ஸ்டீரியோடைப்கள்

"ஸ்டீரியோடைபி" என்ற வார்த்தையின் கீழ் ஒரு குறிப்பிட்ட மனநலக் கோளாறு அல்லது அறிகுறியைப் புரிந்துகொள்கிறது, இது எந்தவொரு திசையோ அல்லது சொற்பொருள் சுமை இல்லாமல் ஒரு நபரின் அதே செயலை (மோட்டார், பேச்சு) மீண்டும் செய்வதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இத்தகைய கோளாறு எந்த வயதிலும் ஏற்படலாம் மற்றும் மன இறுக்கம், பயம், பதட்டம் நிலைகள், உணர்ச்சி விழிப்புணர்வு, அத்துடன் ஒரு நபருக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட சங்கடமான சூழ்நிலைக்கு. பிந்தைய வழக்கில், ஸ்டீரியோடைப்கள் ஒரு வகையான சுய-இனிமையானதாக மாறும்.

ஸ்டீரியோடைப்பியை அகற்றுவதற்கான அணுகுமுறை விரிவானது, தனிப்பயனாக்கப்பட்டது மற்றும் கோளாறுக்கான காரணத்தை அகற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. [1]

உளவியலில் ஸ்டீரியோடைப்பிங்

கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நபருக்கும் "அவரது அல்லது அவள்" ஒரே மாதிரியான அறிகுறிகள் உள்ளன. யாரோ தொடர்ந்து தனது மூக்கைத் தடவிக் கொண்டு, யாரோ ஒருவர் விரல்களைத் தட்டுகிறார், அவரது நகங்களை மென்று, அவரது விரல் எலும்புகளை "நொறுக்குகிறார்", தொடர்ந்து அவரது தலையின் பின்புறத்தை கீறுகிறார் அல்லது ஒரு மார்க்கரை அவரது கைகளில் சுழற்றுகிறார். ஆகவே, ஸ்டீரியோடைப்பி எப்போதுமே ஒரு நோயியல் அல்ல, ஆனால் சில சமயங்களில் தன்னை அமைதிப்படுத்தவும், சில செயல்களில் தன்னை சரிசெய்யவும், கவனத்தை ஈர்க்கவும், தன்னைத் திசைதிருப்பவும் போன்ற ஒரு வழி.

ஆனால் உளவியல் மற்றும் மனநோயியல் துறையில், இத்தகைய புத்தியில்லாத செயல்கள் ஆட்டோஸ்டிமுலேஷன், அல்லது சுய-தூண்டுதல் அல்லது தூண்டுதல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. நோயியல் தூண்டுதல் என்பது மோசமான அறிகுறிகள், வலிமிகுந்த மறுபடியும் மறுபடியும், அவை சுமையாகவும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாகவும் மாறும், அன்றாட வாழ்க்கையில் ஒரு நபருக்கு சில சிரமங்களை உருவாக்குகின்றன, ஆய்வு, தகவல் தொடர்பு, தொழில்முறை செயல்பாடு. நோய்க்குறியீட்டை எளிதில் பாதிக்கும் ஆரோக்கியமான மக்களின் எளிதான ஒரே மாதிரியான நடத்தையிலிருந்து நோயியலை வேறுபடுத்த அனுமதிக்கும் முக்கிய வேறுபாடு இதுதான்.

நோயியல்

பல்வேறு வளர்ச்சிக் கோளாறுகளுடன் மற்றும் இல்லாமல், ஒரே மாதிரியான குழந்தைகளின் சிறப்பியல்பு. பெரும்பாலும் "இரண்டாம் நிலை" கோளாறுகள் கண்டறியப்படுகின்றன - அதாவது ஒரு குறிப்பிட்ட நோயியலின் கட்டமைப்பின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும். அறிவார்ந்த உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சியின் சாதாரண அளவிலான "முதன்மை" ஒரே மாதிரியானவை குறைவாகவே உள்ளன.

ஒரே மாதிரியான தோல்விகள் நிகழும் நோயியல் நிகழ்வுகளை நாம் கருத்தில் கொண்டால், பின்வரும் தொடரை வரையலாம்:

• மன இறுக்கத்தில் - சுமார் 98% நோயாளிகள் ஒரே மாதிரியான நோயால் பாதிக்கப்படுகின்றனர்;
• பிறவி குருட்டுத்தன்மைக்கு, 52-86%;
• மனநல குறைபாட்டிற்கு, 62-79%;
• பிறவி காது கேளாமை/செவித்திறன் குறைபாட்டிற்கு - 69%.

அனாதை இல்லங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளில், சுமார் 65% வழக்குகளில் மீறல்கள் கண்டறியப்பட்டன.

கூடுதலாக, ஒரே மாதிரியான சில மரபணு நோய்க்குறிகளின் பட்டியலை உருவாக்க முடியும். ஆகவே, இந்த அறிகுறி பெரும்பாலும் RETT நோய்க்குறி நோயாளிகளுக்கு காணப்படுகிறது: மேல் மூட்டுகளின் (76%) விசித்திரமான "சலவை" இயக்கங்கள், கைகளை நக்குவது (58%), மற்றும் விரல்களால் (30%) குத்துவது பொதுவானது.

ப்ராடர்-வில்லி நோய்க்குறியில், 85% க்கும் அதிகமான நோயாளிகள் தங்களைத் தாங்களே கூச்சப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள்.

ஏஞ்சல்மேன் நோய்க்குறியில், 12% நோயாளிகள் தங்கள் உதடுகளை நகர்த்தி, உதடுகளை நொறுக்கி, கீழ் தாடையை நகர்த்துகிறார்கள், 10% நோயாளிகள் தங்கள் கைகளை அசைக்கிறார்கள்.

80% க்கும் மேற்பட்ட நிகழ்வுகளில் "பூனை அழுகை" நோய்க்குறியில், சில விஷயங்களுக்கு அதிகப்படியான இணைப்பு உள்ளது: நோயாளிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் ஆடை, முடி, பொம்மைகள் மற்றும் பொருள்களை வரிசைகளில் ஏற்பாடு செய்கிறார்கள்.

ஸ்மித்-மேஜெனிஸ் நோய்க்குறியில், பொருள்கள் மற்றும் உடல் பாகங்களை நக்குவது 80%க்கும் அதிகமாக குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, கைதட்டல் மற்றும் கையை 60%இல் அசைக்கிறது, மற்றும் 80%இல் சுய கடித்தல்.

லோவின் ஒகுலோசெரெபிரோரெனல் நோய்க்குறியில், 80% க்கும் அதிகமான நோயாளிகள் மோட்டார் ஸ்டீரியோடைபிகளை இணைத்துள்ளனர்.

குறைந்த அடிக்கடி (30-50%), உடைந்த குரோமோசோம் நோய்க்குறியால் பாதிக்கப்பட்ட நபர்களில் இத்தகைய அசாதாரணங்கள் காணப்படுகின்றன.

காரணங்கள் ஒரே மாதிரியானவை

ஸ்டீரியோடைப்களின் தோற்றம் பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் சுற்றுச்சூழலில் தன்னைக் காட்டவோ அல்லது உணரவோ தேவைப்பட்டதை பிரதிபலிக்கிறது. இந்த வழியில், சில குறிக்கோள்கள் அடையப்படுகின்றன, சில நேரங்களில் வெளியில் இருந்து அறியப்படாதவை. சில சந்தர்ப்பங்களில், இத்தகைய குறிக்கோள்கள் எளிமையானவை மற்றும் முக்கிய தேவைகளை (பசி, தாகம்) குறிக்கின்றன, ஆனால் அவை பெரும்பாலும் கவலை மற்றும் பாதுகாப்பின்மையைக் குறிக்கின்றன.

குழந்தை பருவத்தில் ஒரே மாதிரியான அறிகுறிகள் பல சந்தர்ப்பங்களில் "எதிர் விளைவை" உணர குழந்தையின் விருப்பத்தால் ஏற்படுகின்றன, அவரை/அவளைச் சுற்றியுள்ள மக்கள் அல்லது பொருள்களிலிருந்தும், அவரிடமிருந்தும்/அவரிடமிருந்து, அவரது/அவள் உடல். வாய்மொழி ஸ்டீரியோடைபிகள் பெரும்பாலும் சரியாகவும் முழுமையாகவும் அவ்வாறு செய்ய இயலாது - எடுத்துக்காட்டாக, வயது தொடர்பான பேச்சு சிக்கல்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்புவதன் மூலம் விளக்கப்படுகின்றன. சுய வெளிப்பாட்டிற்கான இந்த முயற்சிகள் எதிர்பாராத விதமாகவும், சற்று வித்தியாசமாகவும் எழுவதால், அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் எப்போதும் அவற்றை ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள், கோபப்படுகிறார்கள், பயப்படுகிறார்கள். [2]

தற்போது, ஒரே மாதிரியான காட்சிகளின் இத்தகைய சாத்தியமான காரணங்களை வல்லுநர்கள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர்:

• தூண்டுதல்களின் அதிகப்படியான ஓட்டம், ஒரு நபர் மனோ-உணர்ச்சி சுமைகளைத் தவிர்க்க தேவையற்ற தகவல்களை அடக்க முயற்சிக்கிறார்;
• உணர்ச்சி தூண்டுதலின் பற்றாக்குறை, நோயாளி கூடுதல் தூண்டுதல்களையும் உணர்ச்சிகளையும் தேடுகிறார், அது வலியின் உணர்வு அல்லது அலறுதலாக இருந்தாலும் சரி.;
• வலி உள்ளிட்ட பிற தூண்டுதல்களிலிருந்து கவனச்சிதறலுக்கான சாத்தியம் (ஒரே மாதிரியான போது பீட்டா-எண்டார்பின்களின் வெளியீடு உள்ளது-மார்பின் போன்ற விளைவுகளைக் கொண்ட நியூரோபெப்டைடுகள்);
• எதிர்மறை அல்லது அதிகப்படியான தெளிவான நேர்மறை உணர்ச்சிகள்;
• மனநிறைவு, ஆபத்தைத் தவிர்ப்பது தேவைப்படும் சூழ்நிலைகள்.

ஆபத்து காரணிகள்

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் ஒரே மாதிரியானவை மூளை கட்டமைப்புகளின் முறையற்ற செயல்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கும் வலி செயல்முறைகளால் ஏற்படுகின்றன. முற்றிலும் ஆரோக்கியமான நபர்கள் உட்பட எந்தவொரு நபரிடமும் ஒரே மாதிரியான நடத்தை ஏற்படக்கூடும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் - இது சிக்கலான பணிகளைச் செய்யும்போது தகவல்தொடர்பு, ஆழ்ந்த சிந்தனைச் செயல்களில் தோன்றும். இருப்பினும், மன இறுக்கம் மற்றும் வேறு சில சிக்கல்களைக் கொண்ட நோயாளிகளில் ஒரே மாதிரியானவை அதிகமாகக் காணப்படுகின்றன.

இத்தகைய அசாதாரணங்கள் இத்தகைய நோயியல்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்:

• மன இறுக்கம்; [3]
• பெருமூளை வாதம்;
• மனநல குறைபாடு;
• மத்திய நரம்பு மண்டல கோளாறுகள்;
• அதிர்ச்சிகரமான மூளை காயங்கள்;
• டூரெட்டின் அல்லது ரெட் நோய்க்குறிகள்;
• லெஷ்-நஹான் நோய்க்குறி;
• அப்செசிவ்-கம்பல்ஸிவ் கோளாறு;
• கோரியா அகாந்தோசைட்டோசிஸ்;
• குறைந்தபட்ச மூளை செயலிழப்பு;
• பிறவி காது கேளாமை மற்றும் குருட்டுத்தன்மை.

கூடுதலாக, ஒரே மாதிரியான பல காரணிகளும் பங்களிக்கின்றன:

• உளவியல் அழுத்தங்கள், அழுத்தங்கள்;
• மூளை அறுவை சிகிச்சை;
• சாதகமற்ற உளவியல் நிகழ்வுகளுக்கு அதிக உணர்திறன்;
• நீடித்த அல்லது முறையான சாதகமற்ற உணர்ச்சி நிலைகள்.

பிரச்சினையின் பரம்பரை தோற்றத்தின் சாத்தியத்தை விலக்க முடியாது. உறவினர்களுக்கு இத்தகைய கோளாறுகள் இருந்தால், குழந்தை வளரும் வாய்ப்புகள் அதிகரிக்கப்படுகின்றன.

இருப்பினும், நாம் ஒரு சுயாதீனமான ஸ்டீரியோடைபிக் நோயியல் பற்றி பேசவில்லை என்பதை உணர வேண்டியது அவசியம், ஆனால் சில பொதுவான காரண நோய் அல்லது நிலையின் அறிகுறிகளைப் பற்றி மட்டுமே. எனவே, ஆரம்ப காரணியைக் கண்டுபிடிப்பது முக்கியம், மேலும் சிகிச்சையை அதன் நீக்குதலை நோக்கி வழிநடத்துங்கள். [4]

நோய் தோன்றும்

வளர்ச்சிக் கோளாறுகள் உள்ள நோயாளிகளில் ஒரே மாதிரியானவை பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பத்தில் டாக்டர் எட்வார்ட் செகுயின் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, அதன் பணி குழந்தைகளில் கடுமையான மனநல குறைபாடு குறித்து கவனம் செலுத்தியது. ஒரே மாதிரியான நடத்தை பற்றிய வழக்கமான ஆய்வுகள் இருபதாம் நூற்றாண்டின் 70 களில் தொடங்கியது. அந்தக் காலத்தின் பெரும்பாலான படைப்புகள் வெவ்வேறு நிலைமைகளில் நோயாளிகளின் நடத்தையை மேலும் மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் உளவியல் பரிசோதனையின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டுள்ளன. தற்போது, மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளில் ஸ்டீரியோடைப்பி குறித்த ஆராய்ச்சி முக்கியமாக தொடர்கிறது. அதே நேரத்தில் இதுபோன்ற கோளாறுகளின் வளர்ச்சியின் சாத்தியமான நோய்க்கிரும திட்டங்கள், மனோதத்துவவியல் மற்றும் நரம்பியல் நோய்கள் வழிமுறைகளுக்கான செயலில் தேடல் உள்ளது. வெவ்வேறு அறியப்பட்ட மரபணு நோய்க்குறிகள் உள்ள நோயாளிகளிலும், உள்ளூர் மூளை புண்களிலும் ஒரே மாதிரியானவை ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. சில விஞ்ஞானிகள் விலங்குகளில் ஒரே மாதிரியான நிகழ்வுகளை மாதிரியாக மாற்ற முயற்சிக்கிறார்கள். இருப்பினும், பல ஆய்வுகள் மற்றும் சோதனைகள் இருந்தபோதிலும், பேச்சு ஒரே மாதிரியான மற்றும் ஒரே மாதிரியான நடத்தை ஆகியவற்றின் வழிமுறைகள் இன்னும் சரியாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை.

இன்றுவரை, இந்த சிக்கலின் ஆய்வுக்கான பின்வரும் அணுகுமுறைகள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன:

• ஸ்டீரியோடைப்பி ஒரு தனிப்பட்ட நடத்தை முறையாக பார்க்கப்படுகிறது, இது உடனடி கணிக்கக்கூடிய விளைவை உருவாக்குகிறது மற்றும் நோயாளிக்கு திருப்தி அளிக்கிறது;
• ஸ்டீரியோடைபிகள் என்பது நரம்பு தொனியின் சுய ஒழுங்குமுறைக்கான ஒரு வழியாகும் - எடுத்துக்காட்டாக, வெளிப்புற தூண்டுதலின் குறைபாடு ஏற்பட்டால் அல்லது அதன் அதிகப்படியான தன்மை ஏற்பட்டால் (அதிகப்படியான விஷயத்தில்);
• ஸ்டீரியோடைப்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தகவல்தொடர்பு கருவியாக மாறும், இது அறிவாற்றல் மற்றும் சமூக வளர்ச்சியைக் குறைக்கும் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமே கிடைக்கிறது;
• ஸ்டீரியோடைப்கள் இளம் குழந்தைகளின் நடத்தையின் இயல்பான மாறுபாடாகும், ஆனால் வயதில் அவை சில நேரங்களில் மோசமடைந்து ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன;
• ஒரே மாதிரியானவை மூளையில் உடலியல் எதிர்வினைகளின் அசாதாரண போக்கை பிரதிபலிக்கின்றன, இது சில நரம்பியல் அல்லது உயிர்வேதியியல் கோளாறுகளின் விளைவாக இருக்கலாம்.

ஸ்டீரியோடைபிக் கோளாறுகள் பெரும்பாலும் தாள இயக்கங்கள் அல்லது எந்தவொரு வெளிப்படையான திசையோ நோக்கமோ இல்லாமல் நோயாளிகளால் செய்யப்பட்ட வாய்மொழி மறுபடியும் குறிப்பிடப்படுகின்றன. நோக்கமற்ற செயல்கள் மிகவும் மூழ்கிவிடும், நோயாளி உடலின் இயற்கையான தேவைகளைப் பற்றி கூட மறந்துவிடுகிறார் - குறிப்பாக, சாப்பிடுவது பற்றி. அதே நேரத்தில், இந்த நிலைமை எப்போதும் நோயியல் அல்ல: ஒரே மாதிரியானவை அன்றாட வாழ்க்கை நடவடிக்கைகளை சீர்குலைக்கும்போது, தழுவலை பாதிக்கும்போது அல்லது உடல் சுய-தீங்கின் அத்தியாயங்களுக்கு வழிவகுக்கும் போது மட்டுமே நாம் நோயியல் பற்றி பேசுகிறோம்.

அறிகுறிகள் ஒரே மாதிரியானவை

ஒரே மாதிரியானவை அவற்றின் காட்சி வெளிப்பாட்டில் மிகவும் வேறுபட்டவை. குறிப்பாக, நோயியலின் ஐந்து டஜன் மாறுபாடுகள் வேறுபடுகின்றன, அவற்றுள்:

• கழுத்து, கைகால்கள், விரல்கள்;
• முழு உடலும் திசைதிருப்பல்;
• தன்னிச்சையான கூச்சல்கள்;
• அதிகரித்த கேட்கக்கூடிய ஆழமான உள்ளிழுக்கும் மற்றும் வெளியேற்றங்கள்;
• கண்கள், காதுகள், வாய், நாக்கு, கன்னம்;
• பொம்மைகள், ஆடை பொருட்கள் போன்றவற்றுடன் அதே கையாளுதல்கள்;
• நிப்பது மற்றும் நக்கி பொருள்கள், உடல் பாகங்கள்;
• அசாதாரண தோரணைகளை ஏற்றுக்கொள்வது.

கோளாறின் வடிவங்கள் வழக்கமானதாக இருக்கலாம் (பல நோயாளிகளில் காணப்படுகிறது) அல்லது அரிதான (தனிப்பயனாக்கப்பட்ட).

கூடுதலாக, மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பு, சுய-திருத்தம், பொருள்களைப் பிரித்தல் மற்றும் ஒப்பிடுவது மற்றும் வாய்மொழி தொடர்பு போன்ற மன எதிர்வினைகள் எவ்வளவு சிக்கலானவை என்பதைப் பொறுத்து ஒரே மாதிரியானவை வேறுபடுகின்றன. சிக்கலான ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட எதிர்வினைகளில் சலிப்பான வரைதல், வாக்கியங்களின் மறுபடியும், பொருள்களின் ஒழுங்கான ஏற்பாடு போன்றவை அடங்கும். பலவீனமான அளவிலான எதிர்வினைகள் பல்வேறு வளர்ச்சி குறைபாடுகள் அல்லது மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு பொதுவான எளிய சென்சார்மோட்டர் சுய-தூண்டுதல்களை உள்ளடக்கியது. இந்த எளிய எதிர்வினைகள் (தொடுதல், மீண்டும் மீண்டும் சொற்கள்) பெரும்பாலும் வயதுக்கு ஏற்ப மறைந்துவிடும் அல்லது மிகவும் எளிதாகிவிடும்.

முதல் அறிகுறிகள்

ஆரம்பகால குழந்தை மற்றும் இளமைப் பருவத்தில் முதல் ஸ்டீரியோடைபிக் வெளிப்பாடுகள் ஏற்படலாம் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. உதாரணமாக, வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டின் குழந்தைகளுக்கு சலிப்பான தலை அசைவுகள் இருக்கலாம், எடுக்காதே, கை அசைவுகளில் "சுய-உந்தி". வயதான குழந்தைகள் நீண்ட நேரம் சுழற்றவோ அல்லது திசைதிருப்பவோ முடியும், ஒரு சொல் அல்லது ஒலியை மீண்டும் செய்ய முடியும். சில சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே இது உண்மையில் நோயியல் ஒரே மாதிரியான வெளிப்பாடுகளுக்கு வருகிறது.

மன இறுக்கத்தில் உள்ள ஒரே மாதிரியானவை (ஏ.எஸ்.டி - ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு) சில பகுதிகளுடனான மீண்டும் மீண்டும் வரும் தொடர்புகளால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, செயல்படாதவை கூட. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குழந்தை பொம்மைகளை மாற்றி, பிரித்தெடுத்து மீண்டும் ஒன்றிணைத்து, அவற்றை பெட்டியிலிருந்து வெளியே எடுத்து மீண்டும் உள்ளே வைக்கலாம். ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளில் ஒரே மாதிரியானவை அர்த்தமற்ற பழக்கவழக்கங்களின் வடிவத்தை எடுக்கலாம்: ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே பாதையில் நடக்க வேண்டும், அதே ஸ்வெட்டரை அணியவும், அதே டிவி சேனலைப் பார்க்கவும், இந்த அல்லது பிற பழிவாங்கல்களைப் பயிற்சி செய்யலாம். சில மறுபடியும் மறுபடியும் நடைமுறை ஆட்டிஸ்டிக் மக்களின் மனோ-உணர்ச்சி சமநிலையை உறுதிப்படுத்தவும், சுய-பழுதுபார்ப்பதை ஊக்குவிக்கவும், அவர்களின் சொந்த உள் சமநிலையை இயல்பாக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

RAS உள்ள குழந்தைகளில் உள்ள ஒரே மாதிரியானவை கவனமாக கையாளுதல் தேவைப்படுகின்றன, அவை பலத்தால் அகற்றப்படக்கூடாது, மேலும் குழந்தைகள் அவற்றைப் பயன்படுத்த தடை விதிக்கப்படக்கூடாது, ஏனெனில் இது குழந்தைக்கும் மற்றவர்களுக்கும் ஆபத்தான அழிவுகரமான செயல்கள் வரை, இந்த நிலையை மோசமாக்குவதையோ அல்லது அதிகரிப்பதையோ ஏற்படுத்தக்கூடும்.

ஸ்கிசோஃப்ரினியாவில் உள்ள ஒரே மாதிரியானவை சைக்கோமோட்டர் செயல்பாடுகளின் ஒரு பகுதியாக செயல்படுகின்றன, அவை டோபமினெர்ஜிக் நியூரான்களின் அதிகரித்த செயல்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. குறிப்பாக பெரும்பாலும் நோயாளிகளில் கோளாறின் பேச்சு வெளிப்பாடுகள் குறிப்பிடப்படுகின்றன: இவை தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள், கட்டுரைகள், அர்த்தத்தின் ஒத்திசைவான நூல் இல்லாத சொற்கள். சொற்றொடர்கள் பொருத்தமற்றதாகத் தோன்றுகின்றன, அதே நேரத்தில் பேச்சு மெதுவாகவும், சாதாரணமாகவும், எந்த தகவலையும் வெளிப்படுத்தவில்லை. பொதுவாக, ஸ்கிசோஃப்ரினிக் பேச்சு பொதுவாக மோசமாக உணரப்படுகிறது, இது புரிந்துகொள்ள முடியாதது, தெளிவற்றது. ஸ்டீரியோடைப்களுக்கு கூடுதலாக, பிற மொழியியல் கோளாறுகள் பொதுவாக உள்ளன.

ஆஸ்பெர்கரின் நோய்க்குறி மற்றும் ஸ்டீரியோடைபி மன இறுக்கத்தைப் போல உச்சரிக்கப்படவில்லை. இருப்பினும், இந்த நோய்க்குறி சில குறுகிய தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலமும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, குழந்தை ஒரு கார்ட்டூனை மட்டுமே ஆதரிக்கிறது, மற்றவர்களைப் பார்க்க கொஞ்சம் கூட விரும்பவில்லை; ஒரே ஒரு விளையாட்டை மட்டுமே விளையாடுகிறது. வழக்கமாக பல ஆண்டுகளாக, இத்தகைய அறிகுறிகள் குறைவாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன, இருப்பினும் சமூகமயமாக்கலில் சில சிரமங்கள் இன்னும் உள்ளன.

படிவங்கள்

முதலாவதாக, குறைந்த அளவிலான ஸ்டீரியோடைப்களின் அடிப்படை வகைகள் வேறுபடுகின்றன:

• எளிய ஸ்டீரியோடைப்கள் மிகவும் பொதுவானவை மற்றும் பெரும்பாலும் 6 மாதங்கள் முதல் மூன்று வயது வரை குழந்தைகளில் காணப்படுகின்றன. இவை முழு உடலையும் அசைப்பது, கைகளை ஆடுவது, மேலேயும் கீழேயும் குதிப்பது, மற்றும் பல. வயதான வயதில், ஆணி கடித்தல், தட்டுவது, மேற்பரப்புகளுக்கு எதிராக தலையை இடிப்பது போன்ற செயல்கள் சாத்தியமாகும்.
• சிக்கலான ஸ்டீரியோடைப்கள் பெரும்பாலும் மேல் மூட்டுகளின் அசாதாரண இயக்கங்களால் வெளிப்படுகின்றன. இவற்றில் கை நடுக்கம், அசாதாரண கை நிலைகள், கடுமையான, தன்னிச்சையான கூச்சல்கள் ஆகியவை அடங்கும்: இருப்பினும், மூட்டு இயக்கங்கள் பொதுவாக ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன.
• தலை இயக்கங்கள் தாள தலையீடு, ராக்கிங், பக்கங்களுக்கு திரும்புவது, வினாடிக்கு 1-2 முறை அதிர்வெண்ணில் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன. இயக்கங்கள் சில நேரங்களில் கண் பார்வை திருப்பங்கள் அல்லது அதனுடன் தொடர்புடைய மூட்டு இயக்கங்களுடன் இருக்கும்.

நோயியல் நடத்தையில் ஒரே மாதிரியான வகைகளை உள்ளடக்கியது, அவை பெரும்பாலும் பல முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன, ஆனால் எந்த அர்த்தமும் இல்லை மற்றும் எந்த செயல்பாட்டு சுமைகளையும் கொண்டு செல்லாது. இத்தகைய வெளிப்பாடுகளின் முக்கிய கவனம் ஒரு வகையான தொடர்பு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய-தூண்டுதல். நோயியல் சமூக தொடர்புகளில் தலையிடுகிறது மற்றும் நோயாளிக்கு கூட தீங்கு விளைவிக்கும்.

மோட்டார் ஸ்டீரியோடைப்கள் அதே இயக்கங்களின் அர்த்தமற்ற மறுபடியும் மறுபடியும் அடங்கும், அது மேலேயும் கீழேயும் குதித்து, பொருள்களுக்கு மேல் அடியெடுத்து வைப்பது, ஒரு வட்டத்தில் நடந்து செல்வது, தலையில் குத்துவது, கைகளால் "படபடத்தல்" போன்றவை, அத்துடன் நாக்கு அல்லது உதடுகளின் மீண்டும் மீண்டும் இயக்கங்கள். நாக்கு அல்லது உதடுகளின் மீண்டும் மீண்டும் இயக்கங்கள், கன்னங்களை பின்வாங்குவது அல்லது துடைப்பது இந்த தொடருக்கும் காரணமாக இருக்கலாம். இத்தகைய கட்டாய மற்றும் புத்தியில்லாத செயல்கள் வெறித்தனமான-கட்டாயக் கோளாறின் வெளிப்பாடாக கருதப்படுகின்றன.

சில சொற்கள் மற்றும் சொல் சேர்க்கைகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய அவசியத்தைக் கொண்ட பிகோகிராம்களின் முறையின்படி (உளவியல் ஆராய்ச்சியின் ஒரு முறை), வரைபடங்களின் மறுபடியும் மறுபடியும் மாறும் ஸ்டீரியோடைபி வெளிப்படுகிறது. ஆனால் வழக்கமான ஒரே மாதிரியானது, மனித உருவங்கள் மற்றும் படங்களின் மிகச்சிறிய விவரங்கள், கட்டிடக்கலை, விலங்குகள் போன்றவற்றின் சிறிய விவரங்கள், வழக்கமான ஒரே மாதிரியான ஒரே மாதிரியான மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (முழு தற்செயல் இல்லாமல்). சில "அசல்", தரமற்ற விவரங்களுடன் படங்களை ஓரளவு மாற்றுவது குறிப்பிடப்பட்டால், "வித்தியாசமான ஸ்டீரியோடைபி" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பேச்சு ஸ்டீரியோடைப்கள் தனித்தனி ஒலிகள், சொற்கள், வாக்கியங்களின் இயக்கப்படாத மறுபடியும் மறுபடியும் குறிப்பிடப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் இத்தகைய வெளிப்பாடுகள் எக்கோலாலியாவிலிருந்து வேறுபட வேண்டும் - இப்போது கேட்கப்பட்டவற்றின் மறுபடியும் மறுபடியும். உதாரணமாக, நோயாளிக்கு ஒரு கேள்வி கேட்கப்பட்டால், அவர் அதற்கு அதே கேள்வி அல்லது அதன் ஒரு பகுதியுடன் பதிலளிப்பார்.

சிந்தனை கோளத்துடன் தொடர்புடைய வெளிப்பாடுகள் போன்ற வெளிப்பாடுகள். இல்லையெனில், நோயியல் "ஸ்டீரியோடைப்பி சிந்தனை" என்று அழைக்கலாம்

குழந்தைகளில் ஒரே மாதிரியானவை

ஆரம்பகால குழந்தை பருவத்தில், ஒரே மாதிரியானவை தங்களை கைகால்களை இழுப்பது, படுக்கையில் குலுங்குவது, விரல்களை உறிஞ்சுவது என வெளிப்படுத்தலாம். வயதைக் கொண்டு, இத்தகைய நடவடிக்கைகள் அவற்றின் தனிமையை இழந்து குழந்தையின் முழு இயக்கத்துடன் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன, சில சமயங்களில் உச்சரிக்கப்படும் தீவிரத்தை அடைகின்றன. தடுப்பு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு செயல்முறைகளின் பலவீனத்தால் வல்லுநர்கள் இந்த நிகழ்வை விளக்குகிறார்கள், அவை முன் கோர்டெக்ஸின் உயர் பகுதிகளால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன: இந்த மூளைப் பகுதிகள் எந்தவொரு எதிர்மறை காரணிகளுக்கும் மிகவும் பாதிக்கப்படுகின்றன.

மன மற்றும் உணர்ச்சி-சமூக வளர்ச்சியின் கோளாறுகள் இல்லாத ஒரே மாதிரியான குழந்தைகள், ஒரே மாதிரியான விலகல்களால் பாதிக்கப்படாத சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது, முன்னணி மடல்களில் வெள்ளை பொருளின் ஒப்பீட்டு அளவிலான அளவிலான குறைப்புகளை உடற்கூறியல் ரீதியாக வெளிப்படுத்தியுள்ளனர். கூடுதலாக, இத்தகைய கோளாறுகளின் தோற்றம் பெருமூளைப் புறணியின் முன்னணி மற்றும் முன் தற்காலிக மண்டலங்களின் வாங்கிய நோயியலின் விளைவாக குறிப்பிடப்பட்டது.

மோட்டார் ஸ்டீரியோடைபிகள் பெரும்பாலும் ஆட்டிஸ்டிக் கோளாறுகள், சில மரபணு நோய்க்குறியியல் மற்றும் மனநல குறைபாட்டில் குறைவாகவே காணப்படுகின்றன. பேச்சு அல்லது மோட்டார் வளர்ச்சியின் வரையறுக்கப்பட்ட கோளாறுடன் தொடர்புடைய "ஸ்டீரியோடைபிக் மோட்டார் கோளாறு" என்ற தனி மனநல நோயறிதலுடன் நோயாளிகளின் ஒரு சிறிய வகை நோயாளிகளும் உள்ளனர்.

குழந்தைகளில் ஒரே மாதிரியானது மூளையின் துணைக் கார்டிகல் கருக்களின் உற்சாகத்தால் ஏற்படலாம். வென்ட்ரிகுலர் மற்றும் துணைக் கார்டிகல் பகுதிகளில் அடிக்கடி பெரினாட்டல் ரத்தக்கசிவின் விளைவாக ஒரே மாதிரியான மன இறுக்கம் உருவாகும் அபாயத்தில் குறைப்பிரசவம் இருப்பதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. தாலமஸ் மற்றும் லெண்டிகுலர் கருவில் உள்ள ரத்தக்கசிவு உள்ள குழந்தைகளிலும் இதே போன்ற அறிகுறிகள் காணப்படுகின்றன.

ஹைட்ரோகெபாலஸ், மூளை தண்டு அல்லது சிறுமூளை குறைபாடுகள் உள்ளிட்ட பல்வேறு மூளை வளர்ச்சி குறைபாடுகளைக் கொண்ட குழந்தைகளில் தலை இயக்கங்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு அரிய நரம்பியல் நோயியலில் - பொம்மை தலை குலுக்கல் - மதுபான இயக்கவியலின் கோளாறு கண்டறியப்படுகிறது: திரவக் குவிப்புடன், மூன்றாவது வென்ட்ரிக்கிள் தாள ஒப்பந்தங்கள், துணைக் கார்டிகல் கட்டமைப்புகளின் மட்டத்தில் எக்ஸ்ட்ராபிராமிடல் மோட்டார் திசைகளை உற்சாகப்படுத்துகின்றன.

சிக்கல்கள் மற்றும் விளைவுகள்

ஸ்டீரியோடைபிகள் என்பது நடத்தை பண்புகள் ஆகும், அவை தங்களை மாறுபட்ட அளவுகளில் மற்றும் பல்வேறு சேர்க்கைகளில் வெளிப்படுத்த முடியும். இந்த கோளாறுகள் போன்ற பகுதிகளில் சிரமங்களுக்கு வழிவகுக்கும்:

• மற்றவர்களுடன் உறவுகளை வளர்ப்பதில் சிரமங்கள். ஒரே மாதிரியான நடத்தை கொண்ட நோயாளிகள் பெரும்பாலும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் உணர்ச்சி ரீதியான இணைப்புகளை உருவாக்குவது கடினம். குழந்தை பருவத்தில் இத்தகைய பிரச்சினைகள் எழுகின்றன: கட்டிப்பிடிக்கும்போது குழந்தை அலட்சியத்தைக் காட்டுகிறது, அல்லது ஆக்ரோஷமாக அதை எதிர்க்கிறது. பல ஆண்டுகளாக, இத்தகைய சிரமங்கள் ஓரளவு மென்மையாக்கப்படுகின்றன, ஆனால் தகவல்தொடர்பு சிரமங்கள் பெரும்பாலும் இருக்கும்.
• மொழி தொடர்பு கோளாறுகள். ஒரே மாதிரியான நபர்கள் வயதாகும்போது சொல் அர்த்தங்கள் தொடர்பான தகவல்களை செயலாக்குவதில் சிரமம் இருக்கலாம். குழந்தைகளில், மொழி வளர்ச்சி தாமதமாகலாம்.
• உணர்திறன் தூண்டுதல்களை உணர்ந்து பதிலளிப்பதில் சிரமம். காட்சி, செவிவழி, கஸ்டேட்டரி, ஒளி போன்ற எந்தவொரு தூண்டுதலுக்கும் நோயாளிகள் திடீரென மற்றும் எதிர்பாராத விதமாக செயல்படலாம். இது காய்ச்சல் செயல்பாட்டின் வெடிப்புக்கு வழிவகுக்கும், மேலும் செயலற்ற நிலைக்கு, அதிர்ச்சிகரமான காயங்கள் மற்றும் வலிக்கு பதிலளிக்கும் இழப்புக்கு வழிவகுக்கும். இது காய்ச்சல் செயல்பாடு மற்றும் செயலற்ற நிலை, அதிர்ச்சிகரமான காயங்களுக்கு எதிர்வினை இழப்பு மற்றும் வேதனையான தருணங்களுக்கு வழிவகுக்கும்.
• அன்றாட வாழ்க்கை நடைமுறைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப சிரமங்கள். நோயாளிகள் சிறிய மாற்றங்கள் மற்றும் மறுசீரமைப்புகளுக்கு கூட மாறுவது கடினம், இது கல்வி மற்றும் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் மேலும் வெளிப்படையான சிரமங்களை உருவாக்குகிறது.

கண்டறியும் ஒரே மாதிரியானவை

பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து கண்டறியும் முறைகளும் பின்வருவனவற்றில் வகைப்படுத்தப்படலாம்:

• அவதானிப்பு, உரையாடல் (தகவல் சேகரிப்பு);
• பரிசோதனை, காட்சி, செவிவழி, உணர்ச்சி உணர்வின் மதிப்பீடு, அனிச்சை சோதனை;
• சில கருவி கண்டறியும் நுட்பங்கள்;
• சோதனை சோதனைகள், விளையாட்டுகள், கேள்வித்தாள்களை நிரப்புதல்;
• மூளை மற்றும் இருதய அமைப்பின் நிலை மற்றும் செயல்பாடு குறித்த தகவல்களை சேகரித்தல்.

இந்த வகையான ஆய்வுகளால் கருவி கண்டறிதல்கள் குறிப்பிடப்படலாம்:

• எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராபி - உயிர் மின்சார மூளை செயல்பாட்டின் தீர்மானித்தல், மூளையின் செயல்பாட்டு நிலை;
• ரியோயென்ஸ்ஃபாலோகிராபி (ரீஜோகிராஃபி) - பெருமூளை வாஸ்குலர் நெட்வொர்க்கின் நிலையின் மதிப்பீடு, பெருமூளை சுழற்சி கோளாறுகளைக் கண்டறிதல்;
• எக்கோஎன்ஸ்பாலோகிராபி - இன்ட்ராக்ரானியல் அழுத்தத்தின் அளவீடுகள், கட்டி செயல்முறைகளைக் கண்டறிதல்;
• காந்த அதிர்வு இமேஜிங் - உடலின் உள் உறுப்புகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளின் நியூரஜியல் அல்லாத ஆய்வு;
• ஒரு சி.டி ஸ்கேன் என்பது மூளை கட்டமைப்புகளின் அடுக்கு-மூலம்-அடுக்கு ஸ்கேன் ஆகும்;
• இருதயவியல், அல்லது மாறுபாடு புல்சோமெட்ரி - தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் நிலையின் மதிப்பீடு.

ஆய்வக சோதனைகள் இரத்த அமைப்பை நிர்ணயித்தல், நோயெதிர்ப்பு நிலையை மதிப்பிடுதல் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கின்றன. ஹெவி மெட்டல் வழித்தோன்றல்களின் இருப்பை அடையாளம் காணவும், டிஸ்பாக்டீரியோசிஸின் காரணங்களைக் கண்டறியவும் சோதனைகள் உதவுகின்றன (மன இறுக்கம் குடல் சேதத்திலிருந்து உருவாகிறது என்று ஒரு கோட்பாடு உள்ளது). கூடுதலாக, கண்டறியும் நடவடிக்கைகளில் ஒரு நரம்பியல் நிபுணர், நரம்பியல் மருத்துவர், மனநல மருத்துவர், உட்சுரப்பியல் நிபுணர், பிற நிபுணர்கள் உள்ளனர்.

வேறுபட்ட நோயறிதல்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தும், குழந்தை பருவத்திலிருந்தும் கண்டறிதல் போதுமான பேச்சு வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் கோளாறுகளை விலக்கவும், குழந்தையில் சரியான சமூக திறன்களை உருவாக்குவதையும் விலக்க உதவ வேண்டும். எனவே, ஒரே மாதிரியான நோயியல் நிலைமைகளுடன் ஒரே மாதிரியான வேறுபாடு இருக்க வேண்டும்:

• செவிப்புலன் இழப்பு (மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளில் செவிவழி பகுப்பாய்வியின் சென்சார்நியூரல் செவிப்புலன் இழப்பு, புலனுணர்வு கோளாறுகள்);
• சூடோயடிஸ்டிக் அறிகுறியியல் மூலம் உளவியல் இழப்பு;
• அறிவுசார் வளர்ச்சியடையாதது, அறிவாற்றல் பற்றாக்குறைகள், பிறவி மூளை குறைபாடுகள்;
• ரெட் சிண்ட்ரோம் (பரம்பரை நரம்பியல் மனநல கோளாறு, செரிப்ரோட்ரோபிக் ஹைபர்மோனீமியா);
• வரவேற்பு-வெளிப்படுத்தும் பேச்சுக் கோளாறு;
• லேண்டவு-க்ளெஃப்னர் நோய்க்குறி, அல்லது கால்-கை வலிப்புடன் அஃபாசியாவை வாங்கியது.

பள்ளி வயதில், ஒரே மாதிரியான கோளாறுகளின் காரணத்தைக் கண்டறிவது பெரும்பாலும் கடினம், குறிப்பாக தாமதமான பேச்சு மற்றும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி இல்லாத நிலையில். இந்த வயதில், ஸ்கிசோஃப்ரினியாவைக் கண்டறிவதற்கான சாத்தியத்தை கருத்தில் கொள்வது அவசியம் (குறிப்பிட்ட அறிகுறிகளில் மாயத்தோற்றம் மற்றும் பிரமைகள் அடங்கும்).

ஒரு தனித்துவமான நோயறிதல் தேவைப்படும் மற்றொரு மனநல கோளாறு கவனம் பற்றாக்குறை ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறு ஆகும். சில சந்தர்ப்பங்களில், வெறித்தனமான-கட்டாயக் கோளாறு கருத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டும். ஒரே மாதிரியான மற்றும் மோட்டார் ஆவேசங்கள், மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகள் மற்றும் பாதுகாப்பு சடங்குகள் ஆகியவற்றை வேறுபடுத்துவதில் சிரமங்கள் ஏற்படலாம்.

இதுபோன்ற அம்சங்களால் விடாமுயற்சிகள் மற்றும் ஒரே மாதிரியானவை வேறுபட வேண்டும்:

.

ஸ்டீரியோடைப்கள் சொற்கள், எண்ணங்கள், வெளிப்பாடுகள், செயல்களின் தன்னிச்சையான அர்த்தமற்ற மறுபடியும் மறுபடியும்.

ஸ்டீரியோடைப்பி, எக்கோலாலியா, எக்கோபிராக்ஸியா மற்றும் வெர்பிஜெமியா அனைத்தும் ஒருவருக்கொருவர் இணைந்து வாழ முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, இத்தகைய கலவையானது ஸ்கிசோஃப்ரினியா, பிக் நோய் நோயாளிகளின் சிறப்பியல்பு.

எக்கோலாலியா -உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் குரல் கொடுத்த சொற்களின் தானியங்கி மறுபடியும்.

எக்கோபிராக்ஸியா -செயல்களின் விருப்பமில்லாமல் மறுபடியும் மறுபடியும், மக்களைச் சுற்றியுள்ள பின் இயக்கங்கள்.

சொற்களஞ்சியம் என்பது சில ஒலிகள் அல்லது சொற்களின் ஒரே மாதிரியான தாள மறுபடியும் ஆகும்.

டிமென்ஷியா, எக்கோலாலியா, அபுலியா, ஸ்கிசோஃபாசியா, ஸ்டீரியோடைபி மற்றும் பிறழ்வு மனநோயாளிகளைக் குறிக்கின்றன, மன செயல்பாடுகளின் சில கோளாறுகளின் வெளிப்பாடுகள்:

டிமென்ஷியா ஒரு சுயாதீனமான நோயியல், இதன் போது சிந்தனை திறனை மீறுகிறது: நினைவகம் மோசமடைகிறது, மன செயல்பாடுகள் பலவீனமடைகின்றன, நேரம் மற்றும் இடத்தில் நோக்குநிலை இழப்பு.

.

.

.

பராகினீசியாஸ், நடத்தைகள், மோட்டார் மற்றும் பேச்சு ஸ்டீரியோடைப்கள் பெரும்பாலும் கேடடோனிக் நோயாளிகளில் இணைக்கப்படுகின்றன:

பராகினீசியாஸ் - வித்தியாசம், இயக்கங்களின் இயற்கைக்கு மாறான தன்மை, வேண்டுமென்றே நடத்தப்பட்ட முகபாவங்கள் மற்றும் பாண்டோமிமிக்ஸ் ஆகியவற்றுடன் சுறுசுறுப்பு.

பழக்கவழக்கம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை, பேச்சு, உடல் நிலை, இயக்கங்கள் மற்றும் முகபாவனைகள் ஆகியவற்றின் மிகைப்படுத்தல் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

சிகிச்சை ஒரே மாதிரியானவை

மருத்துவ வழிகாட்டுதல்களின்படி, ஒரே மாதிரியான சிகிச்சையானது பின்வரும் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

• ஒரே மாதிரியான அனைத்து நோயாளிகளுக்கும் சமமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும் எந்த சிகிச்சையும் இல்லை. சில நோயாளிகளுக்கு அறிகுறிகளின் ஆட்டிஸ்டிக் ஸ்பெக்ட்ரம் இருக்கலாம், மற்றவர்கள் தனிப்பட்ட திறன்களை உருவாக்குவதைக் கொண்டிருக்கலாம், மற்றவர்கள் சுற்றுச்சூழல் தாக்கங்கள் மற்றும் குடும்ப ஆதரவின் பற்றாக்குறை ஆகியவற்றால் பாதிக்கப்படலாம். அதனால்தான் தனிப்பட்ட சிகிச்சை தந்திரோபாயங்கள் மற்றும் புனர்வாழ்வு திட்டத்தை பின்பற்ற வேண்டும்.
• சிகிச்சை செயல்முறையின் இயக்கவியல் குறித்து மேலும் மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் நோயாளியின் வழக்கமான பின்தொடர்வதை உறுதி செய்வது முக்கியம்.
• பரிந்துரைக்கப்பட்ட சிகிச்சை நடவடிக்கைகள் எபிசோடிக் மற்றும் குறுகிய காலமாக இருக்கக்கூடாது, ஆனால் முறையான, வழக்கமான, மருத்துவ வல்லுநர்கள் மற்றும் நோயாளியின் நெருங்கிய நபர்கள் (குடும்பம், நண்பர்கள்) ஆகிய இருவரையும் உள்ளடக்கியது.

குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களில், நோயாளியின் குடும்ப உறுப்பினர்கள் சிகிச்சை நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதில் முக்கிய நபர்களாக செயல்பட வேண்டும். உறவினர்களுக்கு பொருத்தமான முறையான பொருட்கள், பயிற்சிகள் மற்றும் ஆலோசனைகளை வழங்குவது முக்கியம்.

ஒரே மாதிரியான வலிப்புத்தாக்கங்களை சரிசெய்ய பயன்படுத்தப்படும் நுட்பங்கள் பின்வருமாறு:

• மாற்று நுட்பம் சில செயல்களை மற்ற, குறைவான ஆபத்தானவற்றுடன் மாற்றுவதை உள்ளடக்குகிறது;
• சுவிட்ச் நுட்பம் நோயாளிக்கு மற்றொரு செயல்பாட்டிற்கு மாறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, இது ஒரே மாதிரியான நடத்தையின் தேவையை குறைக்கிறது;
• இடைவிடாத முறை நோயாளியை சில செயல்களைச் செய்வதை திடீரென தடைசெய்கிறது.

கன்சர்வேடிவ் மருந்து சிகிச்சை ஒரு உளவியலாளர் அல்லது மனநல மருத்துவரால் சிகிச்சையின் இணைப்பாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. குழந்தை அதிவேகத்தன்மை, தூக்கமின்மை அல்லது வெறி ஆகியவற்றால் பாதிக்கப்பட்டால் மருந்து அவசியம்.

மருந்துகள்

சில சந்தர்ப்பங்களில், மருந்துகளை பரிந்துரைக்க வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. குறிப்பாக, ஆண்டிடிரஸ்கள், மயக்க மருந்துகள், அமைதியானவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

க்ளோமிபிரமைன்	நோயாளியின் நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அளவு தனித்தனியாக தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. சிகிச்சையின் தந்திரோபாயங்கள் மருந்தின் மிகக் குறைந்த அளவைக் கொண்டு உகந்த செயல்திறனை அடைவதாகும். பரிந்துரைக்கப்பட்ட அளவை மீறுவது QT இடைவெளியை நீடிக்கும்.
கிளைசெஸ்	3 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு ஒரு நாளைக்கு 2-3 முறை 1 டேப்லெட் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. மருந்து பொதுவாக நன்கு பொறுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது, பக்க விளைவுகள் அரிதானவை.
ஃப்ளூக்ஸெடின்	தனிப்பயனாக்கப்பட்ட விதிமுறையின்படி (சராசரியாக - ஒரு நாளைக்கு 20 மி.கி) கூற்றுப்படி, உணவு உட்கொள்ளலைப் பொருட்படுத்தாமல் இது வாய்வழியாக எடுக்கப்படுகிறது. சாத்தியமான பக்க விளைவுகள்: பலவீனம், குளிர், இரத்தக்கசிவு, ஹைபர்சென்சிட்டிவிட்டி எதிர்வினைகள், பசி குறைகிறது.
செர்ட்ராலைன்	இது ஒரு நாளைக்கு ஒரு முறை காலையோ அல்லது மாலையிலோ உணவு உட்கொள்ளலைப் பொருட்படுத்தாமல் நிர்வகிக்கப்படுகிறது. சராசரி அளவு ஒரு நாளைக்கு 50 மி.கி. சிகிச்சையுடன் குமட்டல், நிலையற்ற மலம், உலர்ந்த வாய் ஆகியவை இருக்கலாம்.
ஃப்ளூவோக்சமைன்	மருந்தின் தினசரி டோஸ் 100-200 மி.கி ஆகும், இது 300 மி.கி வரை அதிகரிக்கும். சாத்தியமான பக்க விளைவுகள்: டிஸ்பெப்சியா, மயக்கம், தலைவலி, ஆஸ்தீனியா.
டெனோடன்	உணவுக்கு இடையில், ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை வாய்வழியாக 1 டேப்லெட்டை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: முற்றிலும் கரைந்து போகும் வரை டேப்லெட்டை வாயில் வைத்திருக்க வேண்டும். ஒவ்வாமை வடிவத்தில் பக்க விளைவுகள் அரிதானவை.

பிசியோதெரபி சிகிச்சை

பிசியோதெரபி பல நரம்பியல் நோய்க்குறியீடுகளுக்கு புனர்வாழ்வு சிகிச்சையின் அவசியமான அங்கமாகக் கருதப்படுகிறது, இதில் ஒரே மாதிரியானவை உட்பட. மறுவாழ்வு வளாகத்தில் பல்வேறு நடைமுறைகள் உள்ளன:

• மருந்து எலக்ட்ரோபோரேசிஸ் என்பது பரந்த அளவிலான மருந்துகளைப் பயன்படுத்தும் ஒரு பொதுவான முறையாகும். நிகோடினிக் அமிலம், கேவிண்டன், மெக்னீசியம் போன்றவை, அத்துடன் லிடேஸ், சல்பர், துத்தநாகம், செப்பு தயாரிப்புகள் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• காந்த சிகிச்சை என்பது உடலை ஒரு காந்தப்புலத்திற்கு வெளிப்படுத்துவதை உள்ளடக்குகிறது. இயற்கையான காந்தப்புலங்கள் நகைச்சுவை மற்றும் நரம்பு கட்டுப்பாடு, மூளை மற்றும் இருதய உயிரியக்கவியல், பயோமெம்பிரான்களின் ஊடுருவலின் அளவு, உடலில் உள்ள நீரின் பண்புகள் மற்றும் கூழ் நடுத்தரங்களின் உயர் மையங்களை பாதிக்கின்றன என்று நம்பப்படுகிறது. நடைமுறைகளுக்குப் பிறகு, வாஸ்குலர் தொனியில் குறைவு, பெருமூளை இரத்த ஓட்டத்தை மேம்படுத்துதல், வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளின் தூண்டுதல், ஆக்ஸிஜன் குறைபாட்டிற்கு மூளை எதிர்ப்பின் அதிகரிப்பு ஆகியவை உள்ளன.
• ஃபோட்டோக்ரோமோதெரபி ஸ்பெக்ட்ரமின் வண்ணங்களில் ஒன்றின் ஒளி வெளிப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. கதிர்வீச்சு குறிப்பிட்ட பகுதிகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பயோஆக்டிவ் புள்ளிகள் இரண்டிற்கும் வெளிப்படும். மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் உற்சாகம் மற்றும் தடுப்பு செயல்முறைகளை சமநிலைப்படுத்தவும், வாஸ்குலர் தொனி மற்றும் தசை செயல்பாட்டை உறுதிப்படுத்தவும், உணர்ச்சி பின்னணியை மேம்படுத்தவும், வளர்சிதை மாற்றத்தை செயல்படுத்தவும், தூக்கத்தையும் செறிவையும் மேம்படுத்தவும், வலியைக் குறைக்கவும், வீக்கத்தின் வளர்ச்சியை நிறுத்தவும் இந்த செயல்முறை உதவுகிறது.
• லேசர் சிகிச்சையானது ஆண்டிஸ்பாஸ்மோடிக், வாசோடைலேட்டிங் விளைவு, உள்ளூர் இரத்த ஓட்டத்தை மேம்படுத்துகிறது.

ஒரே மாதிரியான உடல் சிகிச்சைக்கான முரண்பாடுகள் பின்வருமாறு:

• தீங்கற்ற மற்றும் வீரியம் மிக்க கட்டிகள்;
• திறந்த காசநோய்;
• சில மன கோளாறுகள்;
• காய்ச்சல்;
• கர்ப்பம்;
• உறைதல் கோளாறுகள்;
• 2 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள்.

பிசியோதெரபிக்கு கூடுதலாக, உணவு சிகிச்சை, உடல் சிகிச்சை, நரம்பியல் உளவியல் திருத்தத்தின் அமர்வுகள், மசாஜ் நடைமுறைகளை பரிந்துரைக்க முடியும்.

மூலிகை சிகிச்சை

ஸ்டீரியோடைப்பியில், மயக்க மருந்து, மன அழுத்தத்தை பாதுகாக்கும், தாவரங்கள்-தடுப்பு விளைவுகளுடன் மூலிகை தயாரிப்புகளின் பயன்பாடு குறிக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், கலந்துகொள்ளும் மருத்துவரின் அனுமதியுடன் மட்டுமே மூலிகை சிகிச்சை தொடங்கப்பட வேண்டும்.

நாட்டுப்புற தீர்வுகளில் பொதுவாக மருத்துவ தாவரங்களின் உட்செலுத்துதல் மற்றும் காபி தண்ணீர்கள் அடங்கும். ஒரே மாதிரியான நோயாளிகள் அத்தகைய சமையல் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம்:

• உலர்ந்த மெலிசாவை 15 கிராம் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், 0.5 லிட்டர் சூடான நீரை காய்ச்சுங்கள். உட்செலுத்தலை இரண்டு மணி நேரம் தாங்கி (ஒரு தெர்மோஸில் இருக்கலாம்). ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை, உணவுக்கு இடையில் 150 மில்லி தீர்வை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். சிகிச்சையின் குறைந்தபட்ச காலம் - மூன்று வாரங்கள்.
• 300 மில்லி சூடான நீரில் 30 கிராம் தைம் காய்ச்சுங்கள், 2-3 மணி நேரம் ஒரு மூடியின் கீழ் வைக்கப்பட்டுள்ளன. 100 மில்லி உட்செலுத்தலை ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை, உணவுக்கு அரை மணி நேரம் கழித்து எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
• 0.5 லிட்டர் கொதிக்கும் நீரில் ப்ரூஸ் செய்யப்பட்ட வலேரியன் ரூட் (1/2 டீஸ்பூன்), ஒரு மணி நேரம் ஒரு தெர்மோஸில் வைக்கப்பட்டுள்ளது. 100 மில்லி உட்செலுத்தலை ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை, உணவுக்குப் பிறகு எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
• ரோஸ்ஷிப் பெர்ரி மற்றும் ரெட் மவுண்டன் ஆஷ், செயின்ட் ஜான்ஸ் வோர்ட் மற்றும் எர்கோட் ஹெர்ப், மெடிசினல் டர்ப்கிராஸ், மார்ஷ்மெல்லோ, மெலிசா, மெர்பென்னிக், பியோனி ரூட்ஸ், ஸ்க்லெமிண்ட் மற்றும் லைகோரைஸ், ஆளி விதைகள் ஆகியவற்றின் சமமான கலவையைத் தயாரிக்கவும். 500 மில்லி கொதிக்கும் நீரில் 20 கிராம் கலவையை காய்ச்சுங்கள், ஒரு தெர்மோஸில் 40 நிமிடங்கள் வலியுறுத்துங்கள். ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை 50-100 மில்லி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

மருத்துவ தாவரங்களுக்கு மேலதிகமாக, மெக்னீசியம், குரோமியம், துத்தநாகம், வைட்டமின்கள் சி, ஈ, பி குழுவின் அதிக உள்ளடக்கத்துடன் முடிந்தவரை நோயாளியின் உணவை அறிமுகப்படுத்த வல்லுநர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர்.

அறுவை சிகிச்சை சிகிச்சை

ஒரே மாதிரியான நோயாளிகளுக்கு அறுவை சிகிச்சை முக்கிய சிகிச்சையல்ல. அறுவைசிகிச்சை உதவி தேவைப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, மூளைக் கட்டிகளின் சந்தர்ப்பங்களில்:

• அதிகரிக்கும் இன்ட்ராக்ரானியல் உயர் இரத்த அழுத்தத்துடன்;
• கண் நிலைப்பாட்டில், முற்போக்கான பார்வை நரம்பு அட்ராபி;
• முக்கியமான மூளை செயல்பாடுகளின் குறைபாட்டிற்கான அதிக வாய்ப்பு இருக்கும்போது.

அத்தகைய பரிவர்த்தனைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறு:

• இன்ட்ராக்ரானியல் அழுத்தத்தை இயல்பாக்குவதற்கு மதுபான ஷன்ட் தலையீடுகள்;
• சிஸ்டிக் உள்ளடக்கங்களை அகற்ற சாதனங்களை செருகுவது;
• டிகம்பரஸ்ஸிவ் கிரானியல் ட்ரெபனேஷன்.

அறுவைசிகிச்சைக்கான தேவை ஒரு மருத்துவ கன்சிலியம் மூலம் தனிப்பட்ட அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

தடுப்பு

ஒரே மாதிரியான தடுப்புக்கு குறிப்பிட்ட பரிந்துரைகள் எதுவும் இல்லை. இருப்பினும், இந்த விதிகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் ஆபத்து காரணிகளைக் குறைக்க மருத்துவர்கள் அறிவுறுத்துகிறார்கள்:

• அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும் ஒரு முழுமையான மற்றும் மாறுபட்ட ஊட்டச்சத்தை பராமரிக்க, தேவையான அளவு வைட்டமின்கள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகள் உடலுக்கு வழங்கப்படுவதை உறுதிசெய்ய;
• ஆரோக்கியமான மற்றும் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துங்கள்;
• கடுமையான உணவுகள், பட்டினி, சலிப்பான உணவு, குறிப்பாக குழந்தை பருவத்தில் தவிர்க்கவும்;
• நியாயமற்ற மருந்துகளை உட்கொள்வதைத் தவிர்க்கவும், உயிரியல் ரீதியாக செயலில் உள்ள கூடுதல்;
• எந்தவொரு நோயியல் வெளிப்பாடுகளுக்கும் கவனம் செலுத்துங்கள் மற்றும் சரியான நேரத்தில் மருத்துவர்களைப் பார்வையிடவும்;
• சாதாரண குடும்ப உறவுகள் மற்றும் நேர்மறையான வளிமண்டலத்தை பராமரித்தல், ஊழல்கள், மன அழுத்தம், மிகவும் பிரகாசமான மனோ-உணர்ச்சி தருணங்களைத் தவிர்க்கவும்;
• சாதாரண சூரிய இன்சோலேஷனை வழங்குதல், வைட்டமின் டி குறைபாட்டின் வளர்ச்சியை அனுமதிக்காது;
• பெண்கள் - முன்கூட்டியே கர்ப்பத்தை திட்டமிட, கருத்தரித்தல் மற்றும் ஒரு குழந்தையை சுமந்து செல்வதற்கு ஒரு பொறுப்பான அணுகுமுறையை எடுக்க.

முன்அறிவிப்பு

குழந்தை பருவத்திலேயே ஒரே மாதிரியானவை தொடங்குவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் மற்றும் வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்வு செயல்முறைகளை கணிசமாக பாதிக்கும். இத்தகைய பண்புகளைக் கொண்ட குழந்தைகளை நீண்ட காலத்திற்கு தனிப்பட்ட தழுவலுக்காக கண்காணிக்க வேண்டும். பாலர் பாடசாலைகளின் நடத்தை திருத்தத்தின் குறுகிய கால முடிவுகளின் உறுதியற்ற தன்மையை வல்லுநர்கள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர், இது குழந்தையின் தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் சிகிச்சை மற்றும் தகவமைப்பு நுட்பங்களைப் பொறுத்தது.

அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் குறைந்த அளவு, தகவமைப்பு நடத்தையின் குறியீடு மோசமானது மற்றும் அதன்படி, நோயியலின் முன்கணிப்பு. முந்தைய பேச்சு மற்றும் போதுமான அறிவுசார் வளர்ச்சி ஆகியவை மிகவும் நேர்மறையான முன்கணிப்புடன் தொடர்புடையவை.

பொதுவாக, ஸ்டீரியோடைப்பியின் மேலும் பாடமும் விளைவுகளும் முதன்மை நோயியல், தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் தீவிரத்தை சார்ந்துள்ளது. இவை அனைத்தும் இணைந்து தகவமைப்பு நடத்தையின் அதிகபட்ச அளவை அடைய அனுமதிக்கிறது, மருத்துவ அறிகுறியியலைக் குறைக்கவும்.

நோயாளிகளில் நடத்தை மற்றும் தகவமைப்பு திறன்கள் பெரும்பாலும் வயதுக்கு ஏற்ப மேம்படும். இருப்பினும், மருத்துவர்கள் மட்டுமல்ல, குடும்பமும் அன்புக்குரியவர்களும் ஒரே மாதிரியானவற்றை ஒழிப்பதில் ஈடுபட வேண்டும்: மிகவும் உகந்த நரம்பியல் மனநல நிலைத்தன்மையை அடைவதற்கான அனைத்து முயற்சிகளையும் கவனம் செலுத்துவது முக்கியம்.

ஒரே மாதிரியான புத்தகங்கள்

1. "மனநல மருத்துவத்திற்கு ஒரு சுருக்கமான வழிகாட்டி" (ஷார்ட்டர், ஈ., & ஆம்ப்; ஹீலி, டி.) - 2018.
2. "உளவியல்: உளவியல் சிகிச்சை மற்றும் மனோதத்துவ சிகிச்சை" (சாடோக், பி. ஜே., சாடோக், வி. ஏ., & ஆம்ப்; ரூயிஸ், பி.) - 2020.
3. "மனநல மருத்துவம்: மனநோயியல் மற்றும் மருத்துவ நடைமுறையின் அடித்தளங்கள்" (கெல்டர், எம்., ஆண்ட்ரியாசென், என்., & ஆம்ப்; லோபஸ் -இபோர், ஜே. ஜே.) - 2021.
4. "உளவியல்: ஒரு தேசிய கையேடு" (லெவன்சன், ஜே. எல்.) - 2020.
5. "மருத்துவ மனநல மருத்துவத்தின் அடிப்படைகள்" (ஹொசைனி, எஸ். எச்.) - 2020.
6. "உளவியல் மற்றும் உளவியல் சிகிச்சை" (பெக், ஏ. டி., & ஆம்ப்; ஆல்போர்ட், பி. ஏ.) - 2018.
7. "பொது பயிற்சியாளர்களுக்கான உளவியல்" (ம ud ட்ஸ்லி, எச்.) - 2021.

பயன்படுத்தப்படும் இலக்கியம்

• மனநல மருத்துவம். என்.எம். ஜரிகோவ், யூரி துல்பின். 2000
• மனநல மருத்துவம். தேசிய கையேடு. ஆசிரியர்கள்: யூரி அனடோலீவிச் அலெக்ஸாண்டிரோவ்ஸ்கி, நிகோலே கிரிகோரிவிச் நெஸ்னனோவ், எவ்ஜெனி யூரியெவிச் அரியலின். 2022