குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில் மனநல கோளாறுகள்: காரணங்கள், அறிகுறிகள், நோய் கண்டறிதல், சிகிச்சை.

குழந்தைப் பருவமும் இளமைப் பருவமும் சில சமயங்களில் நிம்மதியான மற்றும் சிக்கல்களின் காலமாகக் கருதப்பட்டாலும், 20% குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கண்டறியக்கூடிய மனநலக் கோளாறுகளைக் கொண்டுள்ளனர். இந்தக் கோளாறுகளில் பெரும்பாலானவை சாதாரண நடத்தை மற்றும் உணர்ச்சிகளின் மிகைப்படுத்தல்கள் அல்லது சிதைவுகளாகக் காணப்படுகின்றன.

பெரியவர்களைப் போலவே, குழந்தைகளும் இளம் பருவத்தினரும் வெவ்வேறு குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளனர்; சிலர் கூச்ச சுபாவமுள்ளவர்களாகவும், அடக்கமானவர்களாகவும், மற்றவர்கள் வாய்மொழியாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், சிலர் முறையாகவும், எச்சரிக்கையாகவும் இருக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் மனக்கிளர்ச்சியுடனும், கவனக்குறைவாகவும் இருக்கிறார்கள். ஒரு குழந்தையின் நடத்தை அவரது வயதுக்கு ஏற்றதா அல்லது ஒரு பிறழ்ச்சியா என்பதைத் தீர்மானிக்க, பதட்டத்தை ஏற்படுத்தும் அறிகுறிகளுடன் தொடர்புடைய சேதம் அல்லது மன அழுத்தம் இருப்பதை மதிப்பிடுவது அவசியம். உதாரணமாக, ஒரு 12 வயது சிறுமி தான் படித்த ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றி வகுப்பின் முன் பேச வேண்டியிருக்கும் என்ற எதிர்பார்ப்பைப் பற்றி பயப்படலாம். இந்த பயம் மருத்துவ ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க சேதத்தையும் துயரத்தையும் ஏற்படுத்தும் அளவுக்கு கடுமையானதாக இல்லாவிட்டால், அது சமூகப் பயமாகக் கருதப்படாது.

பல வழிகளில், பல கோளாறுகளின் அறிகுறிகளும், சாதாரண குழந்தைகளின் சவாலான நடத்தை மற்றும் உணர்ச்சிகளும் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகின்றன. இதனால், குழந்தைகளின் நடத்தை சிக்கல்களை நிவர்த்தி செய்யப் பயன்படுத்தப்படும் பல உத்திகள் (கீழே காண்க) மனநல கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கும் பயன்படுத்தப்படலாம். மேலும், குழந்தை பருவத்தில் நடத்தை பிரச்சினைகளுக்கு முறையான சிகிச்சையளிப்பது, உணர்திறன் மற்றும் பாதிக்கப்படக்கூடிய தன்மை கொண்ட குழந்தைகளில் கோளாறின் முழுப் படத்தின் வளர்ச்சியைத் தடுக்கலாம்.

குழந்தைப் பருவத்திலும் இளமைப் பருவத்திலும் மிகவும் பொதுவான மனநலக் கோளாறுகள் நான்கு பரந்த பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: பதட்டக் கோளாறுகள், ஸ்கிசோஃப்ரினியா, மனநிலைக் கோளாறுகள் (முக்கியமாக மனச்சோர்வு) மற்றும் சமூக நடத்தைக் கோளாறுகள். இருப்பினும், பெரும்பாலும், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நோயறிதல் எல்லைகளைக் கடக்கும் அறிகுறிகளையும் சிக்கல்களையும் கொண்டுள்ளனர்.

கணக்கெடுப்பு

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் மனநல புகார்கள் அல்லது அறிகுறிகளை மதிப்பிடுவது பெரியவர்களிடம் உள்ள புகார்களை மதிப்பிடுவதிலிருந்து மூன்று முக்கிய வழிகளில் வேறுபடுகிறது. முதலாவதாக, குழந்தைகளில் நரம்பியல் வளர்ச்சி சூழல் மிகவும் முக்கியமானது. குழந்தை பருவத்தில் இயல்பாக இருக்கும் நடத்தை வயதான குழந்தைகளில் ஒரு கடுமையான மனநலக் கோளாறைக் குறிக்கலாம். இரண்டாவதாக, குழந்தைகள் ஒரு குடும்ப சூழலில் இருக்கிறார்கள், மேலும் குடும்பம் குழந்தையின் அறிகுறிகள் மற்றும் நடத்தையில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது; வீட்டு வன்முறை மற்றும் போதைப்பொருள் மற்றும் மது அருந்துதல் உள்ள ஒரு குடும்பத்தில் வாழும் ஒரு சாதாரண குழந்தைக்கு ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மனநலக் கோளாறுகள் இருப்பதாக மேலோட்டமாகத் தோன்றலாம். மூன்றாவதாக, குழந்தைகளுக்கு பெரும்பாலும் அவர்களின் அறிகுறிகளை துல்லியமாக விவரிக்கும் அறிவாற்றல் மற்றும் மொழியியல் திறன் இல்லை. எனவே, மருத்துவர் முதன்மையாக குழந்தையின் நேரடி கண்காணிப்பை நம்பியிருக்க வேண்டும், இது பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் போன்ற மற்றவர்களின் கவனிப்பால் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது.

பல சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தையின் நரம்பியல் உளவியல் வளர்ச்சி தொடர்பாக பிரச்சினைகள் மற்றும் கவலைகள் எழுகின்றன, மேலும் மனநலக் கோளாறால் ஏற்படும் பிரச்சினைகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவது கடினம். இந்த கவலைகள் பெரும்பாலும் மோசமான பள்ளி செயல்திறன், தாமதமான பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும் போதுமான சமூக திறன்கள் இல்லாததால் எழுகின்றன. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், மதிப்பீட்டில் பொருத்தமான உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியல் வளர்ச்சி சோதனைகள் இருக்க வேண்டும்.

இந்தக் காரணிகளால், மனநலக் கோளாறு உள்ள குழந்தையை மதிப்பிடுவது, ஒப்பிடக்கூடிய வயதுவந்த நோயாளியை மதிப்பிடுவதை விட பொதுவாக மிகவும் சவாலானது. அதிர்ஷ்டவசமாக, பெரும்பாலான வழக்குகள் கடுமையானவை அல்ல, மேலும் ஒரு முதன்மை மருத்துவரால் திறமையான முறையில் சிகிச்சையளிக்க முடியும். இருப்பினும், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருடன் பணியாற்றுவதில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஒரு மனநல மருத்துவருடன் கலந்தாலோசித்து கடுமையான வழக்குகளுக்கு சிறந்த முறையில் சிகிச்சையளிக்கப்படுகிறது.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]