கட்டுரை மருத்துவ நிபுணர்
புதிய வெளியீடுகள்
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்ரோஷமான நடத்தை
கடைசியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது: 05.07.2025
அனைத்து iLive உள்ளடக்கம் மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்படும் அல்லது முடிந்தவரை உண்மையான துல்லியத்தை உறுதி செய்ய உண்மையில் சரிபார்க்கப்படுகிறது.
நாம் கடுமையான ஆதார வழிகாட்டுதல்களை கொண்டிருக்கிறோம் மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஊடக தளங்கள், கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் சாத்தியமான போதெல்லாம், மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட படிப்புகளை மட்டுமே இணைக்கிறோம். அடைப்புக்களில் உள்ள எண்கள் ([1], [2], முதலியன) இந்த ஆய்வுகள் தொடர்பான கிளிக் செய்யக்கூடியவை என்பதை நினைவில் கொள்க.
எங்கள் உள்ளடக்கத்தில் எதையாவது தவறாக, காலதாமதமாக அல்லது சந்தேகத்திற்குரியதாகக் கருதினால், தயவுசெய்து அதைத் தேர்ந்தெடுத்து Ctrl + Enter ஐ அழுத்தவும்.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்ரோஷமான நடத்தை ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகரித்து வருகிறது, மேலும் அது மேலும் மேலும் தெளிவாகிறது. அதே நேரத்தில், இளைய தலைமுறையினர்தான் முதலில் இதனால் பாதிக்கப்படுகிறார்கள்.
ஆக்கிரமிப்பு என்ற சொல் லத்தீன் "அக்ரெடி" என்பதிலிருந்து வந்தது, இதன் பொருள் "தாக்குதல்", "தாக்குதல்". துரதிர்ஷ்டவசமாக, நவீன வாழ்க்கையின் வேகம், அனைத்து வகையான மன அழுத்த சூழ்நிலைகளும் ஆக்கிரமிப்பு இளமையாகவும், எரிச்சலூட்டும் தன்மையுடனும், எரிச்சலூட்டும் மழலையர் பள்ளி மாணவர்கள் ஏற்கனவே விதிக்கு விதிவிலக்காக இல்லாமல் விதிமுறையாக உள்ளனர்.
உளவியலாளர்கள் மற்றவர்களுக்கு உளவியல் ரீதியாகவோ அல்லது தார்மீக ரீதியாகவோ தீங்கு விளைவிக்கும் ஆக்கிரமிப்பு, அழிவுகரமான நடத்தை என்று அழைக்கிறார்கள்.
ஆனால் காரணமின்றி ஆக்ரோஷமான நடத்தை ஏற்பட்டால், அது ஒரு நபர் உடலில் கடுமையான ஹார்மோன் சமநிலையின்மையாலும், அல்சைமர் நோயாலும் பாதிக்கப்படுகிறார் என்று அர்த்தம். குறிப்பாக இளமைப் பருவத்தில் ஆக்ரோஷமான நடத்தை ஏற்பட்டால், அதற்கான காரணங்களை முழுமையாக ஆராய்ந்து அடையாளம் காண மனநல மருத்துவர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர்.
டீனேஜர்களின் ஆக்ரோஷமான நடத்தை, அது உடலில் உள்ள நோய்கள் அல்லது கோளாறுகளால் ஏற்படவில்லை என்றால், அது பள்ளியிலும், வீட்டிலும் உள்ள கட்டுப்பாடுகளுக்கு எதிரான ஒரு போராட்டமாகவும், ஆசிரியர்களுடனான மோதல்கள் மூலம் வகுப்பு தோழர்களிடையே தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் விருப்பமாகவும் இருக்கலாம். கூடுதலாக, ஆக்கிரமிப்புக்கான காரணங்கள் சமூக-பொருளாதார சமத்துவமின்மை, ஊடகங்களின் செல்வாக்கு, திரைப்படங்கள், கெட்ட சகவாசம், பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான குடும்பத்தில் மோதல்கள் போன்றவையாகவும் இருக்கலாம். எப்படியிருந்தாலும், நிலைமையை அதன் சொந்த சாதனங்களுக்கு விட்டுவிடக்கூடாது.
குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை பெற்றோர்களையும் ஆசிரியர்களையும் பயமுறுத்தக்கூடாது; அதன் சரியான நேரத்தில் நோயறிதல் மற்றும் திருத்தம் (சிகிச்சை) மிகவும் நல்ல முன்கணிப்பை அளிக்கிறது.
ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை என்பது ஒரு விலகல், அதை எதிர்த்துப் போராட வேண்டும், எதிர்த்துப் போராட வேண்டும். நவீன உளவியல் மற்றும் மனநல மருத்துவம் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை மிகவும் வெற்றிகரமாக சமாளிக்கின்றன. ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைக்கு வழிவகுத்த காரணத்தை சரியாகவும் உடனடியாகவும் கண்டறிந்து சிகிச்சையை பரிந்துரைப்பது முக்கியம். இது தடுப்பு பேச்சுவார்த்தைகளுக்காக ஒரு உளவியலாளரை சந்திக்கலாம் அல்லது மருந்துகளாக இருக்கலாம்.
குழந்தைப் பருவத்தில் ஆக்கிரமிப்பு ஒழிக்கப்படாவிட்டால், இளமைப் பருவத்தில் அதைச் சமாளிப்பது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.
டீனேஜர்களில் ஆக்ரோஷமான நடத்தையின் பிரச்சனை
டீனேஜர்களிடையே ஆக்ரோஷமான நடத்தை பிரச்சனை இன்று முன்னெப்போதையும் விட மிகவும் பொருத்தமானதாக உள்ளது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில் வளரும் மற்றும் வளர்ந்த, வளமான நாடுகளில் டீனேஜர்களிடையே ஆக்கிரமிப்பு அளவு கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது என்று உளவியலாளர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர்.
இதற்கு மூல காரணம் குடும்பத்தில் நிலவும் சாதகமற்ற சூழ்நிலையாகும், இது குழந்தையின் மீது சமூக நடத்தைக்கு எதிரான விதிமுறைகளைத் திணிக்கிறது.
ஊடகங்கள் மற்றும் சினிமாவில் வன்முறை மற்றும் கொடுமையின் ஆதிக்கம், டீனேஜர்களால் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை ஒரு விதிமுறையாகக் கருதப்படுகிறது என்பதற்கு வழிவகுக்கிறது. ஆக்கிரமிப்பின் உதவியுடன், அவர்கள் விரும்பியதை அடைய, குழுவில் தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொள்ள முயற்சிக்கிறார்கள்.
ஆக்கிரமிப்பின் வளர்ச்சி உயிரியல் (பரம்பரை, நோய்) மற்றும் உளவியல் ஆகிய பல காரணிகளால் பாதிக்கப்படுகிறது.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை - இந்த தலைப்பில் ஒரு டிப்ளோமா உளவியல் துறையில் உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளால் அதிகரித்து வரும் எண்ணிக்கையால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை, அவர்களின் நோயறிதல் மற்றும் திருத்தம் ஆகியவை இப்போது, முன்னெப்போதும் இல்லாத அளவுக்கு, பொருத்தமானதாகவும் தேவையாகவும் உள்ளன.
பள்ளி உளவியலாளர்கள், மூத்த மற்றும் இளைய பள்ளி மாணவர்களிடையே ஆக்கிரமிப்பு பொதுவானது என்று குறிப்பிடுகின்றனர். மேலும் சிறப்பு மருத்துவ நிறுவனங்களில், நரம்பியல் நிபுணர்களுக்கு நோயாளிகளை ஏற்றுக்கொள்ள நேரம் இல்லை. ஆனால் மறுபுறம், 20-30 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஆக்கிரமிப்பு முறையற்ற வளர்ப்பால் மட்டுமே ஏற்பட்டதாகக் கூறப்பட்டால், இப்போது ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை என்பது சிகிச்சையளிக்கப்பட வேண்டிய ஒரு நோய் என்பது அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
டீனேஜர்களில் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைக்கான காரணங்கள்
இளம் பருவத்தினரிடையே ஆக்ரோஷம் ஏற்படுவதற்கான முக்கிய காரணங்களில் ஒன்று கவனத்தை ஈர்க்கும் ஆசை என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகின்றனர். ஆக்ரோஷம் என்பது உதவிக்கான ஒரு வகையான அழுகை. ஆக்ரோஷம் பெரும்பாலும் பலவீனம், பயம் மற்றும் தன்னம்பிக்கை இல்லாமையை மறைக்கிறது.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்ரோஷமான நடத்தைக்கான காரணங்கள்:
- வயது நெருக்கடி
- குடும்பத்தில் சாதகமற்ற சூழல், மழலையர் பள்ளி, பள்ளி
- தாழ்வு மனப்பான்மை
- பரம்பரை
- ஹார்மோன் கோளாறுகள்
- உடலின் நோய்கள்
- மது, போதைப்பொருள், மன அழுத்த எதிர்ப்பு மருந்துகளின் துஷ்பிரயோகம்
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் தனித்தன்மைகள்
டீனேஜர்களின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையின் அம்சங்கள் பெரும்பாலும் பாலினத்தைச் சார்ந்தது. பெண்கள் வாய்மொழியாக ஆக்கிரமிப்பை வெளிப்படுத்த விரும்பினால், இளைஞர்கள் உடல் ரீதியான பலத்தைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறார்கள்.
உளவியலாளர்கள் இளம் பருவத்தினரிடையே பின்வரும் வகையான ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைகளைக் குறிப்பிடுகின்றனர்: உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு, மறைமுக ஆக்கிரமிப்பு (கிசுகிசுக்கள், கால்களை மிதிப்பது, கதவுகளை அறைவது), வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு (கத்தி, கத்துதல், சண்டையிடுதல், அச்சுறுத்தல்கள், சபித்தல்), எதிர்மறைவாதம், மனக்கசப்பு, சந்தேகம்.
புள்ளிவிவரங்களின்படி, பெண்களை விட சிறுவர்கள் தான் அதிக ஆக்ரோஷத்தைக் காட்டுகிறார்கள். மேலும் அவர்களின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையை சரிசெய்வது மிகவும் கடினம்.
இளமைப் பருவத்தில் ஆக்ரோஷத்திற்கு முக்கிய காரணம் பெற்றோரின் அன்பும் அக்கறையும் இல்லாததுதான் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. அவநம்பிக்கை, வன்முறை மற்றும் அவமதிப்பு நிறைந்த குடும்பங்களில் "அன்பற்ற" குழந்தைகள், கல்வி நிறுவனங்களுக்கு ஏற்ப மாற்றிக்கொள்வது மிகவும் கடினமாக உள்ளது, ஏனெனில் அவர்கள் சமூகத்திற்கு அத்தகைய தொடர்பு முறையை கொண்டு வருகிறார்கள்.
இளமைப் பருவத்தில் ஆக்ரோஷமான நடத்தை முதன்மையாக குடும்பத்தில் ஏற்படும் தவறான புரிதல்களால் ஏற்படுகிறது. பின்னர் வயது நெருக்கடிகள், ஊடகங்கள் மற்றும் சினிமாவின் செல்வாக்கு, மது மற்றும் போதைப்பொருள் பயன்பாடு, படிப்பு மற்றும் சகாக்களுடன் பிரச்சினைகள் மற்றும் பரம்பரை நோய்கள் வருகின்றன.
சிறுவர்கள் உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள், அதே சமயம் பெண்கள் வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள். பாலினத்தின் அடிப்படையில் ஆக்கிரமிப்பில் கூர்மையான வேறுபாடு 14-15 வயதில் ஏற்படுகிறது.
[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ], [ 12 ]
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் உளவியல் அம்சங்கள்
இளமைப் பருவத்தில், பாலியல் முதிர்ச்சி மற்றும் உளவியல் முதிர்ச்சி ஏற்படுகிறது, முழு உலகத்துடனும், குறிப்பாக வாழ்க்கையை மட்டுப்படுத்தும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருடனும் மோத ஆசை ஏற்படுகிறது. இந்தக் காலம் எந்தவொரு டீனேஜருக்கும் மிகவும் கடினமானது மற்றும் முரண்பாடானது. டீனேஜர்களின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் உளவியல் அம்சங்கள் சமூகத்தில் அவர்களின் இடம், சமூக மட்டத்தைப் பொறுத்தது. ஆக்கிரமிப்புக்கும் ஆக்கிரமிப்புக்கும் இடையே வேறுபாடு உள்ளது. ஆக்கிரமிப்பு என்பது ஒரு குணாதிசயம், மேலும் ஆக்கிரமிப்பு என்பது சரியான முறையால் சரிசெய்யக்கூடிய ஒரு உணர்ச்சி நிலை.
ஆண் மற்றும் பெண் குழந்தைகளின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையின் உளவியல் பண்புகள் குணாதிசயங்களிலும் நேரத்திலும் வேறுபடுகின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெண்களில் பருவமடைதல் ஒரு வருடம் அல்லது இரண்டு வருடங்களுக்கு முன்பே தொடங்குகிறது.
இளம் பருவத்தினரிடையே ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் வடிவங்கள்
டீனேஜர்களில் இரண்டு வகையான ஆக்ரோஷமான நடத்தைகள் உள்ளன: வாய்மொழி மற்றும் உடல்.
பெண்கள் பெரும்பாலும் வாய்மொழி வடிவத்தை நாடுகிறார்கள், இது வாய்மொழி அவமானங்கள் மற்றும் அவமானம். வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு மறைமுகமாகவும் நேரடியாகவும் இருக்கலாம்.
உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு சிறுவர்களுக்கு மிகவும் பொதுவானது. நேரடி உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு என்பது உடல் ரீதியான அவமானம். மறைமுக உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு என்பது தார்மீக சேதத்தை ஏற்படுத்துகிறது. அடையாள உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு என்பது மிரட்டல் மற்றும் அச்சுறுத்தல்கள் ஆகும்.
ஆக்கிரமிப்பின் உண்மையான வடிவம் உடல் ரீதியான தீங்கு விளைவிப்பதாகும்.
இளம் பருவத்தினரிடையே ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை கண்டறிதல்
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையைக் கண்டறிதல் நிபுணர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது - உளவியலாளர்கள், மனநல மருத்துவர்கள். இதற்காக, கொடுக்கப்பட்ட டீனேஜரின் ஆக்ரோஷத்தை சரிசெய்ய வேண்டுமா, அல்லது இன்று அவர் மோசமான மனநிலையில் இருக்கிறாரா என்பதை ஓரிரு நிமிடங்களில் தீர்மானிக்க உங்களை அனுமதிக்கும் பல திட்டங்கள் மற்றும் சோதனைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.
பெரும்பாலும் டீனேஜர்கள் தங்கள் நடத்தையின் ஆக்ரோஷத்தை ஒப்புக்கொள்ள மறுக்கிறார்கள், உளவியலாளர்களிடம் பேச விரும்புவதில்லை, சோதனைகளை எடுக்க விரும்புவதில்லை. நோயறிதலின் அவசியத்தை அவர்களுக்கு உணர்த்துவது பெற்றோர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களின் பணியாகும்.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் விளக்கக்காட்சியில் ஆக்கிரமிப்பு கண்டறிதல், ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்வதற்கான முறைகளின் சரியான தேர்வு ஆகியவை அடங்கும்.
இளமைப் பருவத்தில், முதன்முறையாக பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒழுக்கத்தை மறுப்பது, அனைவருக்கும் எதிராகச் சென்று எல்லாவற்றிற்கும் எதிராகச் செல்ல வேண்டும், ஒருவரின் சொந்த மதிப்பு அமைப்பை உருவாக்க வேண்டும் என்ற ஆசை ஏற்படுகிறது. நீங்கள் ஒரு டீனேஜரை வலுக்கட்டாயமாக பாதிக்க முயற்சித்தால், பெரும்பாலும், அது எதற்கும் வழிவகுக்காது. இந்தக் காரணத்தினாலேயே டீனேஜர் + ஆசிரியர் மோதலை சரிசெய்வது மிகவும் கடினம், ஏனெனில் ஆசிரியர்கள் விதிகளின்படி செயல்படுகிறார்கள், விட்டுக்கொடுக்க விரும்பவில்லை, ஆக்ரோஷமான டீனேஜரைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார்கள், அவரது ஆக்கிரமிப்புக்கான காரணம்.
யார் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்?
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை திருத்தம்
டீனேஜர்களின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையை சரிசெய்வது ஆரம்பத்தில் நிபுணர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது - பள்ளி உளவியலாளர்கள் உட்பட உளவியல் நிபுணர்கள் அல்லது உளவியலாளர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பள்ளி உளவியலாளர் பெரும்பாலும் தங்கள் குழந்தை தினசரி எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனைகளை பெற்றோரை விட நன்றாக அறிவார். இதற்கு பல முறைகள் உள்ளன. முதலில், ஹார்மோன் மற்றும் பரம்பரை நோய்களை விலக்கி, முழுமையான நோயறிதலை நடத்துவது அவசியம்.
டீனேஜர்களின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையை சரிசெய்வது பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிச்சயமாக "நோயாளி" ஆகியோரின் கூட்டுப் பணியாகும். ஆக்ரோஷமான நடத்தையைத் தடுப்பது உள்ளிட்ட பரிந்துரைகளில், பள்ளிக் குழந்தையின் சுறுசுறுப்பான மற்றும் சுவாரஸ்யமான ஓய்வு நேரப் புள்ளி ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. விளையாட்டுப் பிரிவுகள் எல்லா வயதினருக்கும் மிகவும் நல்ல விளைவைக் கொண்டுள்ளன.
[ 21 ], [ 22 ], [ 23 ], [ 24 ]
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்வதற்கான முறைகள்.
டீனேஜர்களின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்வதற்கான முறைகள் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைக்கான காரணத்தைப் பொறுத்தது. அது உளவியல் ரீதியானதாக இருந்தால், ஆக்கிரமிப்பு உளவியல் உரையாடல்கள், சோதனைகள், நிகழ்ச்சிகள், விளையாட்டுகள் (குழு மற்றும் தனிநபர் இரண்டும்) மூலம் சரி செய்யப்படும்.
நோய் ஒரு உயிரியல் காரணியால், அதாவது பரம்பரை, போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம், மது, மன அழுத்த எதிர்ப்பு மருந்துகள் ஆகியவற்றால் ஏற்பட்டால், ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்ய மருந்து முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஹார்மோன் சமநிலையின்மை, தொற்று நோய்களாலும் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை ஏற்படலாம்.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் உளவியல் திருத்தம்.
டீனேஜர்களின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் உளவியல் திருத்தம் பள்ளி உளவியலாளர்கள் அல்லது சிறப்பு மருத்துவ நிறுவனங்களின் ஊழியர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. உளவியல் திருத்தம் என்பது தடுப்பு பேச்சுக்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள் (தனிநபர் மற்றும் குழு), ஓவியம், இசை, இயற்கையுடனான தொடர்பு, விலங்கு உலகம் (பெரும்பாலும், குதிரைகள் மற்றும் டால்பின்களுடனான தொடர்பு நிலையான சிகிச்சை முறைகள் வேலை செய்யாத மிகவும் ஆக்ரோஷமான குழந்தைகளைக் கூட மாற்றுகிறது) ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்வதற்கான திட்டம்
டீனேஜர்களின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையை சரிசெய்வதற்கான திட்டத்தில் பல புள்ளிகள் உள்ளன, அவற்றின் தேர்வு டீனேஜரின் ஆக்கிரமிப்பின் அளவையும் அதன் காரணங்களையும் பொறுத்தது. இவை பரம்பரை, மது மற்றும் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம், மன அழுத்த எதிர்ப்பு மருந்துகள், ஹார்மோன் கோளாறுகள் போன்ற உயிரியல் காரணிகளாக இருந்தால் - ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை மருந்து மூலம் சரி செய்யப்படுகிறது, பெரும்பாலும் உள்நோயாளி சிகிச்சையில்.
மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையின் உளவியல் திருத்தம் பயன்படுத்தப்படுகிறது - உரையாடல்கள், பயிற்சிகள், விளையாட்டுகள், வரைபடங்கள் மற்றும் இசை, இயற்கை மற்றும் விலங்குகளுடன் தொடர்பு.
இளம் பருவத்தினரிடையே ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை தடுப்பு
ஒரு டீனேஜரின் ஆக்ரோஷமான நடத்தையை பல காரணிகள் பாதிக்கலாம்: கடினமான குடும்ப சூழ்நிலை, அடிப்படை பெற்றோருக்குரிய தரநிலைகள் இல்லாமை, இளமைப் பருவம், சமூக மற்றும் நடத்தை காரணிகள்.
விந்தையாக இருந்தாலும், டீனேஜர்களில் ஆக்ரோஷமான நடத்தையைத் தடுப்பது குழந்தைப் பருவத்திலேயே தொடங்கி பெற்றோரால் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். இரண்டு அல்லது மூன்று வயதில், அனைத்து குழந்தைகளும் ஆக்கிரமிப்பைக் காட்டுகிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் நடத்தை சரி செய்யப்படாதவர்கள் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை விரும்பியதை அடைய உதவுகிறது என்று நம்பத் தொடங்குகிறார்கள்.
இளம் பருவத்தினரிடையே ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையைத் தடுப்பது பின்வரும் முறையைப் பின்பற்றுகிறது என்று உளவியலாளர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர்: இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு வளர்ச்சியை பாதித்த காரணிகளைக் கண்டறிதல், ஆக்கிரமிப்பைக் குறைப்பதற்கான நடவடிக்கைகளை (உளவியல் மற்றும் மருத்துவம் இரண்டும்) உருவாக்குதல்.
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையைத் தடுப்பதற்கான திட்டம்
இளம் பருவத்தினரின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தையைத் தடுப்பதற்கான திட்டம் சுகாதார அமைச்சகம் மற்றும் கல்வி அமைச்சகத்தின் மட்டத்தில் அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.
இளம் வயதினரிடையே ஆக்கிரமிப்பை சரியான நேரத்தில் தடுப்பது, கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சையளிப்பது எதிர்காலத்தில் சமூகத்தில் குற்றங்களின் அளவைக் கணிசமாகக் குறைக்க அனுமதிக்கும். மேலும், உளவியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் டீனேஜ் ஆக்கிரமிப்பை வெற்றிகரமாக சமாளிக்கிறார்கள், ஆனால் சரியான நேரத்தில் நோயறிதலுடன்.