குழந்தைகளில் நெருக்குதல்

தங்களின் கருத்துக்களை வெளியிடுவதில் பேச்சுரிமையை ரிதம் மீறி, அத்துடன் விருப்பமின்றி தயக்கமும் வகைப்படுத்தப்படும் என்று அழைக்கப்படும் திக்கிப் பேச்சு கோளாறு, தனிப்பட்ட அசைகள் அல்லது சத்தங்களை மறுபடியும் மறுபடியும் கட்டாயம். குறிப்பிட்ட வலிப்புத்தாக்கங்களின் உறுப்பு உறுப்புகளில் தோற்றப்பாட்டின் காரணமாக இந்த நோயியல் உருவாகிறது.

இந்த பேச்சு செயல்பாட்டை இன்னும் முழுமையாக உருவாக்கப்பட்டது இல்லை, அது ஒரு "தோல்வி" இருக்கலாம் இந்த நிலையில் நாங்கள் மிகவும் தீவிரமாக வளரும் எடுத்துக்கொள்வது, ஆனால், - அடிப்படையில், 3-5 ஆண்டுகள் காலம் குழந்தைகளில் திக்கல் தொடங்குகிறது.

[1]

நோயியல்

6 மாதங்கள் மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட வயதுள்ள அனைத்து குழந்தைகளிலும் 5% பேர் புகைபிடித்தல் ஏற்படுகிறது. அவர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதி இளம்பருவத்தின் தொடக்கத்தில் மீட்கப்படும், 1% பேச்சு இழப்பு வாழ்க்கைக்கு நீடிக்கும்.

பல நேரங்களில் (2-5) பெண்களை விட பெண்களை அதிகமாக பாதிக்கும் என்று குறிப்பிட்டுக் காட்ட வேண்டும். வழக்கமாக, இந்த நோய் குழந்தை பருவத்தில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றும் ஆய்வு முடிவுகள் 5 ஆண்டுகளுக்கு கீழ் வயிற்றுப்போக்கு உள்ள குழந்தைகள் 2.5% வளர்ச்சி உருவாகிறது என்று நிரூபணம். நாம் பாலின விகிதம் பற்றி பேசினால், புள்ளிவிவரங்கள் குழந்தைகள் வளர்ச்சியுடன் மாறுகின்றன - பாலர் குழந்தைகளில் விகிதங்கள் 2k1 (இன்னும் சிறுவர்கள் உள்ளன), மற்றும் ஏற்கனவே முதல் வகுப்பு அவர்கள் பெரிய ஆக - 3k1. ஐந்தாவது தரத்தில், இந்த காட்டி 5k1 க்கு அதிகரிக்கிறது, ஏனெனில் பெண்கள் வேகமாக வேட்டையாடுவதைத் தவிர்க்கிறார்கள். ஆரம்ப கட்டங்களில் இருந்து மீட்பு விகிதம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது (சுமார் 65-75%), இந்த குறைபாட்டின் மொத்த பாதிப்பு வழக்கமாக 1% க்கும் அதிகமாக இல்லை.

[2], [3], [4], [5], [6], [7],

காரணங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு ஏற்படும் திக்கல்

பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் 2 வகையான குழந்தைகளைத் திட்டுவதை வேறுபடுத்துகின்றனர். மத்திய நரம்பு மண்டலத்தில் சில குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளில் இவை முதல்வையாகும். நிகழ்வின் சாத்தியமான காரணங்கள் மத்தியில் - பிரசவம், பாரம்பரியம், கர்ப்ப காலத்தில் கடுமையான ஜெஸ்டோஸ், சிக்கலான பிரசவம், வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் குழந்தை அடிக்கடி நோய்கள் போது பெற்றார். மீதமுள்ள இது பொதுவாக வளரும், எந்த சுகாதார பிரச்சினைகள் உள்ளன.

நரம்பியல் பரிசோதனையின் செயல்பாட்டில், அத்தகைய ஒரு குழந்தை வழக்கமாக மூளைச்சலவை அழுத்தம், மற்றும் மூளை, நோய்தோன்றல் எதிர்வினைகளின் குழப்பமான தயார்நிலையின் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது .

இந்த குறைபாட்டின் இரண்டாவது வகை ஆரம்பத்தில் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் கரிம அல்லது செயல்பாட்டு நோய்களால் இல்லாத குழந்தைகளில் காணப்படுகிறது. மன அழுத்தம் அல்லது வலுவான உணர்ச்சி அல்லது உடல் உழைப்பினால் தூண்டப்பட்ட நரம்பியல் காரணமாக இந்த வகையான திடுக்கிடும் தோற்றம் தோன்றுகிறது. இது போன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை நரம்பு பதற்றம் அல்லது உணர்ச்சி விழிப்புணர்வு நிலையில் இருக்கும் போது இந்த பேச்சு குறைபாடு பெரிதும் அதிகரிக்கிறது.

[8], [9],

நோய் தோன்றும்

அதன் இயக்கத்தினால் திடுக்கிடும் நோய்க்கூறுகள் துணைக்குரிய டிஸ்ரார்ட்ரியா என்று அழைக்கப்படுபவைக்கு ஒத்ததாக இருக்கின்றன. இந்த நோய்களில், சுவாசம், குரல் மற்றும் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பு திடுக்கிடச் செய்கிறது. இதன் காரணமாக, ஸ்டேமிரீயம் பெரும்பாலும் டைஸ்ர்த்மிக் டைஸ்ரார்ட்ரியா என்று அழைக்கப்படுகிறது. பெருமூளைப் புறணி மற்றும் அதன் துணைக்குழு அமைப்புகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளில் இடையூறு ஏற்பட்டு இருப்பதால், பட்டைகளின் கட்டுப்பாடு கூட தொந்தரவு செய்யப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, இயக்கத்திற்கான "முன்முயற்சியின்" பொறுப்பாளரான, ஸ்ட்ரோபோலிடல் அமைப்பு செயல்பாட்டில் மாற்றங்கள் உள்ளன.

குரல் உருவாக்கம் இந்த வெளிப்படையான செயல்முறை, தசைகள் 2 குழுக்கள் பங்கேற்க, இதில் ஒன்று ஒப்பந்தம், மற்றும் மற்ற, மாறாக, relaxes. இந்த தசையின் தொனியை முற்றிலும் ஒருங்கிணைத்து, தெளிவான மறுபகிர்வு செய்வது, கண்டிப்பான, சரியான மற்றும் விரைவான இயக்கங்களை ஒரு கடுமையான வேறுபாட்டைக் கொண்டுவருவதற்கு உங்களை அனுமதிக்கிறது. தசை சொற்களின் பகுத்தறிவு மறுபயன்பாடு கட்டுப்படுத்துகிறது. இந்த உரையாடல் கட்டுப்படுத்தி தடுக்கப்பட்டால் (மூளை நோய் அல்லது வலுவான உணர்ச்சி உற்சாகம் காரணமாக), ஒரு டானிக் பிளேஸ் ஏற்படுகிறது அல்லது ஒரு டிக் ஏற்படுகிறது. இந்த நோயியல் ரீஃப்ளெக்ஸ், இதில் பேச்சு இயந்திரத்தின் தசையின் அதிகரித்த தொனி உள்ளது, அதேபோல் குழந்தையின் பேச்சு தானியங்கலின் மீறல், இறுதியில் ஒரு தொடர்ச்சியான நிபந்தனையற்ற பிரதிபலிப்புடன் உருமாறும்.

[10], [11], [12], [13], [14], [15], [16]

அறிகுறிகள் ஒரு குழந்தைக்கு ஏற்படும் திக்கல்

வழக்கமாக பேச்சு வார்த்தைகளின் ஆரம்ப எழுத்துகள் அல்லது தனித்தனி ஒலிகளை மீண்டும் நிகழ்த்துவதை அல்லது திரும்பத் திரும்பப் போடுவதைப் போல் திடுக்கிடும் ஒலி போது falters. ஸ்டேமரிங்கின் ஒரு அறிகுறியாக, குழந்தைகள் ஆரம்பத்தில் திடீரென்று இடைநிறுத்தப்படலாம், அல்லது தனித்தனி அசையும். பெரும்பாலும், பேச்சில் ஒரு தடுமாற்றத்துடன், தட்டையான குழந்தையையும் முகம் தசைகள், அதே போல் கழுத்து மற்றும் உறுப்புகளின் தசைகள் ஆகியவற்றின் அசைக்க முடியாத சுருக்கம் உள்ளது. ஒருவேளை அத்தகைய இயக்கங்கள் உச்சரிப்புக்கு உதவுவதாக கூடிவந்ததாக தோன்றலாம். இருப்பினும், ஒரு ஸ்டட்டரைப் பேசுவதற்கு இது எவ்வளவு கடினம் என்பது பற்றி மற்றவர்களின் தோற்றத்தை மட்டுமே அவர்கள் வலுவூட்டுகிறார்கள். கூடுதலாக, தட்டிக்கழிக்கப்படுகிற பிள்ளைகள் தனிப்பட்ட வார்த்தைகளையோ அல்லது ஒலிகளையோ பயப்படுகிறார்கள், எனவே அவர்கள் சில ஒத்திசைவுகளை மாற்றுவதற்கு அல்லது விளக்கமாக விவரிக்க முயலுகிறார்கள். சில நேரங்களில் திகைப்பூட்டும் குழந்தைகள் பொதுவாக பேச வேண்டிய சூழ்நிலைகளைத் தவிர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.

முதல் அறிகுறிகள்

உங்கள் குழந்தைக்கு உதவும்படி, தந்தையின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றுகையில், பெற்றோருக்கு கணவனை இழக்க வேண்டியதில்லை.

• நீங்கள் திக்கிப் தொடங்கியது முன்பே நிபுணரிடம் சிறுவனுக்கு நேரம் போன்ற ஒரு வழக்கில் கூட, எனவே பேச்சு தோற்றம்; குழந்தை திடீரென்று பேச மறுக்கும் (இந்த காலத்தில் 2-24 மணி நேரம் நீடிக்கலாம், பின்னர் அவர் மீண்டும் பேச தொடங்குகிறார், ஆனால் ஏற்கனவே stutters தொடங்குகிறது குறைபாடு தடுக்க மிகவும் சாத்தியம்);
• சொற்றொடர் முன் தேவையற்ற ஒலியை முன்மொழிகிறது (உதாரணமாக, அது "மற்றும்" அல்லது "ஒரு");
• ஒரு வாக்கியத்தின் துவக்கத்தில், ஆரம்ப எழுத்து அல்லது வார்த்தையை முழுமையாக மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும்;
• ஒரு சொற்றொடர் அல்லது ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் கட்டாயமாக நிறுத்தங்கள்;
• அவரது உரையின் தொடக்கத்தில் சில சிரமங்களை அவர் அனுபவித்துள்ளார்.

[17]

குழந்தைகளில் தூக்கமின்மை என்ற உளவியல்

உடல் நலம் மற்றும் அதன் திறன் மற்றும் / அல்லது அதனைச் செயலாக்க திறன் ஆகியவற்றால் பெறப்பட்ட உணர்ச்சி மற்றும் உளவியல் ஏற்றத்திற்கும் இடையே உள்ள முரண்பாடு காரணமாக திணறல் என்பது மிகவும் பிரபலமானது.

பொதுவாக, சுமார் 70% பெற்றோர்கள், சில குழந்தைகளுக்கு அழுத்தம் கொடுப்பது சில மன அழுத்தம் காரணமாக இருப்பதாகக் காட்டுகிறது.

நடுக்கத்துடன் சேர்ந்து, குழந்தைகள் பெரும்பாலும் லொகோனோரோசிஸ் அல்லது லோகோபொபியா நோயால் கண்டறியப்படுகின்றனர், இதனால் உளவியல் ஆரோக்கியம் பாதிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைக் குறிக்கிறது. இது பேச்சுடன் பிரச்சினைகள் தோன்றுவதற்கு வழிவகுத்தது, தாமதங்கள், தயக்கங்கள், நிறுத்தங்கள் மற்றும் பிழைகள் எனத் தோன்றியது.

படிவங்கள்

பேச்சு நடைமுறையில் தோன்றும் வலிப்புத்தாக்கங்களின் தன்மையால், குழந்தைகளில் தடிமனான மற்றும் குளோனிங் வடிவங்களை அடையாளம் காண முடியும். மன அழுத்தம் தங்களை தூண்டுபவை அல்லது காலாவதியாகும் - அவை தோன்றும் போது - சுவாசிக்கும்போது அல்லது உறிஞ்சப்படுவதை பொறுத்தது. நோய் அறிகுறி அல்லது அறிகுறி அல்லது பரிணாமம் (இது நரம்பியல் அல்லது நரம்பியல் இருக்கலாம்).

கடின உழைப்பு கடினமான பேச்சு பேச்சுவழக்கில் நீண்ட இடைநிறுத்தப்பட்டு அல்லது ஒலிகளை நீட்டுகிறது. கூடுதலாக, stutterer வழக்கமாக கடினமான மற்றும் பதட்டமான தெரிகிறது, அவரது வாய் பாதி திறந்த அல்லது முற்றிலும் மூடப்பட்டது, மற்றும் அவரது உதடுகள் இறுக்கமாக மூடப்பட்டது.

நரம்பியல் நெருக்குதல் ஒரு குழந்தை மனநிலை காரணமாக ஏற்படுகிறது, இது அவர் 2-6 வயது வயதில் பெறுகிறது. இது ஒரு க்ளோன்டிக் கொந்தளிப்பு போல தோற்றமளிக்கிறது, இது ஒரு சொற்றொடரின் ஆரம்பத்தில் அல்லது வலுவான உணர்ச்சிக் கொந்தளிப்புடன் பெருக்கப்படுகிறது. அத்தகைய பிள்ளைகள் பேசுவதற்கு அல்லது பேச்சுவார்த்தைக்கு கூட மறுப்புத் தேவையில்லை. பொதுவாக, அத்தகைய குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் மோட்டார் கருவி வளர்ச்சி வளர்ச்சி அனைத்து வயது நிலைகளில் முழுமையாக இசைவானதாக, மற்றும் சில குழந்தைகள் கூட அவர்களை தாண்டி இருக்கலாம் என்று குறிப்பிட்டார்.

குழந்தைகளில் குரல் கொந்தளிப்பு தனிப்பட்ட ஒலிகள் / எழுத்துகள், அல்லது முழு வார்த்தைகள் ஒரு நிலையான மீண்டும் தெரிகிறது.

சில வகையான மூளை ஏற்றத்தாழ்வு காரணமாக நரம்பியல் போன்ற நரம்புகள் தோன்றுகின்றன. இந்த குறைபாடு பின்வரும் அறிகுறிகளைக் கொண்டிருக்கிறது: பிள்ளைகள் விரைவாக சோர்வு மற்றும் சோர்வு, மிகவும் எரிச்சலூட்டும், நரம்பு இயக்கங்கள் ஆகியவற்றுக்கு ஆளாகின்றன. இத்தகைய குழந்தை சிலநேரங்களில் உளவியல் ரீதியிலான நோய்க்குறியியல் அறிகுறிகளால் கண்டறியப்படுகிறது, பற்றாக்குறையான மோட்டார் பிரதிபலிப்புகள் மற்றும் நடத்தைகளில் கஷ்டங்கள் ஆகியவையாகும்.

பொதுவாக 3-4 ஆண்டுகளில் இத்தகைய நெருக்குதல் உள்ளது மற்றும் உளவியல் அதிர்ச்சி இருப்பு மற்றும் / அல்லது இல்லாத சார்ந்து இல்லை. அடிப்படையில், இது குழந்தையின் சொற்பொழிவு உரையின் தீவிர வளர்ச்சியின் போது தோன்றுகிறது. மேலும் மீறல்கள் படிப்படியாக அதிகரித்து வருகின்றன. குழந்தை சோர்வடைந்தாலோ அல்லது உடம்பு சரியில்லாமலோ இருந்தால் பேச்சு மோசமாகிவிடும். இயக்கங்கள் மற்றும் பேச்சு இயந்திரத்தின் வளர்ச்சி சரியான நேரத்தில் செயல்படுத்தப்படுகிறது, அல்லது அது ஒரு பிட் தாமதமாக இருக்கலாம். சில சமயங்களில் நரம்பியல் போன்ற ஒரு குழந்தையின் தூண்டுதலால் அவரது பேச்சு செயல்பாடு குறைவான வளர்ச்சிக்கு பின்னணியில் தோன்றுகிறது.

குழந்தைகள் உள்ள உடலியல் stammering

தனிப்பட்ட சொற்களின் குழந்தையின் பேச்சுகளில் உடலியல் ரீதியான மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் இருக்கும். இளம் பிள்ளைகளில், அவர்கள் அடிக்கடி கவனிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் நோய் அறிகுறியாக கருதப்படுவதில்லை. இது குழந்தையின் பேச்சு திறன் வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதிக்கான சிறப்பியல்பு அறிகுறி என்று நம்பப்படுகிறது, இது 2-5 வயதுக்குட்பட்ட சொற்றொடரின் பேச்சு வளர்ச்சியின் போது 80% குழந்தைகளின் சிறப்பியல்பு). எந்தவொரு சிக்கல்களும் இல்லாவிட்டால், மறுபார்வை நிறைவேறும், குழந்தை தனது உரையின் நிபந்தனையற்ற பிரதிபலிப்புகளை வலுப்படுத்தி, அவரது எண்ணங்களை எவ்வாறு சரியாக வெளிப்படுத்துவது என்பதை அறியும்.

என்று மேலே மொழி திறன் வளர்ச்சியின் அதன் உருவாக்கத்தில் குழந்தையின் சிந்தனை உண்மையில் விளைவாக - குழந்தைகளுக்கு வரும் உடற்றொழிலுக்குரிய திக்கிப். ஒரு சிறிய வயது, குழந்தைகள் மிகவும் தங்கள் எண்ணங்கள் இருந்து முன்னேறும் வகையில், அவர்கள் ஒரு சிறிய சொல்லகராதி கொண்டிருக்கிறேன் ஏனெனில் மட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன, அவர்கள் இன்னும் சரியான வடிவில் எண்ணங்கள் அணிவித்தருளியுள்ள எப்படி கற்று கொள்ளவில்லை மற்றும் ஒலிப்பு அது மங்கலான வேறுபடுகிறது ஏன் இது, வடிவமைக்கப்படவில்லை.

ஒரு குழந்தை உரையாடலில் உடலியல் கடினத்தன்மை சில சாதகமற்ற காரணிகள் (அதிர்ச்சி, நோய், பொருத்தமற்ற ஆசிரிய முறைகள் போன்றவை) காரணமாக தோன்றும்.

[18], [19]

பாலர் குழந்தைகளில் நெருக்குதல்

தட்டல் பற்றிய வெளிப்பாடுகள் 2-3 வருடங்கள் முதல் நிகழும். மொழி திறன் 2-5 ஆண்டுகள் காலத்தில் மிக விரைவாக வளர்ச்சியடைந்து வருவதால், குழந்தையின் பேச்சு எப்படிப்பட்டதாக வேறுபாட்டை இருக்கலாம் - குழந்தை வேகமாக, சொற்றொடர்கள் மற்றும் வார்த்தைகள் இறுதியில் விழுங்குதலில் ஆற்றோரங்களில் பேசுகிறார், பேச்சு மத்தியில் ஒரு இடைநிறுத்தம் எடுக்கும், அவர் ஒரு மூச்சில் கூறினார்.

இந்த வயதில், இத்தகைய அறிகுறிகள் பேச்சு திறனின் கற்றல் செயல்பாட்டில் ஒரு இயற்கையான நிலை, ஆனால் திணறல் போக்கு ஒரு குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை உள்ளது:

• பேச்சு போது, அவர் அடிக்கடி நிறுத்த, அதே நேரத்தில் அவரது கழுத்து மற்றும் முக தசைகள் கடினமாக;
• குழந்தை சிறியதாக கூறுகிறது, பேச வேண்டிய அவசியம் தவிர்க்க முயற்சிக்கிறது;
• அவர் ஆரம்பித்த உரையை அவர் தீவிரமாக இடைமறிக்கிறார், நீண்ட நேரம் அவர் அமைதியாக இருக்கிறார்;
• ஒரு குழப்பமான மற்றும் மன அழுத்தம் மனநிலையில் உள்ளது.

சிக்கல்கள் மற்றும் விளைவுகள்

திடுக்கிடும் விளைவுகளும் சிக்கல்களும் மத்தியில் இது போன்ற பிரச்சனைகள்:

• சமூக தழுவல் கொண்ட கஷ்டங்கள்;
• சுய மரியாதை குறைக்கப்பட்டது;
• பேச்சு பயம் தோற்றம், அதே போல் தனிப்பட்ட ஒலிகள் உச்சரித்து பயம்;
• பேச்சு குறைபாடு மோசமடைகிறது.

[20], [21], [22]

கண்டறியும் ஒரு குழந்தைக்கு ஏற்படும் திக்கல்

குழந்தைகள் திக்கிப் நோயறுதியிடல் குழந்தை நரம்பியல் ஒன்று, ஒரு உளவியலாளர், ஒரு மனநல மருத்துவர் அல்லது ஒரு குழந்தை மருத்துவர் அல்லது பேச்சு சிகிச்சை இருக்க முடியும். சூழ்நிலையில் திக்கிப் எழுந்தது போது என்ன கீழ் இந்த மருத்துவர்களின் ஒவ்வொரு கண்டுபிடிக்க, சரித்திரம் ஆராய திக்கிப் பரம்பரை என்பதை கண்டுபிடிக்க, அத்துடன் ஆரம்ப மோட்டார் மற்றும் ஒரு குழந்தையின் மன மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சி பற்றிய தகவல்களை பெற வேண்டும்.

திடுக்கிடும் குழந்தையின் பேச்சு இயந்திரத்தை கண்டறியும் பரிசோதனையில், பின்வரும் வெளிப்பாடுகள் வெளிப்படுகின்றன:

• படிவம், இடம், வலிப்புத்தாக்கங்களின் அதிர்வெண்;
• பேச்சு, சுவாசம் மற்றும் குரல் குறிப்பிட்ட அம்சங்களின் விகிதத்தில் கிடைக்கும்;
• பேச்சு மற்றும் இயக்கங்கள், அத்துடன் logophobia உள்ள concomitant திடுக்கிடும் குறைபாடுகள் முன்னிலையில்;
• குழந்தை தன் குறைபாட்டை எப்படிக் குறிக்கிறது என்பதை இது மாறிவிடும்.

மேலும் குழந்தை அவசியம் சத்தங்கள், ஒலியைக் கேட்கும் திறன், மற்றும் சொற்களின் சொற்களஞ்சியம் ஆகியவற்றை உச்சரிப்பதற்கான திறனை பரிசோதிக்கும்.

முடிவில், ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் திடுக்கிடும் தன்மை மற்றும் அதன் வடிவம், குறைபாடுடன் தொடர்புடைய பிற பேச்சு சீர்குலைவுகள் மற்றும் வெளிப்படையான தசைகளின் வலிப்பு தன்மை ஆகியவற்றின் தீவிரத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறார். Stammering stumbling மற்றும் tachillation, அதே போல் dysarthria வேறுபடுத்தி.

மைய நரம்பு மண்டலத்தில் குழந்தைக்கு கரிம காயங்கள் உள்ளனவா என்பதைக் கண்டறிய, நரம்பியல் நிபுணர், ஈ.ஈ.ஜி நடைமுறைகள், மூளை எம்.ஆர்.ஐ. மற்றும் எக்கோஇஜி ஆகியவற்றின் பத்தியில் குறிப்பிடுகிறார்.

[23]

சிகிச்சை ஒரு குழந்தைக்கு ஏற்படும் திக்கல்

இந்த பேச்சுப் பிரச்சனையை பேச்சு சிகிச்சையாளர் கருதுகிறார், ஆனால் குழந்தையின் மன அதிர்ச்சியில் இருந்து குறைபாடு ஏற்பட்டால், மருத்துவர் நோயாளியை நோயாளிகளுக்கு ஆலோசனையுடன் அனுப்பி வைக்கலாம்.

குழந்தைகளில் திடுக்கிடும் சிகிச்சையை அடிப்படையாகக் கொண்டு, ப்ரோகா மையத்தின் பிராக் என்று அழைக்கப்படும் பேச்சு வட்டம் செயல்பாட்டின் உறுதிப்பாடு ஆகும். சிகிச்சையின் போக்கில், பின்வரும் திருத்தம் முறைகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன:

• ஹிப்னாஸிஸ்;
• ஆன்டிகோன்வால்சன்ஸ் மற்றும் மயக்கமருந்து;
• தளர்வுக்கு குளியல்;
• குத்தூசி;
• உடலின் பொது வலிமைக்கான நடைமுறைகள்;
• பேச்சு பயிற்சி: ஒரு தாள அல்லது சற்று பேச்சு பேச்சு, அதன் வேகத்தை சிறிது மெதுவாக, ஒரு நீண்ட அமைதி.

கூடுதலாக, ஒரு நுட்பம் பயன்படுத்தப்படுகிறது இதில் உடல் மற்ற மோட்டார் மையங்கள் செயல்படுத்த. இந்த விஷயத்தில், சுவாசம், தாள இயக்கங்கள் கைகளில் விரல்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், வாய்வழி உரையுடன் காகிதத்தில் எழுதுவதன் மூலம்.

தடுப்பு

குழந்தையைத் திட்டுவதைத் தடுக்கும் விதமாக, அவரது தாயின் கர்ப்பம் பாதுகாப்பாகவே நடைபெறுகிறது. அவனது மனநிலை மற்றும் உடல் உறுதிப்பாடு மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியையும் கவனித்துக்கொள்வது அவசியம், பொழுதுபோக்கு / கல்வி இயற்கையின் தகவலைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவரது வயதுக்கு ஒத்திருக்கும். திணறல் ஒரு மறுபிறவி தடுக்க, அது சரியான வேலை செயல்முறை, மற்றும் அதன் முடிந்த பிறகு கலந்து மருத்துவர்-பேச்சு சிகிச்சை பரிந்துரைகளை பின்பற்ற வேண்டும். குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு சாதகமான சூழ்நிலைகளை உருவாக்க வேண்டும்.

[24], [25],

முன்அறிவிப்பு

சிகிச்சையும் ஆரோக்கியமும் சரியான முறையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டிருந்தால், பொதுவாக குழந்தைகளுக்குத் தூண்டுவது முற்றிலும் போய்விடுகிறது. சில நேரங்களில் பள்ளி மற்றும் பருவமடைந்த போது மறுபிரதிகள் இருக்கலாம். நீங்கள் பாலர் வயதில் திருத்தம் தொடங்கினால், சிகிச்சையின் விளைவாக மிகவும் நிலையானது. குழந்தையின் நீண்ட கால தட்டுப்பாடு, மிகவும் நிச்சயமற்ற கணிப்பு ஆகிறது.

[26]