ஒரு குழந்தைக்கு அதிவேகத்தன்மையின் ஆபத்துகள் என்ன?

குழந்தைகளில் அதிவேகத்தன்மை மழலையர் பள்ளியிலும் பின்னர் பள்ளியிலும் அதிக பிரச்சனைகளை உருவாக்குகிறது. குழந்தையின் மூளை செயல்பாட்டின் வேறு எந்த அம்சமும் அவருக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் இவ்வளவு பிரச்சனையை ஏற்படுத்தாது என்று விஞ்ஞானிகள் கூறுகின்றனர். இதற்கிடையில், குழந்தைகளில் அதிவேகத்தன்மைக்கான காரணங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை: அவை வளர்ப்பை மட்டுமல்ல, ஊட்டச்சத்தையும் சார்ந்துள்ளது, தாயின் கர்ப்பம் எவ்வளவு சிறப்பாக சென்றது, மேலும்... குடும்பத்தின் பொருள் செல்வத்தையும் சார்ந்துள்ளது. குழந்தைகளில் அதிவேகத்தன்மை மற்றும் அதைப் பற்றி என்ன செய்வது என்பது பற்றி மேலும்.

அதிவேகத்தன்மை என்றால் என்ன?

மருத்துவர்கள் சொல்வது போல், அதிவேகத்தன்மை என்பது ஒரு நபர் அதிக உற்சாகமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருக்கும் ஒரு நிலை. ஒரு குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மை அவரது சூழலை சாதாரணமாக இருப்பதைத் தடுக்கிறது என்றால், நாம் உளவியல் விலகல்களைப் பற்றிப் பேசுகிறோம். அதிவேகத்தன்மை பாலர் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பொதுவானது, ஏனெனில் அவர்களின் நரம்பு மண்டலம் இன்னும் நிலையற்றதாக உள்ளது, மேலும் இந்த நேரத்தில் குழந்தை அதிகமாக பாதிக்கப்படக்கூடியதாகவும் எளிதில் பாதிக்கப்படக்கூடியதாகவும் உள்ளது.

பெண் குழந்தைகளை விட ஆண் குழந்தைகள் நான்கு மடங்கு அதிகமாக அதிவேகத்தன்மையால் பாதிக்கப்படுகின்றனர். இதற்கு ஒரு விளக்கம் உள்ளது: பிறக்கும் போது ஆண் குழந்தைகள் பெண் குழந்தைகளை விட பெரியவர்கள், எனவே அவர்கள் பிறக்கும் போது காயங்கள் மற்றும் சேதங்களுக்கு ஆளாக அதிக வாய்ப்புள்ளது. கூடுதலாக, ஆண் குழந்தைகளின் மூளை பெண் குழந்தைகளின் மூளையை விட தாமதமாக முதிர்ச்சியடைகிறது. எனவே, பலவீனமான பாலினத்தை விட, எதிர்காலத்தில் பெண் குழந்தைகளை விட பள்ளி மாணவர்கள் அதிக அதிவேகத்தன்மைக்கு ஆளாகிறார்கள். மொத்தத்தில், பள்ளி மாணவர்களிடையே 10% வரை அதிவேகத்தன்மை கொண்ட குழந்தைகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர் - அவ்வளவு குறைவாக இல்லை.

இரண்டு வயதிலேயே அதிவேகச் செயல்பாட்டின் முதல் அறிகுறிகளை அடையாளம் காணலாம். குழந்தையின் நடத்தையில் இது தெளிவாகத் தெரிகிறது: அவர் திடீர் அசைவுகளைச் செய்கிறார், நிறைய பேச முடியும், அடிக்கடி பேச முடியும் அல்லது திணறலுடன் பேச முடியும், தனது சகாக்களை விட சுறுசுறுப்பாக நகர முடியும். அதிவேகச் செயல்பாட்டின் அறிகுறிகளைக் கொண்ட ஒரு குழந்தை என்யூரிசிஸால் பாதிக்கப்படலாம்.

ஹைபராக்டிவிட்டி சிண்ட்ரோம் (அப்படி ஒன்று இருக்கிறது!) 6 வயதில் அதிகமாகக் காணப்படுகிறது. பெற்றோர்கள் அதை உடனடியாக உணரவில்லை, தங்கள் குழந்தையை மருத்துவரிடம் அழைத்துச் செல்வார்கள்: 8-10 வயதில். இளைய வயதில், பெற்றோர்கள் தங்கள் மகன் அல்லது மகளின் ஹைபராக்டிவிட்டிக்கு எளிய செல்லம் கொடுப்பதே காரணம் அல்லது அதில் கவனம் செலுத்தாதது இதற்குக் காரணம். ஹைபராக்டிவிட்டி சிண்ட்ரோம் பொதுவாக 14 வயதிற்குள் அதன் போக்கிலும் தீவிரத்திலும் குறைகிறது - இந்த வயதில், குழந்தைகள் அதிக பொறுப்புள்ளவர்களாகி, தங்கள் சொந்த "நான்" என்பதை அதிகமாக மதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மைக்கான காரணங்கள் என்ன?

அதிவேகத்தன்மைக்கான காரணங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை மற்றும் உயிரியல், உளவியல், உடலியல் காரணிகள் மற்றும் கல்விச் செலவுகள் ஆகியவற்றால் விளக்கப்படலாம்.

பிறப்பு காயங்கள்

தாயின் கடினமான பிரசவம், பிரசவ காயங்கள், கருப்பையக வளர்ச்சியில் ஏற்படும் சிக்கல்கள் - இவை அனைத்தும் குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மைக்குக் காரணங்கள், ஏனெனில் முதலில், அதன் மூளை பாதிக்கப்படுகிறது. குழந்தை தாயின் வயிற்றில் ஆக்ஸிஜன் பட்டினியை அனுபவித்தால், அது அதன் முழு எதிர்கால வாழ்க்கையையும் நடத்தையையும் பாதிக்கும், ஏனெனில் மூளையின் சில பகுதிகள் தவறாக வளர்கின்றன. எனவே, கர்ப்ப காலத்தில் தாய் தன்னை மிகவும் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும், இதனால் கர்ப்பம் சிக்கல்கள் இல்லாமல் தொடரும்.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

பெற்றோருக்கு இடையே பெரிய வயது வித்தியாசம்

குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மைக்கு இதுவும் ஒரு காரணம். ஆராய்ச்சியின் படி, அதிக வயது வித்தியாசம் உள்ள தம்பதிகளுக்கு அதிவேகத்தன்மை கொண்ட குழந்தை பிறக்கக்கூடும். தாய் 19 வயதுக்குட்பட்டவராகவும், தந்தை 39 வயதுக்கு மேற்பட்டவராகவும் இருந்தால் ஒரு இணைப்பு ஆபத்தானதாகக் கருதப்படுகிறது. அதாவது, தாய்க்கும் தந்தைக்கும் இடையே 30 வயதுக்கு மேற்பட்ட வயது வித்தியாசம் இருப்பது குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மை நோய்க்குறிக்கு காரணமாக இருக்கலாம். தம்பதிகளின் பொருந்தக்கூடிய தன்மை தொடர்பான இரண்டாவது காரணம் இரத்தத்தின் Rh காரணி ஆகும், இது பொருந்தாமல் இருக்கலாம். பெரும்பாலும், தாயின் எதிர்மறை இரத்தக் குழுவிலும் தந்தையின் நேர்மறை இரத்தக் குழுவிலும் இத்தகைய இரத்த இணக்கமின்மை ஏற்படலாம்.

ஈய விஷம்

இல்லை, நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு ஈயத்தை ஊட்டினால், அவர் அதிவேகத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறார் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. உணவில் ஈயம் இருக்கலாம் அல்லது அது மற்ற நுண்ணூட்டச்சத்துக்களின் குறைபாட்டால் ஏற்படலாம். குறிப்பாக, மெக்னீசியம். மெக்னீசியம் குறைபாட்டுடன், குழந்தையின் உடலில் ஈயம் குவிகிறது, மேலும் மருத்துவர்கள் நீண்ட காலமாக அதை ஒரு தீங்கு விளைவிக்கும் உலோகமாக அங்கீகரித்துள்ளனர். ஈயத்தின் குவிப்பு காரணமாக குழந்தையின் நரம்பு மண்டலம் சீர்குலைகிறது, ஏனெனில் இந்த நுண்ணூட்டச்சத்து ஒரு சக்திவாய்ந்த நியூரோடாக்சின், அதாவது, இது விஷத்தை ஏற்படுத்துகிறது. குழந்தையின் உடலில் அதிக அளவுகளில் ஈயம் நினைவாற்றல் மற்றும் கவனத்தை பாதிக்கும், சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் போதுமான அளவு உணர்தலை பாதிக்கும். நிச்சயமாக, குழந்தையின் நடத்தை.

குழந்தையின் மோசமான உணவு முறை.

குழந்தை மருத்துவர்கள் ஒருமனதாக கூறுகையில், முறையற்ற ஊட்டச்சத்து குழந்தையின் நடத்தையில் கடுமையான விலகல்களை ஏற்படுத்தும். குறிப்பாக, இது அதிவேகத்தன்மையைத் தூண்டும். ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் ஆபத்தான பொருட்கள் நிறைய ரசாயனங்களைக் கொண்டவை. இவை சுவைகள், நிறங்கள், நிரப்பிகள், மென்மையாக்கிகள் மற்றும் பலவற்றைக் கொண்ட பொருட்கள். அவை மூளையில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகின்றன மற்றும் அதிகப்படியான ஆக்கிரமிப்பு அல்லது அதற்கு நேர்மாறாக, செயலற்ற தன்மையைத் தூண்டும்.

ஒவ்வாமையைத் தூண்டும் ஒரு தயாரிப்பு, அதன் விளைவாக, உடலில் ஏற்படும் உயிர்வேதியியல் மாற்றங்களும் ஒரு குழந்தைக்கு ஆபத்தானவை.

பரம்பரை

குழந்தைப் பருவத்தில் பெற்றோரும் மிகையான செயல்களைச் செய்திருந்தால், ஒரு குழந்தை மிகையான செயல்களைச் செய்வதில் ஆச்சரியமில்லை. மிகையான செயல்களால் பாதிக்கப்பட்ட பெற்றோர்களைக் கொண்ட பாலர் குழந்தைகளில் 60% பேர் அதை நகலெடுப்பார்கள். மரபணுக்களுடன் நீங்கள் வாதிட முடியாது!

குடும்பத்தின் நிதி நிலை

நம் நாட்டில், தொலைக்காட்சியோ அல்லது உளவியல் இலக்கியமோ குடும்பத்தின் அன்றாடப் பிரச்சினைகளை ஆரோக்கியத்திற்கான காரணமாக வலியுறுத்துவதில்லை. எனவே, குடும்பத்தின் பொருள் நிலைக்கும் உடலியல் விலகல்களின் விளைவுகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பைப் பற்றி எழுதும் மேற்கத்திய விஞ்ஞானிகளான கிங் மற்றும் நோஷ்பிச் ஆகியோரின் ஆராய்ச்சியை நாம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளலாம். எனவே, அதிக வருமானம் உள்ள குடும்பங்களில், கருவின் ஆரோக்கியத்தில் விலகல்களை ஏற்படுத்திய கடினமான பிரசவத்தின் விளைவுகள், குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்லும் நேரத்தில் குறைக்கப்படுகின்றன அல்லது மறைந்துவிடும் என்று விஞ்ஞானிகள் எழுதுகிறார்கள். பெற்றோர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையைச் சந்திக்க முடியாத குழந்தைகளில் இதுபோன்ற ஒரு முறை காணப்படுவதில்லை.

கவனக்குறைவு

உளவியலாளர்கள் கூறுகையில், அதிவேகத்தன்மை மற்றும் கவனக்குறைவு ஆகியவை மிகவும் பொதுவான ஜோடி. பெரியவர்களிடமிருந்து கவனமின்மை மற்றும் அன்பின் பற்றாக்குறையை அனுபவிக்கும் குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காகவும், தனித்து நிற்கவும் பெரும்பாலும் அதிவேகத்தன்மையைக் காட்டுகிறார்கள்.

[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ], [ 16 ]

ஒரு குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மையை எவ்வாறு கண்டறிவது?

ஒரு குழந்தையின் நடத்தை இயல்பானதா அல்லது அவருக்கு ஹைபராக்டிவிட்டி சிண்ட்ரோம் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்த, மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள ஒன்பது நடத்தை அறிகுறிகளில் குறைந்தது 6 அறிகுறிகளை நீங்கள் அடையாளம் காண வேண்டும்.

உளவியல் அதிவேகத்தன்மைக்கு

1. குழந்தை கவனக்குறைவாக இருக்கிறது, நீண்ட நேரம் எதிலும் கவனம் செலுத்த முடியாது, வெளிப்படையான விவரங்களை கவனிக்கவில்லை.
2. குழந்தையால் நீண்ட நேரம் ஒரே பணியைச் செய்ய முடியவில்லை, எந்தப் பணியையும் முடிக்கவில்லை.
3. குழந்தை பெரியவர்களையோ அல்லது தனது சகாக்களையோ கவனமாகக் கேட்பதில்லை; அவனிடம் பேசுபவர்கள், குழந்தை தன்னிடம் பேசுவதைக் கேட்கவில்லை என்ற எண்ணத்தைக் கொண்டுள்ளனர்.
4. பாலர் பள்ளி குழந்தை தனது செயல்பாடுகளை சரியாக ஒழுங்கமைக்க முடியாது, ஒரு செயலிலிருந்து இன்னொரு செயலுக்குத் தாவுகிறது.
5. பாலர் பள்ளி மாணவனுக்கு எந்த அறிவுசார் பிரச்சினைகளையும் தீர்க்க விருப்பமில்லை; அவர் மன அழுத்தத்தை எதிர்க்கிறார்.
6. குழந்தை பெரும்பாலும் பொருட்களை இழந்து ஒழுங்கற்றதாக இருக்கும்.
7. ஒரு பாலர் குழந்தை வெளிப்புற சத்தங்களால் மிக விரைவாக திசைதிருப்பப்படுகிறது; ஒளி அல்லது ஒலியின் சிறிதளவு மூலமும் உடனடியாக ஒரு முக்கியமான செயலிலிருந்து அவரது கவனத்தை மாற்றிவிடும்.
8. குழந்தை பெரும்பாலும் அடிப்படை விஷயங்களை மறந்துவிடுகிறது.

அதிகரித்த அதிவேகத்தன்மையின் உடல் வெளிப்பாடுகள்

1. ஒரு குழந்தை பதட்டமாக இருக்கும்போது, உட்கார்ந்திருக்கும்போது அல்லது நிற்கும்போது கூட அடிக்கடி மற்றும் விரைவாக நகரக்கூடும்.
2. குழந்தை அடிக்கடி தனது இருக்கையிலிருந்து குதிக்கிறது.
3. குழந்தை மிக விரைவாக ஓடவும் குதிக்கவும் முடியும், மேலும் நீண்ட நேரம் அசையாமல் உட்காராது.
4. குழந்தை தொடர்ந்து உடல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பாக இருக்கும்.
5. பள்ளியிலோ அல்லது மழலையர் பள்ளியிலோ, அத்தகைய குழந்தை மேலும் கீழும் குதிக்கலாம், சத்தம் போடலாம், கத்தலாம், மற்றவர்களைக் கத்தலாம்.
6. குழந்தை அமைதியான விளையாட்டுகளில் பங்கேற்க முடியாது.
7. குழந்தை கேள்வி கேட்கப்படுவதை விட வேகமாக பதிலளிக்கிறது.
8. ஒரு பாலர் குழந்தையால் வரிசையில் உட்காரவோ அல்லது நிற்கவோ முடியாது, எங்காவது அழைக்கப்படுவதற்காக காத்திருக்க முடியாது.
9. குழந்தை பெரும்பாலும் மற்றவர்களின் உரையாடலில் தலையிடுகிறது, வாக்கியத்தின் நடுவில் அனைவரையும் குறுக்கிடுகிறது. மேலும் ஒரு கலவையான வகை அதிவேகத்தன்மையும் உள்ளது, இதில் உளவியல் மற்றும் உடலியல் அறிகுறிகள் இரண்டையும் காணலாம்.

ஒரு பாலர் குழந்தையின் அதிவேகத்தன்மையை எவ்வாறு சமாளிப்பது?

மூளையின் உயிரியல் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அது 12 வயது வரை உருவாகிறது. இதன் பொருள் 12 வயது வரை, ஒரு குழந்தை மன அழுத்தத்திலிருந்து பாதுகாக்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் மன அழுத்தத்தின் கீழ், குழந்தையின் மூளையின் சில பகுதிகளில் மாற்ற முடியாத மாற்றங்கள் ஏற்படலாம்.

குழந்தையை பல்வேறு நோய்களின் வளர்ச்சியிலிருந்து பாதுகாக்க வேண்டும், முதல் பார்வையில், நரம்பியல் தொடர்பானது அல்ல. இவை சிறுநீரக பிரச்சினைகள், மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமா, இதயம் மற்றும் வாஸ்குலர் நோய்கள், அடிக்கடி சளி நிமோனியாவாக மாறுதல் போன்றவையாக இருக்கலாம். இந்த உடல்நலப் பிரச்சினைகள், மூளையின் செயல்பாட்டைப் பாதிக்கக்கூடும் என்று மருத்துவர்கள் நம்புகிறார்கள், எனவே குழந்தை ஒரு நாள்பட்ட செயல்முறையைத் தொடங்காமல் இருக்க, சரியான நேரத்தில் கண்டறியப்பட்டு சிகிச்சையளிக்கப்பட வேண்டும்.

அதிக சுறுசுறுப்பாக இருக்கும் ஒரு பாலர் குழந்தையின் உடல் செயல்பாடுகளை நீங்கள் கட்டுப்படுத்த முடியாது. மாறாக, குழந்தையின் விருப்பமான விளையாட்டுகளை நீங்கள் ஊக்குவிக்க வேண்டும், ஏனெனில் இது அவருக்கு உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த வாய்ப்பளிக்கும். இதுபோன்ற விளையாட்டுகளில் தெளிவான விதிகளை நிறுவுவது மிகவும் நல்லது, இது ஒரு அதிக சுறுசுறுப்பான குழந்தையில் ஒழுங்கமைப்பையும் அவர்களின் இலக்குகளை அடையும் விருப்பத்தையும் வளர்க்கும்.

ஒரு குழந்தை மூத்த பாலர் வயதை அடையும் போது, அவரது விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மேம்படும். இந்த வயதில், நீங்கள் குழந்தையை வரைதல், மாடலிங் செய்தல், அவருக்கு ஒரு கட்டுமானத் தொகுப்பைக் கொடுக்கப் பழக்கப்படுத்தலாம். பாடத்தின் போது, நீங்கள் குழந்தையைப் பாராட்டி ஊக்குவிக்க வேண்டும், பின்னர் அவர் படிப்படியாக தனது பணிகளை முடிக்கப் பழக முடியும். இது குழந்தை முழு பாடத்தையும் குதிக்காமல் உட்கார உதவும்.

ஒரு பாலர் குழந்தை தனது வாழ்க்கையின் முதல் வருடங்களிலிருந்தே பெற்றோரின் அன்பான கவனத்தால் சூழப்பட்டிருந்தால், ஹைபராக்டிவிட்டி சிண்ட்ரோமை 6-7 வயதிற்குள் வெற்றிகரமாக சமாளிக்க முடியும்.