸார்திரியா வழிவகுத்தது காரணங்களின் அடிப்படையில், பெருமூளை அதிரோஸ்கிளிரோஸ், அதிர்ச்சிகரமான பெருமூளை தலையில் காயங்கள், கெட்ட பழக்கம், இரசாயன விளைவுகளைப் பற்றிய நடவடிக்கைகளுக்கு (ஆர்சனிக், நைட்ரஜன் சேர்மங்கள்), நாள்பட்ட கல்லீரல் மற்றும் மூளையை பாதிக்கும் சிறுநீரக நோய் ஆபத்துக் காரணிகளாக உள்ளன. குழந்தைகள் Sturt டிஸார்திரியா காரணமாக வயிற்றில் ஒரு தொற்று, பிறந்த அதிர்வு, கருவளர்க்காலத்திலான கடுமையான நச்சுக்குருதி, பொருந்தவில்லை ரீசஸ் பெண்மணியும் குழந்தையும், கரு ஹைப்போக்ஸியா, பிறக்கும் போது மூச்சுத்திணறல் ஏற்படுகிறது.

[11]

நோய் தோன்றும்

நோய்க்கிருமத்தின் இதயத்தில் மனிதனின் மத்திய மற்றும் புற நரம்பு மண்டலத்தின் தோல்வி. மையக்கரு நரம்பு மண்டலத்தில் மையவிலக்கு நரம்புகள் வழியாக பேச்சு உறுப்புகளை வாங்குவதற்கு ஒரு சமிக்ஞை உள்ளது என்பதால் பேச்சு நுட்பம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. மூளை-முகம் சங்கிலியில் உள்ள இணைப்புகளில் ஒன்று சேதமடைந்திருந்தால், பெருமூளைப் புறணிவிலிருந்து சிக்னல்கள் வெளிப்படையான தசைகள், சுவாசம் மற்றும் குரல் ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்தாது.

[12], [13]

அறிகுறிகள் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரிய அறிகுறிகள் பேச்சு குறைபாடுகளிலும் நடத்தை சார்ந்த செயல்களிலும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. பேச்சு அறிகுறியியல் முன்னணி மொழியின் முறையற்ற உச்சரிப்பில், வெளிப்படையான மற்றும் விஸ்டிங் ஒலிகளை வெளிப்படுத்தியுள்ளது. குரல் சலிப்பானது, பலவீனமான மற்றும் அமைதியானது, தம்பி மாறிவிட்டது. கேட்கும் கருத்து குறைகிறது. வெர்பல் அறிகுறிகள் தன்னார்வ இயக்கங்கள் பலவீனப்படுத்துவது நோயியல் அனிச்சைகளின் தோற்றம் (வியர்த்தல் அடி, கைகள்), முக தானியங்கி (படபடப்புத் தன்மை) தாமாக முன்வந்து இழுப்புகளால், தசை மாற்றம் அடங்கும். அதிகரித்த (சுவையுணர்வு) இறுக்கமாக மூடிய உதடுகள், கழுத்து மற்றும் முகத்தின் துளையிட்ட தசைகள், பேச்சு இயந்திரத்தின் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட இயக்கங்களை உற்பத்தி செய்கிறது. ஒரு குறைக்கப்பட்ட தொனியில் (ஹைபோடென்ஷன்), நாக்கு மெல்லிய மற்றும் வாயின் அடிப்பகுதியில் உள்ளது, உதடுகள் பாதி திறந்தவை, உமிழ்நீர் பாய்கின்றன. வார்த்தைகள் உச்சரிப்பில் நேரத்தில், பேசும் போது ஒருவருக்கொருவர் தொனியில் (டிஸ்டோனியா: 'gtc) மாற்ற மூச்சு கொடுக்கிறது தடைபடும் மற்றும் படபடப்பு உள்ளது. சில சந்தர்ப்பங்களில், நினைவக இழப்பு, சிரமம் கவனம், சிந்தனை நடவடிக்கை சாத்தியம்.

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியின் முதல் அறிகுறிகள் தெளிவின்மை, பேசப்படும் வார்த்தைகள் மங்கலாக்குதல், தெளிவற்ற வெளிப்பாடு, ஒலிகளின் சிதைவு ஆகியவை ஆகும். பெரும்பாலும் அத்தகைய பேச்சு முழு உரையுடன் ஒரு உரையாடலைப் போலிருக்கிறது. வயது வந்தோருடன், இது ஒரு பக்கவாதம், தலை காயம் ஏற்படுகிறது. குழந்தைகளில், பலவீனமான உறிஞ்சும் பிரதிபலிப்பு நோய் முதல் அறிகுறிகளைக் குறிக்கலாம்.

அழிந்த டிஸ்ரார்ட்ரியுடன் மோட்டார் துறையில் வளர்ச்சி

டிஸார்திரியா கொண்டு முற்றிலுமாக அழித்துவிட்டு மோட்டார் கோளத்தின் அபிவிருத்தி நரம்பு நுனிகளில் இணைப்பு துண்டிக்கப்பட்டது என்ன கொண்டு பொறுத்தது. இவ்வாறு, சேதம் முப்பெருநரம்பு வாய், மெல்லும் மற்றும் உணவு விழுங்குதல் திறப்பு மற்றும் நிறைவு தடை. கன்னங்கள் அல்லது சிடுசிடுப்பு, மற்றும் நாவுருதொண்டைகளுக்குரிய உயர்த்துவதற்காக இயலாமை - - குரல்வளை, அண்ணம் தோல்வி, குரல் மூச்சு அங்குமிங்கும் அலைந்து திரியும் மாறிவருகிறது ஏன் இது, முதலியன காரணமாக நாவின்கீழுள்ள சிரமத்தின் சேதம் மொழியின் மேலாண்மை, முக உள்ள எழுகிறது ஆனால் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவிற்கு பெரும்பாலும் நரம்பு நரம்பு மீறப்படுவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

[14], [15]

துடைப்பம்

மிகவும் பொதுவான சூடோபாபுர்பார் டிஸ்ரார்ட்ரியா ஆகும். அதன் தோற்றத்திற்கான காரணம் குழந்தை பருவத்தில் ஏற்படும் மூளை சேதம் ஆகும். பெருமூளை புறணி விளைவாக மண்டையோட்டு நரம்பு தண்டு, ஒரு குரல் கட்டுப்பாட்டு அலகு எந்த சமிக்கையையுமே உள்ளது இட் பிறக்கும் போது ஒரு கட்டி, பேரதிர்ச்சி மற்றும் என்சிபாலிட்டிஸ் இருக்கலாம்.. இந்த மோட்டார் திறன்கள் பாதிக்கப்படுவதால், முகத்தின் தசைகள் பலவீனமடைகின்றன. இந்த எச்சில் பாயும், வாய் திறந்த மக்கள் அவரது தாய்மொழி அரிதாகவே வார்த்தைகள் மங்கலாக்கப்பட்ட மற்றும் புரியாது குரல் நாண் ஒலி போன்ற ஓசை தோன்றுகிறது தூக்கி சென்றார். மூன்று டிகிரி அழிக்கப்பட்ட போலிடோபுல் டிஸ்ரார்ட்ரியா உள்ளது. சற்றே மீறல் பேச்சு எளிதானது. பெரும்பாலும் தவறாக pp, q, h, w, w, சோனோஸ் ஒலிகள் போதுமான ஒலி முழுமை இல்லை. முகம் தசைகளின் இயக்கம் இல்லாமை, மெல்லுதல் அல்லது விழுங்குவதில் உள்ள சிக்கல்கள், ஏராளமான உமிழ்வு ஆகியவற்றில் சராசரியான அளவு வெளிப்படுகிறது. பெரும்பாலான ஒலிகளின் உச்சரிப்பு சிதைந்துவிட்டது, குரல் மெய் எழுத்துக்கள் துல்லியமாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன, உயிர் போதுமான சத்தமாக இல்லை. K, n, m, t, n, x மட்டுமே பெறப்படுகிறது. ஒரு கடுமையான பட்டம் முக தசைகள் முழுமையான இயல்பற்ற தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, வாய் திறந்து, மெல்லும் மற்றும் விழுங்குவதற்கான இயக்கங்கள் கடினமானவை, பேச்சு இல்லை.

குழந்தைகளில் துடைத்தழிக்கிறாள்

கர்ப்பம், அசாதாரண பிறப்பு, கர்ப்ப ஆஸ்பிஐசியா ஆகியவற்றின் போது அசாதாரணமான விளைவுகளால் குழந்தைகளில் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா பெரும்பாலும் ஏற்படுகிறது. குழந்தை பேசுவதில்லை என்றாலும், பலவீனமான உறிஞ்சுதல் உள்ளுணர்வில் அறிகுறிகள் வெளிப்படும், வாயில் நுரையீரலை எடுத்துக்கொள்ள மறுப்பது. கூடுதலாக, அவர் உடல் வளர்ச்சியில் சிறிது பின்னால் இருக்கிறார். உங்கள் கையில் உள்ள பொருள்களைப் பிடித்து இழுக்கவும், சிறிய பொம்மைகளுடன் விளையாட விரும்பாத, வடிவமைப்பாளரின் விபரங்களை சேகரிக்கவும், சிற்பமாகவும், சிற்பமாகவும் பிடிக்காதீர்கள். அத்தகைய குழந்தை அதிகப்படியான உமிழ்நீர், செயலற்ற முகம் மிமிக்ரினைக் கொண்டிருக்கிறது, நாக்கை ஒரு குழாய்க்குள் ஊடுவது இயலாது. ஆனால், பொதுவாக, அவருடைய நிலைமை மிகவும் கவலைக்குரியதாக இல்லை.

பாலர் குழந்தைகளில் துடைத்தழிக்கிற டிஸார்த்ரியா

பாலர் வயதில், பொதுவான மோட்டார் செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடைய விலகல்கள் வெளிப்படையாகத் தோன்றுகின்றன. குழந்தைகள் அருவருக்கத்தக்க நடை, உடற்பயிற்சி விரைவில் சோர்வாக, ஒரு காலில் நிற்க முடியாது, கெட்ட ஒற்றி இயக்கங்கள், இசை பயிற்சி தாமதமாக மாறும் நிலை, டெம்போ மற்றும் இசை ரிதம், மோசமாக கை குமிழ் நடைபெற்ற எதிர் வினை வரைய பிடிக்காது. இத்தகைய குழந்தைகள் போதுமான நீங்களே பூர்த்தி, அல்லது, பொத்தான்கள் unbutton ஒரு தாவணி கட்ட கட்டிக் கடினம். 5-6 ஆண்டுகளில் வெளிப்படையான உபகரணங்களின் அம்சங்கள் உள்ளன. தசை குறைக்கப்பட்டது போது குறைந்த தாடை உயர் மோசமான நிலையில் நடைபெறும், எனவே வாய், மூடப்பட்டது உதடுகள் மற்றும் தாய்மொழி நீடித்த இல்லை. தசைகள் செங்குத்தாக முகம் ஒரு அரை புன்னகை கொடுக்கிறது, அவர்களின் கடினத்தன்மை palpating போது. அவர்களுக்கு அதே காட்டி வைக்க நீண்ட காலமாக கடினம்: ஏனெனில், அவரது கன்னங்கள், அவரது உதடுகள் பொங்கிய தாய்மொழி protruding, அவர் சிறிது நேரம் கழித்து, நடுங்கிக்கொண்டே, திடுக்கிடுகிறார். கண்டிப்பாக உச்சரிப்பு பிழைகள் மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன:

• ஒலிகள் உச்சரிப்பு மற்றும் பேச்சு வெளிப்பாடு வண்ணம் (ஆதாரம்) ஆகியவற்றின் மீறல்கள். இத்தகைய பிள்ளைகள் சொற்கள் உச்சரிப்பதில் நல்லவர்கள், ஒரு பெரிய சொல்லகராதி உண்டு, ஆனால் சிக்கலான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவது கடினம். அவர்கள் ஏழை வெளி சார்ந்த நோக்குநிலையால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றனர்;
• முதல் தொந்தரவுகள் வரைகலற்ற ஒலிப்பியல் விசாரணை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இது வாக்கியங்களில் பல்வேறு பகுதிகளை சமரசம் செய்ய இயலாமை, சிக்கலான வார்த்தைகளை உச்சரிக்க, பலவீனமான சொற்களஞ்சியத்துடன் ஒப்பிடமுடியாது. குழந்தைகளின் இந்த குழு ஒரு சிறப்பு மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்பப்படுகிறது;
• உச்சரிப்பு, ஆதாரம், ஒலிப்பு வழக்கின் குறைபாடு ஆகியவற்றின் வெளிப்படையான மீறல்கள். அத்தகைய குழந்தைகள், சிறப்பு குழுக்கள் மழலையர் பள்ளிகளில் ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன.

பெரியவர்களில் துடைத்தழிக்கிற டிஸார்த்ரியா

டிஸ்ரார்ட்ரியின் தோற்றத்தின் போது பெரியவர்களில் குழந்தைகள் போலல்லாமல், ஒரு பேச்சு இயந்திரம் மற்றும் பேச்சு திறன் ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. அவர்கள் கேட்கிறார்கள், எல்லாவற்றையும் உணர்ந்து கொள்கிறார்கள். மேற்கூறிய காரணங்களில் ஒன்று மைய நரம்பு மண்டலத்திற்கு சேதத்தின் விளைவாக, பேச்சு இயந்திரத்தில் குறைபாடுகள் ஏற்படுகின்றன. ஒலிகளை உருவாக்கும் சுவாசம் மற்றும் வெளிப்படையான அமைப்புகள் ஆகியவை அடங்கும். சுவாசம் குரல் உருவாவதற்கு பொறுப்பாகும், இது ஒலிவாங்கியின் இருந்து சுழற்சிகிச்சைக்குச் செல்லும் காற்றழுத்தத்தை உண்டாக்குவதன் மூலம் சாத்தியமாகும், இது வெளிப்படையான சாதனத்தில் பிரதிபலிக்கும். அது, நாக்கு, குரல்வளை, அண்ணம், உதடுகள், பற்கள் போன்ற உதவிகளின் உதவியுடன், ஒலி எழுப்பும். இந்த சங்கிலிகளில் எந்த தோல்வியும் பேச்சு குறைபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

நிலைகள்

உரையில் இருந்து விலகல் மற்றும் நரம்பு மண்டலத்தின் காயத்தின் தீவிரத்தன்மையின் அளவு நேரடியாக சார்ந்து இருக்கும். பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் நான்கு நிலைகளில் டிஸார்த்ரியாவை வேறுபடுத்தி காட்டுகின்றனர். ஒலிகளின் முதல் விலகலில், ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் மட்டுமே கேட்கப்படுகிறார். இரண்டாவது கட்டத்தில், பேச்சாளரின் பேச்சு புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, இருப்பினும் உச்சரிப்பில் உள்ள பிழைகள் வெளியாட்களுக்கு வெளிப்படையானவை. மூன்றாவது கட்டத்தில் அதிக உச்சரிக்கப்படும் குறைபாடுகள் உள்ளன - சிதைவுகள், குறைபாடுகள் அல்லது ஒலிகளின் மாற்றுகள். உரையாடல் மெதுவாக உள்ளது, வார்த்தைகள் வெளிப்படையானவை அல்ல, தெளிவானவை, நெருக்கமானவர்கள் அவற்றை புரிந்துகொள்கிறார்கள். நான்காவது நிலை கடுமையானது, மோட்டார்-தசைகள் முழுமையான பக்கவிளைவுகளுடன் வருகிறது, பேச்சும் சுற்றியுள்ள சூழலுக்கு கூட சாத்தியமற்றதாகவோ அல்லது முழுமையாக புரிந்துகொள்ள முடியாததாகவோ இருக்கும் போது.

படிவங்கள்

அழிக்கப்பட்ட டைஸ்ரார்ட்ரியின் வகைகள், பேச்சு மற்றும் அதன் அறிகுறிகளின் செயல்பாட்டிற்கு பொறுப்பான சிஎன்எஸ் சிதைவின் பரவல் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. பின்வருமாறு வேறுபடுத்தி:

• சுழற்சிக்கல் அணுக்கரு நரம்பு முடிவுகளை பாதிக்கின்ற சூழலில், சூடோபுல்ர்பார்யுயு. இது ஒலிகளின் உச்சரிப்பு, பேச்சு தசைகள் சோர்வு,
• பெருங்குடல் அழற்சியின் குவியத்தினால் ஏற்படுகின்ற கார்டிகல் (தன்னிச்சையான இயக்கங்கள் தடுக்கப்படுகின்றன);
• கலந்திருந்தன.

சிக்கல்கள் மற்றும் விளைவுகள்

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியத்தின் விளைவுகள் மற்றும் சிக்கல்கள் சமூக மற்றும் உளவியல் ரீதியான விமானத்தில் உள்ளன. குடும்பத்தில் குழப்பமான பேச்சு பேச்சு குறைபாடுகள், குழுவுடன், நண்பர்களுடன் நண்பர்களுடன் தனிமைப்படுத்தலாம். இது, ஒரு நபரின் உணர்வுபூர்வமான நிலைப்பாட்டில் ஒரு அச்சிடுவதை விட்டுவிட்டு, மனநிலையின் மனத் தளர்ச்சி, மனச்சோர்வை ஏற்படுத்துகிறது.

கண்டறியும் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா நோய் கண்டறிதல் நரம்பியல் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளரால் நிகழ்கிறது. மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் பாதிப்பு, அதன் பரவலை மதிப்பீடு செய்வது அவசியம்.

அவரது முடிவுகளில் நரம்பியல் கருவியாக ஆராய்ச்சி சார்ந்திருக்கிறது. பேச்சு பேச்சு மற்றும் சொற்கள் அல்லாத அறிகுறிகளின் மதிப்பீட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டிருப்பது: சுவாசத்தின் தன்மை, முக தசையின் நிலை, வெளிப்படையான இயக்கங்களை உருவாக்குவதற்கான திறன். வாய்வழி பேச்சு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது: வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பு, அவற்றின் பொருண்மை, அறிவாற்றல், தாளம் மற்றும் டெம்போ.

எழுதப்பட்ட சோதனைகள் நடத்தப்படுகின்றன: கட்டளைகளை, நகலெடுக்கும் நூல்கள், சத்தமாக வாசித்தல். குழந்தைகளில், 5 வருடங்களுக்குப் பிறகு ஒரு தற்செயலான நோய் அறிகுறி கண்டறியப்படுகிறது.

இரத்த பரிசோதனைகள், சிறுநீர் உடலின் பொதுவான நிலைமையை தீர்மானிக்க நியமிக்கின்றன.

நோயறிதலை நிர்ணயிப்பதில் கருவியாகக் கண்டறிதல் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டுள்ளது, அதன் தொகுதி ஒரு நரம்பியல் நிபுணர் அல்லது ஒரு குழந்தைகளின் நரம்பியல் நிபுணரால் வழங்கப்பட்ட ஆரம்ப நோயறிதலை சார்ந்துள்ளது. மிகச் சரியான துல்லியமான படம் பின்வரும் படிப்புகளுக்கு வழங்கப்படும்: மூளை, எலக்ட்ரோமோகிராபி, எலெக்ட்ரோஎன்என்ஃபோபோகிராபி, எலெக்ட்ரோனெரோக்ராஜி ஆகியவற்றின் MRI.

[16]

வேறுபட்ட நோயறிதல்

அறிகுறிகள் மதிப்பீடுகள் stortuyu மோட்டார் allalii டிஸார்திரியா இருந்து தனி அடிப்படையில் நபர்களை இலக்கிடவும் மாறுபடும் அறுதியிடல் பேச்சிழப்பு மற்றும் பேசும் உறுப்புக் கோளாறினால். இந்த நோயறிதல்கள் மூளையின் புண்களுடன் தொடர்புடையவையாக இருக்கின்றன, எனவே நரம்பியல் ஆய்வுகள் மட்டுமே கேள்விக்கு பதில் அளிக்கின்றன.

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா நோய் கண்டறிதலின் போது, சிரமம் அதன் ஒளி வடிவம் மற்றும் சிக்கலான டிஸ்லாலியாவின் சிறப்பம்சமாகும், அவர்கள் இதே போன்ற அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளனர். டிஸ்லாலியா விஷயத்தில், பேச்சு குறைபாடுகள் சிஎன்எஸ் சேதத்துடன் தொடர்புடையவல்ல. பெரும்பாலும், வெளிப்படையான உடற்கூறியல் கட்டமைப்பின் தனித்தன்மையினால் இது ஏற்படுகிறது. டிஸ்லசியாவின் மாறுபட்ட அறிகுறிகளைக் கருத்தில் கொண்டு டிஸ்ரார்ட்ரியா அழிக்கப்பட்டது. அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் வரையறைக்கு வழிவகுக்கும் முக்கிய நிபந்தனைகள் பின்வருமாறு:

• வெளிப்பாட்டின் நிலை (மெதுவான டெம்போ, கையாளுதல் அல்லது ஒலிபரப்பை மாற்றுவது சிரமம்);
• வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பு மற்றும் தெளிவின்மை மாற்றங்களின் முன்னிலையில்;
• நாவலின் ஒரே நேரத்தில் இயங்கும் பிற இயக்கங்களின் தோற்றம்;
• ஒலிகளின் உச்சரிப்பு மீறல்களின் தொடர்ச்சியான இயல்பு.

டிஸ்லாலியாவிற்கு மட்டும் ஒலியுடைய ஒலிப்பு, மீறல், மற்றும் அவர்களின் உச்சரிப்பு வெவ்வேறு பதிப்புகளில் மீறப்படுகிறது. பேச்சு சிகிச்சையால் உருவான பேச்சு ஒலிகள் மிகவும் உறிஞ்சப்பட்டு, பேச்சு மற்றும் தியானம் தொந்தரவு செய்யவில்லை, சுவாசம், ஒலிப்பு மற்றும் குரல் உருவாக்கம் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன. இதற்கு நேர்மாறாக, அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவுடன், உயிரிகள் பெரும்பாலும் மூக்கில் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. தனி தனிமைப்படுத்தப்பட்ட ஒலிகள் சரியாக ஒலி, ஆனால் வார்த்தை அவர்கள் சிதைந்துவிடும். அவற்றை அமைக்க கடினமாக உள்ளது, உச்சரிப்பு விகிதம் நிலையான இல்லை, சுவாச தொந்தரவு, பேச்சு உள்ளிழுக்கும் செய்யப்படுகிறது. சரியான உச்சரிப்புக்கு தேவையான அனைத்து செயல்பாடுகளும் ஒருங்கிணைக்கப்படவில்லை.

சிகிச்சை அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா சிகிச்சையானது மருத்துவ சிகிச்சையும், ஃபிசியோதெரபி மற்றும் போதகிஜிகல் முறைகள் பயன்படுத்துவதும் சிக்கலானதாகும். பேச்சு இலக்கணத்தின் உச்ச நிலையை அடைவது, பேச்சு மற்றவர்களுக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, மற்றும் நபர் சமுதாயத்தில் தழுவிக் கொள்ள முடிந்தது. அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா கொண்ட குழந்தைகளுக்கு, வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து உருவாக்கப்பட்ட சிறப்பு பேச்சு சிகிச்சைக் குழுக்கள் உள்ளன: ஒலிப்பு, ஒலிப்பு-ஒலியியல் மற்றும் பொது பேச்சு குறைபாடுகள். மருந்து சிகிச்சை ஒரு நரம்பியல் நிபுணரால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது மற்றும் மூளை செயல்பாடு வலுப்படுத்தும் நோக்கத்தை கொண்டுள்ளது. இவை வாஸ்குலார், நோட்ரோபிக், டெட்ராய்ட் மற்றும் மெட்டாபொலிக் மருந்துகள். மருத்துவ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உதவியுடன், முக தசைகள் பலப்படுத்தப்படுகின்றன, சிறிய மற்றும் பெரிய மோட்டார் இயக்கம் உருவாகிறது. அது நேரடியாக பேச்சுப் பணிகளுக்கு தொடர்புடையது. தேவை மற்றும் சுவாச பயிற்சிகள், இந்த வழக்கில், திறமையான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் Strelnikova, ஒரு முக மசாஜ் தேவைப்படுகிறது. இந்த தொடர்ச்சியான மருத்துவ நடவடிக்கைகளின் சிக்கலானது ஒலியை உற்பத்தி செய்யும் பேச்சு சிகிச்சையின் தொடர்ச்சியான வேலைகளால் நிரப்புகிறது.

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியத்திற்கான திருத்தம் முறைகள்

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் சரிசெய்யும் வழிமுறைகள், மேலே உள்ள அனைத்து நடைமுறைகளுடனும், பிற பாரம்பரியமற்றவையாகும். அவை பேச்சு இயந்திரத்தின் தோல்வியின் தீவிரத்தை சார்ந்துள்ளது. முதல் கட்டத்தில், மசாஜ் தசை மசாஜ் மசாஜ் மூலம் பலப்படுத்தப்படுகிறது. மேலும் சரியான உடற்பயிற்சிகளை உருவாக்க சிறப்பு பயிற்சிகள் செய்யப்படுகின்றன. இது தொடர்ந்து ஒலிகளின் தன்னியக்க அமைப்பில் பணிபுரியும், பின்னர் வார்த்தைகளில் சரியான உச்சரிப்பில் இருக்கும். குழந்தை குழந்தைகளுடன் நடாத்தப்பட்டால், பாராட்டு மற்றும் அங்கீகார வடிவத்தில் உளவியல் ஆதரவு முக்கியம். அதே சமயத்தில், குத்தூசி மருத்துவம், ஹிரிடோரோதெரபி, மருத்துவ குளியல் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. டால்பின்கள் (டால்ஃபின் தெரபி), மணல் (மணல் சிகிச்சை), விளையாட்டு பயிற்சிகள் (உணர்திறன் சிகிச்சை) ஆகியவற்றுடன் கூடிய உரையாடலின் உதவியுடன் சிகிச்சையின் முறை சிறந்த முடிவுகளை அளிக்கிறது.

அழிக்கப்பட்ட டிஸார்த்ரியாவுடன் முன்னோக்கு திட்டமிடல்

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் திட்டமிடல் திட்டம் பாலர் குழந்தைகளுக்கு உருவாக்கப்பட்டு வாய்மொழி விசாரணை, காட்சி, கவனிப்பு கவனம் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. இதற்கு, விளையாட்டுகள் விளையாடப்படுகின்றன: உதாரணமாக, படங்கள் மற்றும் பொம்மைகளின் உதவியுடன், அவற்றின் இருப்பிடம் அல்லது கிடைப்பதை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள், பிறகு என்ன மாற்றத்தை சொல்லும் என்று கூறவும். எனவே காட்சி கவனத்தை பலப்படுத்தும். ஒலி கேட்கும் சத்தம் பொம்மைகள் அதிகரிக்க, சொல்ல, நீங்கள் குரல் அல்லது ஒலி எங்கிருந்து வருகிறது யூகிக்க வேண்டும். அடுத்த கட்டம் வெளிப்படையான சாதனத்தின் இயக்கம் வளர்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இது தாடை வளர்ச்சிக்கு பல்வேறு பயிற்சிகள், உதடுகளின் இயக்கம், நாக்கு தசைகள், கன்னங்கள், சுவாச பயிற்சி ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. தனித்தனி ஒலிகளை அமைப்பதற்கும் உச்சரிப்பதற்கும் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ள சிறப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யப்படுகிறது. இதற்காக, ஒரு காட்சி ஆர்ப்பாட்டம் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அங்கு மொழி இருக்க வேண்டும், மற்றும் உதடுகள் எப்படி ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன. கண்ணாடி முன், திறமை விசிறி, எதிர்மறை, ஒலி பி, எல் என உச்சரிக்கப்படுகிறது. பிறகு, விளையாட்டின் உதவியுடன், சத்தத்தை சரிபடுத்துவதன் மூலம், துல்லியம், தூய்மை, டெம்போ மற்றும் வலிமை ஆகியவற்றின் மீது வேலை செய்யப்படுகிறது. பிறகு, ஒலி, வேலை, கவிதைகள், நாக்குகள், சொற்கள், சொற்கள் ஆகியவற்றில் வேலை இருக்கிறது. ஒலிகளில் ஒலியைக் கண்டறிவதற்கான விளையாட்டுகள் ஒலிப்புக் கருத்துக்களை உருவாக்குகின்றன. கிரீடம், சொற்கள், சொற்றொடர்கள், வாக்கியங்கள் ஆகியவற்றில் ஒலியை வேறுபடுத்துவதற்கான திறனைப் பயன்படுத்தி ஒரு பெரிய உடற்பயிற்சியும் செய்யப்படுகிறது.

அகற்றப்பட்ட டைஸ்ரார்ட்ரியுடன் நாட்காட்டி கருப்பொருள் திட்டமிடல்

குழந்தைகளில் அழிக்கப்பட்ட திசுராரியாவிற்கான நாள்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டமிடல், ஒரு தனிப்பட்ட வேலைத் திட்டத்திற்கான சரியான நடவடிக்கைகளை கட்டவிழ்த்துவிடுகிறது, குறிப்பிட்ட செயல்கள் மற்றும் காலக்கெடுவை செயல்படுத்துவதற்கான கால அட்டவணையை குறிப்பிடுகிறது. இந்த திட்டம் ஒரு குறிப்பிட்ட நோயாளியை உருவாக்கி, பேச்சு சாதனத்தின் காயத்தின் வயது மற்றும் ஆழத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. ஒரு விதியாக, அது ஒரு தயாரிப்பு மற்றும் ஒரு அடிப்படை நிலைப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. முதல் ஆயத்த நிலை, பார்வை, செவிப்புரம் மற்றும் மோட்டார் உணர்தல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்கும் நோக்கில், நல்ல மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துதல், ஒலிப்பு, நினைவகம் மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன் ஆகியவற்றை மேம்படுத்துகிறது. முக்கிய குறிக்கோள், பேச்சு ஒலி, ஒலியலில் ஒலிப்பு பிழைகள் திருத்தம், வெளிப்படையான உபகரணங்களை வலுப்படுத்துவது.

[17], [18]

ஒரு அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியுடன் மடக்கல் வேலை

நாள்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டங்களை தயாரிப்பது மற்றும் அவற்றின் கட்ட நிர்மாணம் செய்தல் - இது அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியுடன் மடத்தனமான வேலை. இந்த நோயறிதலின் தனித்துவமான அம்சங்கள், ஒலிகளின் உச்சரிப்புகளில் திருத்தங்களைச் செய்வதற்கான பேச்சு சிகிச்சையாளர், இது ஒரு பெரிய மற்றும் நேரத்தைச் சாப்பிடும் தயாரிப்பு முறையை செலவிட வேண்டும். எதிர்காலத்தில் பேச்சு திருத்தம் செயல்திறன் இந்த கட்டத்தில் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் வெற்றிகரமான வேலையை முழுமையாக சார்ந்துள்ளது.

அழிக்கப்பட்ட டைஸ்ரார்ட்ரியா கொண்ட உடற்பயிற்சிகள்

வெளிப்படையான பயிற்சிகள், வெளிப்படையான மயக்கமடைந்த கருவி, பொது மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துதல், கைகள், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பில் குரல் மற்றும் சுவாசத்தை இயல்பாக்குதல் ஆகியவற்றைப் பலப்படுத்துகின்றன. கைகளுக்கு பயிற்சிகள் ஒரு சரத்தின் மீது lacing, stringing மணிகள் உள்ளன, ஒரு பென்சில் கொண்டு குஞ்சுதல், பிளாஸ்டிக் மாடலிங். பாண்டோமியின் உதவியுடன் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்துங்கள்: கைகளை அவர்கள் கேட்டதைக் காட்ட வேண்டும்.

ஒருங்கிணைப்பு இயக்கங்களுக்கு மற்ற பயிற்சிகள் உள்ளன. ஸ்ட்ரெக்னிகோவா ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உதவியுடன் பேச்சு சுவாசம் மற்றும் குரல் இயல்பானது. இங்கே ஒரு சில தந்திரங்கள் உள்ளன: ஒரு மேலோட்டமான மூச்சு எடுத்து, உங்கள் மூச்சு பிடித்து மெதுவாக வெளியேற்று; சுவாசிக்கவும், காற்றைக் கட்டுப்படுத்தவும், உமிழ்நீரில் எந்த உயிர் சொல்லவும்; சுவாசத்தின் மீது ஒரு உயிர் ஒலி வேறு விதமாக மாறும். மேலும் நல்லது குழாயில் விளையாட்டு, பந்துகளை உயர்த்துவதாகும். பேச்சு திருத்தத்திற்கான சிகிச்சை நடவடிக்கைகள் மற்றும் பொருள்களின் தொடர்பாக பயிற்சிகள், இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவம். இதை செய்ய, பொருள் மற்றும் படிவம் வாய்ப்பைப் பெறும் வகையில் அதை உணரலாம். முதலியன ஒரு காரணமான உறவை ஏற்படுத்துவதற்கான திறன்களை வழங்குகின்றன.

[19]

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியத்துடன் ஒலிகள் உற்பத்தி

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்வர்த்ரியாவுடன் ஒலிகள் உற்பத்தி உயிர் ஒலிகளைத் தொடங்குகிறது, tk. அவர்கள் வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பு, பேச்சு உணர்ச்சி வண்ணத்துப் பூச்சியின் தெளிவின்மை மற்றும் தெளிவின்மை ஆகியவற்றில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள். முதலில், ஒலியை சரி செய்ய வேலை செய்யப்படுகிறது: e, a, u, u, o, y. [எச் 'என்], [J], [கே-எல்], [p'-ப] ஒலிப்பு தொகையை ல் வரையறை அடையும் மெய் [m'-மீ] குரலினை உடைய பிறகு, அம்பு வெடிக்கும் [p'N] [எஸ்-ஆ] [T'-மீ] [கிராம் 'ஈ] [k'-கே], [இ-கே], பிளவு [f'-ஊ] [B'-ஆ] மற்றும் apicals [c'-சி] [z'-z] என்பது [நாம்-x], [x-எக்ஸ் '], [u] பயன்படுத்துங்கள், [ம] [ப]. முதல் துணை நிலை, பின்னர் சத்தம் உற்பத்தி.

ஒரு அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியலுக்கான வெளிப்படையான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

டைனமிக் பயிற்சிகள் மற்றும் செயலற்ற பயிற்சிகள் ஆகிய இரண்டையும் பயன்படுத்தி அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவின் சிறப்பு வாய்ந்த ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உருவாக்கப்பட்டது.

மெல்லும் தசைகள் ஒரு நுட்பம் Ermakova உள்ளது. உடற்பயிற்சிகள் வெற்றிகரமாக, கன்னத்தின் வாய், பணவீக்கம் மற்றும் உள்ளிழுத்தல் திறந்து மூடுவதன் முன்னோக்கி மற்றும் பக்க தாடைகள் செய்ய vydviganii, குறைந்த லிப் மேல் கடித்தல் உள்ளன. ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் Arkhipova முகத்தை தசைகள் வலுப்படுத்த நோக்கம். அது கன்னங்கள் பணவீக்கம் கொண்டுள்ளது, ஒரு குழாய் சிறிது சிறிதாக மேல் மற்றும் கீழ் பற்கள் ஒரு உடைய இழுத்து உதடுகள், உதடுகள் வாயில், இழுத்தார், "குதிரை" பற்கள் துவைக்க உருவகப்படுத்துவதற்கான உள்ளிழுத்துக்கொள்கிறது.

Pravdina முறையின் மூலம் மொழிக்கு செயலற்ற ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றொரு நபரின் செல்வாக்கின் கீழ் இயக்கங்களை அறிவுறுத்துகிறது. இத்தகைய பயிற்சிகள் மூன்று கட்டங்களில் நடத்தப்படுகின்றன: நுழைவு, பராமரிப்பு மற்றும் வெளியேறும் நிலை. உதாரணமாக, நீங்கள் உங்கள் உதடுகளை மூடி, உங்கள் விரலை வெளியேற்ற வேண்டும் மற்றும் அவற்றை வைத்திருக்க வேண்டும், அவற்றை ஊதிவிட்டு அவற்றை திறக்க முயற்சி செய்யுங்கள். ஒலியின் ஒவ்வொரு குழுவின் உச்சரிப்பு நாக்கு, உதடுகள், தசை பதற்றம் ஆகியவற்றின் குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. இந்த திறன்களை பலப்படுத்தும் வகையில், வெளிப்படையான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் இயக்கியிருக்கிறது.

[20], [21], [22]

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்வர்த்ரியாவுடன் மசாஜ்

ஒரு அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியா கொண்ட மசாஜ் மசாஜ் தசைகள் வலுப்படுத்த அல்லது ஓய்வெடுக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது. உயர் இரத்த அழுத்தம் மற்றும் உயர் இரத்த அழுத்தம், ஒரு ஆசுவாசப்படுத்தும் மசாஜ் செய்யப்படுகிறது. அவர் குறுகிய ஒரு 1-1.5 நிமிடங்கள் effourage, கோயில்கள் இருந்து மூக்கு, நெற்றியில், மூக்கு, உதடுகள் கோவில் இருந்து முகத்தை stroking. ஒரு மனச்சோர்வு கொண்ட தொனியில் உள்ள மக்கள் ஒரு firming மசாஜ் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், முகம் நீண்டது (நிமிடங்கள் 3) மற்றும் ஆழமாக பிழிந்து பிணைக்கப்பட்டுள்ளது. அனைத்து இயக்கங்களும் மையத்தில் இருந்து முகத்தின் விளிம்பில் கிடைமட்டமாக இயக்கப்படுகின்றன.

விரல்கள் மற்றும் கைகளின் கை, மோட்டார் மற்றும் சுய மசாஜ் ஆகியவற்றின் மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்காக. எனவே, விளையாட்டின் வடிவில் உள்ள குழந்தைகள், இரும்பு, சாக்ஸ், மாவை போடுவது மற்றும் மற்றவர்கள், இந்த தலைப்பில் விசேஷமான சக்கரம் ஆகியவற்றுடன் இணைந்து செயல்படுவதற்கு வழங்கப்படுகின்றன.

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவுக்குத் தத்தெடுக்கப்பட்ட திட்டம்

ஒரு அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியத்திற்கான தழுவலான திட்டம் பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் கல்விக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அவற்றின் குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்கிறது. அது உள்ளது ஆசிரியர், ஒரு பேச்சு சிகிச்சை மருத்துவர் மற்றும் கல்வி செயல்பாட்டில் மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் வரை, பயிற்சி முன்னுரிமைகள் அடையாளம் முறை மற்றும் அதன் நிறுவன அம்சங்களில் வழங்குகிறது, பயிற்சி அனைத்து வகையான மற்றும் அதன் சீரழிவு வெளியீடுகளின் மதிப்பீடுகளில் ஒரு அமைப்பு சீராக்குகிறது. இது தழுவி திட்டத்தின் கட்டமைப்பில் விளையாட்டுகள், பேட்டிகள், சுற்றுப்பயணங்கள், இசையமைப்பாளர், நுண் கலைகள் சிறப்பு மீது, தடகள, ஈடுபட்டு பெற்றோர்கள் ஒதுக்கப்படும் பேச்சு பயிற்சியின் மூலமாக ஆசிரியர்கள், கூடுதலாக ஈடுபட்டன. திட்டம் இரண்டு ஆண்டுகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பல கட்டங்களை கொண்டுள்ளது.

• முதல் ஆரம்ப நோயெதிர்ப்பு கட்டத்தில், அனெமனிஸ், உளவியல் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை சோதனைகள் மூலம், பேச்சு சேதம் மற்றும் குறைபாடு திருத்தம் பணி தீர்மானிக்கப்படுகிறது, பேச்சு அட்டை பூர்த்தி.
• நிறுவன மற்றும் தயாரிப்புத் திட்டத்தின் இரண்டாம் கட்டத்தில், ஒரு தனிப்பட்ட திருத்தம் திட்டம் அபிவிருத்தி செய்யப்படுகிறது.
• மூன்றாவது கட்டம் - அனைத்து திட்டமிடப்பட்ட நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கு திருத்தம்-தொழில்நுட்பமானது வழங்குகிறது.
• நான்காவது விளைவு-கண்டறியும்.

பேச்சு இயந்திரம் மற்றும் குழந்தையின் பிற செயல்பாடுகள் ஆகியவற்றை மதிப்பிடுவதற்கு லோகோபதியியல் ஆய்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன. நேர்மறையான முடிவுகளில், பேச்சுவார்த்தைகளைத் தொடர அல்லது வகுப்பின் தன்மையை மாற்றுவதற்கான முடிவுகளை முடிவு செய்ய முடிவு செய்யப்படுகிறது.

[23], [24]

தடுப்பு

பெரியவர்களில் அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரியாவைத் தடுக்கும் பக்கவாதம், அல்சைமர் நோய் மற்றும் பிற நோய்களின் தடுப்புக்கு ஒத்ததாக இருக்கிறது, இது பேச்சு இயந்திரத்தின் செயல்பாடுகளை இழக்க வழிவகுக்கிறது. அத்தகைய ஒரு குறைபாடுள்ள மருந்துடன் கூடிய குழந்தை பிறப்பை எதிர்பார்க்கவும் தடுக்கவும் இன்னும் முடியவில்லை. எனவே, இன்றைய தினம் தடுப்புமருந்து பராமரிப்பு எனும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை பரிந்துரைக்க முடியும். ஆரோக்கியமான ஆரோக்கியமான நிலைமையில் ஆரோக்கியமான ஆரோக்கியமான வாழ்க்கையின் வாழ்வாதாரத்தை எதிர்கொள்ளும் அதிக நம்பிக்கையை இது வழங்கும்.

[25]

முன்அறிவிப்பு

அழிக்கப்பட்ட டிஸ்ரார்ட்ரிய சிகிச்சையின் அதன் லேசான வடிவம் மற்றும் சரிசெய்தல் ஆரம்பத்தினால் ஆரம்பிக்கப்படுவதற்கான முன்கணிப்பு சாதகமானது. எவ்வாறாயினும், முயற்சி வீணாகவும் ஒரு வழியில் அல்லது மற்றொரு பேச்சு திறனை மேம்படுத்தவும் முடியாது.

[26], [27]