குழந்தை பருவத்தில் பிரித்தல் தொடர்பாக கவலை சீர்குலைவு
கடைசியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது: 23.04.2024

அனைத்து iLive உள்ளடக்கம் மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்படும் அல்லது முடிந்தவரை உண்மையான துல்லியத்தை உறுதி செய்ய உண்மையில் சரிபார்க்கப்படுகிறது.
நாம் கடுமையான ஆதார வழிகாட்டுதல்களை கொண்டிருக்கிறோம் மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஊடக தளங்கள், கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் சாத்தியமான போதெல்லாம், மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட படிப்புகளை மட்டுமே இணைக்கிறோம். அடைப்புக்களில் உள்ள எண்கள் ([1], [2], முதலியன) இந்த ஆய்வுகள் தொடர்பான கிளிக் செய்யக்கூடியவை என்பதை நினைவில் கொள்க.
எங்கள் உள்ளடக்கத்தில் எதையாவது தவறாக, காலதாமதமாக அல்லது சந்தேகத்திற்குரியதாகக் கருதினால், தயவுசெய்து அதைத் தேர்ந்தெடுத்து Ctrl + Enter ஐ அழுத்தவும்.
பிரித்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளில் கவலை சீர்குலைவு ஒரு குழந்தை, (பொதுவாக அம்மா) யாருக்கு நபர் யாரோ இருந்து பிரித்தல் குழந்தை பயம் வளர்ச்சி நிலை ஒரு தொடர்ந்து, தீவிர மற்றும் தொடர்புடையதாக இல்லை. பிள்ளைகள் அத்தகைய பிரிவினையைத் தவிர்ப்பதற்கு கடுமையாக முயற்சி செய்கிறார்கள். ஒரு குழந்தையை பாசத்துடன் உணர்கிற நபரிடமிருந்து ஒரு பலாத்காரமாக பிரிக்கப்பட்டிருந்தால், அந்தப் பையனுக்கு அடுத்தபடியாக மீண்டும் ஒரு குழந்தையை முழுமையாக உறிஞ்சுவார். கண்டறிதல் என்பது அநாமதேய தரவு அடிப்படையாகும். சிகிச்சையில் குழந்தை மற்றும் அவரது குடும்ப உறுப்பினர்கள் நடத்தை சிகிச்சை அடங்கும்; கடுமையான சந்தர்ப்பங்களில், SSRI பயன்படுத்தப்படுகிறது.
8 முதல் 24 மாதங்களில் உள்ள குழந்தைகளில் பிரிப்பு பயம் என்பது சாதாரண உணர்ச்சியாகும்; ஒரு குழந்தை வளர்ந்தபின் அது வழக்கமாக மறைந்து, பொருட்களை நிரந்தரமாகவும், பெற்றோரும் திரும்புவதற்கான உணர்திறனை உருவாக்குவதையும் உருவாக்குகிறது. சில குழந்தைகளில், பிரித்தல் என்ற அச்சம் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் அல்லது காணாமல்போன பிறகும் நீடிக்கும், மேலும் கவலைப்படக் கூடியதாக இருக்கலாம் என்று கவலைப்படலாம்.
ஐசிடி -10 குறியீடு
F93.0 பிரிவினால் ஏற்படும் குழந்தைகளில் கவலை குறைபாடு.
பிரித்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளால் ஏற்படுகின்ற அறிகுறிகளின் காரணங்கள் மற்றும் நோய்க்குறியீடு
குழந்தை பருவத்தில் பிரித்தல் தொடர்பாக கவலை சீர்குலைவு, ஒரு விதி என்று, குழந்தைகள் பாதிக்கப்படக்கூடிய, உணர்திறன், ஆர்வத்துடன்- hypochondriac, வலி, மிகவும் அம்மா இணைக்கப்பட்ட. அசாதாரண குழந்தை பெற்றோர் உறவுகள் இருப்பதன் மூலம் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
பிரித்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளில் கவலை மனப்பான்மை அறிகுறிகள்
சமூக phobias போன்ற, பிரிப்பு பயம் காரணமாக ஒரு கவலை கோளாறு பெரும்பாலும் பள்ளி (அல்லது முன் பள்ளி நிறுவனங்கள்) கலந்து கொள்ள மறுப்பது என தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. அதே நேரத்தில், பிரித்தல் பயத்தினால் ஏற்படுகின்ற கவலை கோளாறு இளம் வயதினருக்கு மிகவும் பொதுவானது மற்றும் பருவமடைந்த பின்னர் அரிதாக ஏற்படுகிறது. தாயின் கவலையின் காரணமாக பிரிக்கப்படும் பயம் பெரும்பாலும் மோசமாகிவிடுகிறது. அவரது சொந்த கவலை குழந்தையின் கவலை அதிகரிக்கிறது, ஒரு தீய வட்டம் வழிவகுக்கிறது, இது மட்டும் தாயார் மற்றும் குழந்தை இருவரும் கவனமாக மற்றும் போதுமான சிகிச்சை குறுக்கீடு முடியும்.
ஒரு விதியாக, பெற்றோருடன் குழந்தையைப் பிரிப்பதில் வியத்தகு காட்சிகள் உருவாகின்றன; பிரிக்கப்பட்ட போது, அவர் மீண்டும் இணைக்கப்பட்டிருக்கும் நபருடன் (வழக்கமாக அவரது தாயார்) மறுபடியும் இருக்க வேண்டுமென்பதற்காக குழந்தை நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, மேலும் அவளுக்கு ஏதேனும் சந்தேகம் ஏற்பட்டால் (உதாரணமாக, ஒரு விபத்து, ஒரு தீவிர நோய்) என்று அடிக்கடி அனுபவிக்கும். குழந்தை தனியாக தூங்க மறுக்க முடியாது, எப்போதும் இணைந்திருக்கும் நபருடன் எப்போதும் ஒரே அறையில் இருப்பதை வலியுறுத்துவதாகவும் இருக்கலாம். தாய் மற்றும் குழந்தை இருவருக்கும் விடைபெறும் காட்சிகளைப் பொதுவாகப் பாதிப்பது. குழந்தை அடிக்கடி அழுகிறது, கத்தரிக்கிறாள், அவனது தாயை விட்டுவிட முடியாது என்ற அவநம்பிக்கையுடன் அவரை விடுவிப்பதைக் கேட்டுக்கொள்கிறார், நீண்ட இடைவெளிகளுக்கு இடையூறு செய்வதற்கு இடையூறு செய்வதற்கு இன்னும் கடினமாக இருக்கும். குழந்தை பெரும்பாலும் சற்றே புகார்களைக் கொண்டிருக்கிறது.
தாயின் முன்னிலையில் குழந்தையின் நடத்தை பெரும்பாலும் சாதாரணமாக இருக்கிறது. இந்த சாதாரண நடத்தை சில நேரங்களில் தவறான எண்ணத்தை கொடுக்கும்.
தாயிடமிருந்து அச்சுறுத்தல் அல்லது உண்மையான பிரித்தல் காரணமாக எழுந்திருக்கும் சிறிய கவலை, குழந்தைகளிலும் பாலர் குழந்தைகளிலும் ஒரு சாதாரண எதிர்வினை. 6 மாத காலப்பகுதியில் உள்ள குழந்தைகளில் பொதுவாக கவலையாக இருக்கும் துறையானது, ஆனால் முந்தைய வயதில் ஏற்படலாம்.
பிரித்தல் கவலை ஒரு முக்கிய கண்டறிதல் அறிகுறி தீவிரத்தன்மை சாதாரண வயது வரம்பில் அப்பால் இது அதிக கவலை, இது. கவலை பல வடிவங்களை எடுக்கலாம். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை இணைக்கப்பட்ட ஒரு நபர் செல்ல முடியாது மற்றும் திரும்ப முடியாது என்ற உண்மையை பற்றி கவலை, மழலையர் பள்ளி இருக்க பிடிவாதமாக தயக்கம் வெளிப்படுத்தினார். எழுந்தாலே, குழந்தைகள் ஏற்கனவே கேப்ரிசியோஸ், முதுகெலும்பு, ஏழை ஆரோக்கியம் பற்றி புகார் செய்கின்றனர். வழியில், குழந்தைகள் அழ, தங்கள் தாயை நோக்கி ஆக்கிரமிப்பு கூட அழ. மழலையர் பள்ளியில் பொது ஆட்சியைக் கடைப்பிடிக்க மறுக்கின்றனர், தங்களுடைய தங்களுக்கென்று சில நேரம் கூச்சலிட்டு அழுகிறார்கள், அழுவதில்லை. பெரும்பாலும் இந்த போன்ற குமட்டல், வயிற்று வலி, வாந்தி, தலைவலி, இருமல், மற்றும் பலர் உளவழி அறிகுறிகள் சேர. இந்த மாநில பெற்றோர் மழலையர் பள்ளி குழந்தை அழைத்து கட்டாயப்படுத்துவது மாதங்களுக்கு தொடர்கிறது. பள்ளி தழுவலில் குழந்தைகளில் மிகவும் பொதுவான அறிகுறிகள் காணப்படுகின்றன.
பிரிந்து போகும் இன்னொரு வடிவம், வீட்டில் பெற்றோர் இல்லாமல் அல்லது ஒரு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் கூட்டுக்குள் (அவர்கள் திருடி, கொல்லப்படுவார்கள், முதலியன) விட்டுச்செல்லும் ஒரு குழந்தைக்கு சந்தேகம் ஏற்படலாம். அன்னியமான அச்சம் இல்லாத பெற்றோருக்கு (அவர்கள் காரின் கீழ் வருவார்கள், கொள்ளைக்காரர்கள் கொல்லப்படுவார்கள், முதலியன) பரவுவார்கள்.
பெரும்பாலும் ஒரு குழந்தை இல்லாமலேயே தூங்குவதற்கு குழந்தைகள் மறுக்கிறார்கள். பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து பிரித்தெடுப்பதைப் பற்றி மீண்டும் மீண்டும் கனவுகள் வருகின்றன. இரவில் எழுந்தவுடன், அவர்கள் பெற்றோரின் படுக்கைக்கு பயந்தார்கள், படுக்கையில் திரும்ப மறுக்கிறார்கள்.
மிகவும் அரிதான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தையின் முகத்தில் துயரத்தின் வெளிப்பாடாக, அன்பற்ற, தயக்கமில்லாதது. வழக்கமாக பசியின்மை மறைகிறது, தூக்கம் தொந்தரவு. மேலே உள்ள மனோ சிதைவுகளை நீங்கள் கவனிக்க முடியும்.
பிற நிபுணர்களின் ஆலோசனையினைக் குறிக்கவும்
ஒரு நீண்ட, நெடிய பதட்டம் பிரிப்பு, உளவழி கோளாறுகள் உருவாக்கம், தொடர்ந்து சமூக disadaptative முன்னிலையில் - மன ஆரோக்கியம் ஆலோசனை குறிப்பிடுதல்களாக, சிகிச்சை தன்மை பற்றிய பிரச்சினையானது பேசும் காட்சி.
எப்படி ஆய்வு செய்ய வேண்டும்?
யார் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்?
பிரித்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளில் உள்ள கவலை மனப்பான்மை நோயறிதல் மற்றும் சிகிச்சை
பகுத்தறியும் போது குழந்தைகளின் நடத்தை பற்றிய அநாமதேய தகவல்கள் மற்றும் கவனிப்பு ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்ட நோயறிதல்.
நடத்தை சிகிச்சை பயன்படுத்தி சிகிச்சை நடத்தப்படுகிறது, அதில் அவர் இணைக்கப்பட்ட நபரின் குழந்தை பிரிப்பு முறையாக நடைமுறையில் உள்ளது. பிரியாவிடை காட்சிகள் முடிந்தவரை குறுகியதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் குழந்தையின் தாயார் எதிர்ப்பு மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமாக எதிர்ப்புக்களை எதிர்வினை செய்ய தயாராக இருக்க வேண்டும். முன் பள்ளி அல்லது பள்ளியின் வயதுவந்தோரில் ஒருவருடன் ஒரு குழந்தையின் இணைப்பை உருவாக்க உதவுவதில் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். மிகவும் கடுமையான சந்தர்ப்பங்களில், anxiolytics பயனுள்ளதாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, SSRIs ஒன்று. இருப்பினும், பிரித்து பயப்படுவதால் ஏற்படுகின்ற கவலை சீர்குலைவு பெரும்பாலும் 3 வயது மற்றும் இளைய வயதிலேயே குழந்தைகளில் உருவாகிறது, மற்றும் மிகச் சிறிய குழந்தைகளில் இந்த மருந்துகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான அனுபவம் குறைவாக உள்ளது.
வெற்றிகரமான சிகிச்சையுடன், விடுமுறை நாட்களிலும் பள்ளிக்குச் செல்லும் இடைவெளிகளின்போதும் குழந்தைகள் மறுபிறப்புகளை வளர்க்கிறார்கள். இந்த மறுபிரதிகள் தொடர்பாக, இந்த காலகட்டங்களில் வழக்கமான பிரிவுகளை திட்டமிடுவதற்கான ஒரு ஞானமான முடிவாகும், இதனால் குழந்தை தாயின் வயிற்றிற்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றது.
[5]
Использованная литература