அலலியாவுடன் குழந்தையுடன் செயல்பாடுகள்

குழந்தைகளில் தாமதமான பேச்சு வளர்ச்சியின் விஷயத்தில் - மோட்டார், உணர்ச்சி அல்லது சென்சார்மோட்டர் அலாலியா - பேச்சு மற்றும் தகவல்தொடர்பு திறன்கள் மூன்று அல்லது நான்கு வயதிலிருந்தே உருவாக்கப்பட வேண்டும், இதற்காக பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள் அலாலியா கொண்ட குழந்தையுடன் நடத்தப்படுகின்றன மற்றும் வெளிப்படையான அல்லது ஏற்றுக்கொள்ளும் பேச்சின் கோளாறு.

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையின் அடிப்படையில் மற்றும் அவரது/அவள் பேச்சு வளர்ச்சியின் அளவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, பாலர் பாடசாலைகளில் அலாலியாவை திருத்தம் செய்வது நாடகத்தின் செயல்பாட்டில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அறிவாற்றல் திறன்கள், மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் உணர்வின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, அடிப்படை மொழி வடிவங்களை மாஸ்டர் செய்தல் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துகிறது, இது பேச்சு செயல்பாடுகளின் இயக்கவியல்களை சாதகமாக பாதிக்கிறது. [1]

மோட்டார் அலாலியா கொண்ட குழந்தையுடன் பேச்சு சிகிச்சை

மோட்டார் அலாலியா கொண்ட ஒரு குழந்தையில் - வெளிப்படையான பேச்சுக் கோளாறு -பேச்சு சிகிச்சை அமர்வுகள் பேச்சு செயல்பாட்டை செயல்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன, மேலும் ஒலிகளை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது, அவற்றை போதுமான அளவு இனப்பெருக்கம் செய்வது மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கு பயன்படுத்துவது ஆகியவற்றைக் கற்பிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

தற்போதுள்ள முறைகளின்படி, வகுப்புகளின் கட்டமைப்பில் பின்வருவன அடங்கும்:

• வெளிப்பாடு எந்திரத்தின் சரியான பயன்பாட்டை நிறுவுவதன் மூலம் ஒலிகளின் உச்சரிப்பு திருத்தம்;
• சொற்களின் ஒலி மற்றும் சிலாபிக் கட்டமைப்பின் யோசனையின் உருவாக்கம்;
• சொல் உருவாக்கம் மற்றும் சொல் உருவாக்கம், அத்துடன் மொழி மற்றும் பேச்சின் இலக்கண அமைப்புகள்;
• சொல்லகராதி கட்டிடம்;
• சொல் சேர்க்கைகள் மற்றும் வெவ்வேறு வகையான எளிய வாக்கியங்களை நிர்மாணிப்பதற்கான விதிகளை கற்பித்தல்.

இது வழக்கமாக குழந்தையை அடையாளம் காணவும், விலங்குகளின் குரல்களை வேறுபடுத்தவும், அவற்றைப் பின்பற்றவும் கற்பிப்பதில் தொடங்குகிறது.

பின்னர் அவை குறுகிய மற்றும் எளிமையான சொற்களை மனப்பாடம் செய்கின்றன - பொருள்களின் பெயர்கள் (உடல் பாகங்கள், பொம்மைகள் போன்றவை) செயல்கள், அறிகுறிகள் (சித்தரிக்கப்படுகின்றன அல்லது வழங்கப்பட்டன). சொற்களில் உள்ள எழுத்துக்களின் குறைபாடுகள் அல்லது மறுசீரமைப்புகளை சரிசெய்ய நீண்ட நேரம் ஆகலாம், எனவே எழுத்துக்களின் சரியான உச்சரிப்பை அடிக்கடி மீண்டும் செய்வது அவசியம்.

குழந்தையின் அன்றாட தகவல்தொடர்புக்கு அவசியமான இரண்டு அல்லது மூன்று சொற்களின் (பெயர்ச்சொல் + வினை) குறுகிய சொற்றொடர்களை மனப்பாடம் செய்தல் மற்றும் மீண்டும் செய்வதன் மூலம் பேச்சு உருவாக்குவதில் ஒரு சிறப்புப் பங்கு வகிக்கப்படுகிறது.

திருத்தம் செய்யும் பணிகள் முன்னேறும்போது, பணிகள் மிகவும் சிக்கலானவை: அவற்றில் சொற்களை மாற்ற கற்றுக்கொள்வது (பெயர்ச்சொற்கள் - விஷயத்தில், வினைச்சொற்கள் - பதட்டமாக), பேச்சின் புதிய பகுதிகளை மாஸ்டர் செய்தல் மற்றும் வாக்கியங்களில் பொருந்துதல், நான்கு அல்லது ஐந்து சொற்களின் சொற்றொடர்களை உருவாக்குதல் (குறிப்பு சொற்களால், படம் மூலம்). [2]

உணர்ச்சி அலாலியா கொண்ட குழந்தையுடன் பேச்சு சிகிச்சை

உணர்ச்சிபூர்வமான பேச்சின் கோளாறான உணர்ச்சி அலாலியா கொண்ட ஒரு குழந்தையில், பேச்சு சிகிச்சை பேச்சின் புரிதலை அதிகரிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதாவது, சொற்களுக்கும் அவர்கள் குறிக்கும் பொருள்களுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளை உருவாக்க (கருத்துகள், செயல்கள் போன்றவை) வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

வாய்மொழி முறைகள் மூலம் புரிதலை மேம்படுத்துவதோடு, கவனம் செலுத்தும் கவனத்தை வளர்ப்பதோடு கூடுதலாக, இந்த வகை பேச்சு மேம்பாட்டுக் கோளாறு கொண்ட வகுப்புகளின் கட்டமைப்பு காட்சி முறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது (பொருள்கள், படங்கள், மாதிரிகள், தளவமைப்புகள் போன்றவற்றின் வடிவத்தில் காட்சி எய்ட்ஸைப் பயன்படுத்துதல்), மொழியின் ஒலிப்பு உணர்வின் வளர்ச்சியின் செயல்திறனை அதிகரிக்க அனுமதிக்கிறது, ஒலியின் உச்சரிப்பில் சரியான வெளிப்பாடு மற்றும் சார்பு கட்டமைப்பு மற்றும் சார்புடையவை. [3]

சென்சார்மோட்டர் அலாலியா கொண்ட குழந்தையுடன் பேச்சு சிகிச்சை

சென்சோமோட்டர் அலாலியா-கரடுமுரடான

இந்த வகை அலாலியாவில், பேச்சு சிகிச்சை திருத்தம் குழந்தைக்கு ஏதேனும் ஒலிகளை உணர்ந்து அவர்களுக்கு ஒரு பதிலை உருவாக்க கற்றுக்கொடுப்பதன் மூலம் தொடங்குகிறது, பின்னர் அவற்றை அங்கீகரிக்கும் திறன்கள். அதற்குப் பிறகு மட்டுமே, பேச்சின் ஒலிப்பு-ஃபோனெமிக் அமைப்பை மாஸ்டர் செய்வதில் வகுப்புகள், சொற்களின் காட்சி மற்றும் ஒலி படங்களின் ஒப்பீடு (பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் பெயர்களை அடையாளம் காணும் திறன்கள்), அடிப்படை லெக்சிகோ-இலக்கண கட்டுமானங்களின் பயன்பாடு, உணர்ச்சி சொற்களஞ்சியம் என்று அழைக்கப்படுபவை விரிவாக்கம். [4]

சென்சார்மோட்டர் பேச்சு கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான வகுப்புகளின் கட்டமைப்பில் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், வெளிப்பாடு பயிற்சிகள், பேச்சு சிகிச்சை மசாஜ் போன்றவற்றுக்கான பணிகள் இருக்க வேண்டும்.

சென்சார்மோட்டர் அலாலியாவில் ஒரு சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்கி குழந்தைகளுக்கு பேச்சு திறன்களைக் கற்பிப்பது அரிதாகவே சாத்தியமாகும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் ஒரு முறையான இயல்பின் அறிவாற்றல் குறைபாட்டின் அறிகுறிகள் பெரும்பாலும் உள்ளன.

படிக்கவும்:

• பேசுவதற்கு ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு கற்பிப்பது?
• குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சி: அவருக்கு எப்படி உதவுவது?