குழந்தை ஏழை பார்வை

குருட்டுத்தன்மை மற்றும் குறைந்த பார்வை முக்கிய காரணங்கள், அவர்களுடைய அதிர்வெண் ஆகியவை பல்வேறு காரணிகளை (சமூகப் பொருளாதார, புள்ளிவிவரம், பூகோள காலநிலை முதலியன), அதே போல் மருந்து நிலை மற்றும், குறிப்பாக, அரசு Opthalmo குழந்தை சேவைகளில் உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் மாறுபட்டுள்ளது. உலகில் குழந்தை குருட்டுத்தன்மை பாதிப்பு 1.3 மில்லியன், பார்வை குறைபாடுள்ள மக்கள் - 5.2 மில்லியன் மக்கள். குழந்தைகளின் குருட்டுத்திறன் 1.6, தோற்றநிலை 3.5 (10 000 குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு) ஆகும்.

கடுமையான காட்சி கோளாறுகள் - உள்ளார்ந்த பல்வேறு காரணிகளை ஏற்படும் உடன்பிறந்த பரம்பரை நோய்கள் விளைவாக: கர்ப்ப காலத்தில் சாதகமற்ற பாரம்பரியம், தாய் மற்றும் கரு தொற்று நோய்கள் காரணமாக நச்சேற்ற மற்றும் நெப்ரோபதி, பிரசவத்தின் போதோ சிக்கல்கள் (பிறப்பு மூச்சுத்திணறல், பிறந்த அதிர்ச்சி), முதிராநிலை அதன் நோயியல் நிச்சயமாக. பெற்றோர்கள் கெட்ட பழக்கம், அவர்களின் உடல்கள் பாதகமான உள்நாட்டு மற்றும் தொழில்துறை காரணிகளை தாக்கம் பாதிக்கப்பட்ட கரு உடல்நிலையில். 17.3% - குழந்தை nosological இயலாமை காரணமாக ophthalmopathology கட்டமைப்பை குறைபாட்டுக்கு (26.4%), பிறவிக் குறைபாடு கண்புரை பெரும்பான்மையினராக இருக்கின்றனர். Preminurity மற்றும் பிற விழிப்புணர்வு நோய்களின் retinopathy - 16.6%, பார்வை நரம்பு நோய் - 12.0%. கண் காயம் - 10.5%. பெரும்பாலும் காரணமாக விழியின் நோயியலின் ஒருங்கிணைந்த வடிவங்கள் அமைக்க என்று பல etiologic நிகழ்வுகளுக்குப் பார்வைக் கோளாறு தோற்றத்தை.

முதிய வயதில் முழு பார்வை இழந்த மக்களை விட குழந்தைகளில் ஏழைக் கண்ணோட்டம் மிகவும் கடினமாக இருக்கிறது. குறைபாடுகள் கொண்ட பாலிமார்பிஸம் மூலம் குறைபாடுகள் கொண்ட பெரியவர்களிடமிருந்து பிள்ளைகள் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள், அதாவது, காது குறைபாடுகளுடன் காட்சி குறைபாட்டின் கலவையாகும். தசை மண்டலத்தின் நோய்க்குறியியல், உட்புற உறுப்புகளின் நோய்கள், சுவாச மண்டலத்தில் நோய்க்கிருமிகளின் மாற்றங்கள் முதன்மையானவை. இருபதாம் அடிக்கடி சோமாடிக் நோயியல் நரம்புசார் மன தளர்ச்சி சீர்குலைவுகளில் காணப்படுகிறது, அவை ஹைபோக்ஸிக்-இசெமிக் மூளை சேதத்துடன் தொடர்புடையவை. Perinatal சிஎன்எஸ் காய்ச்சல் refractogenesis மற்றும் சிறு குழந்தைகள் மத்தியில் மத்திய பார்வை உருவாக்கம் ஒரு எதிர்மறை விளைவை கொண்டுள்ளது, இது பலவீனமான கருத்து வழிவகுக்கிறது, உயர் மன செயல்பாடுகளை underdevelopment. பார்வையற்ற குழந்தைகளில் காட்சி பிரதிநிதிகளின் பங்கு போதுமானதாக இல்லை. மற்றும் அவர்களின் பலவீனமான வேறுபாடு நினைவகம் போதுமான பார்வை வழிவகுக்கிறது. பார்வைக் குழப்பம் எதிர்மறையாக கடிதங்களின் அங்கீகாரத்தைப் பாதிக்கிறது, பார்வைக் கட்டுப்பாட்டை இல்லாமல் எழுதக்கூடிய வயது வந்தவர்களுடைய பார்வையற்ற குழந்தைகளிடமிருந்து குழந்தைகளை வேறுபடுத்திக் காட்டும் கடிதம். வடிவமைக்கப்பட்ட பிரதிநிதித்துவம் முழுமையடையாதது, தெளிவற்றது, நிலையற்றது மற்றும் பெரும்பாலும் தவறானவை, காட்சி வடிவ வடிவங்கள், காட்சி-தணிக்கை மற்றும் பார்வை-மோட்டார் வகை நினைவகம் ஆகியவற்றைப் பாதிக்கின்றன, இது பொருள் கையாள கடினமாக உள்ளது. இவை அனைத்தும் சிந்தனை மற்றும் பேச்சு உருவாவதை பாதிக்கிறது. இரண்டாம்நிலை அசாதாரணங்கள் முதன்மை குறைபாட்டை அதிகரிக்கலாம், அதாவது, அதன் பயன்பாட்டில் குறைந்த அனுபவம் குறைவாகவே உள்ளது.

குழந்தைகளின் பார்வை குறைபாடுள்ள பொருட்களின், வெளிப்புற உலகில் பொருட்களின் அங்கீகாரம் மற்றும் காட்சி பிரதிநிதித்துவங்களின் பங்கு வளர்ச்சி, பார்வை திருத்தம் சிறப்பு வழிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ஆப்டிகல் மற்றும் ஆப்டோ எலக்ட்ரானிக் சாதனங்கள். அவர்கள் கட்டுப்பாடுகள் ஒரு பகுதி இழப்பீடு செய்ய நோக்கம் பயிற்சி, வேலை, சுய சேவை, நோக்குநிலை.