ஒரு குழந்தை 5 மாதங்கள் வயதில் இருக்கும்போது என்ன செய்வது?

உங்கள் பிள்ளைக்கு 5 மாதங்கள் இருந்தால், அவருடைய வளர்ச்சி தொடர்கிறது, ஏற்கனவே ஒரு பன்முகத்தன்மையுள்ள முறையில், மற்றும் உடலியல் துறையில் மட்டுமல்ல. முதல் ஒலி சேர்க்கைகள், முக பாவனைகளை மற்றும் சைகைகள், ஒரு குறுகிய பத்து நிமிட தனித்த விளையாட்டு மூலம் பெற்றோருடன் செயலில் தகவல்தொடர்பு, நன்கு தத்தளிக்கும் நிர்பந்தமான வளர்ந்த, கிலுகிலுப்பையைக் மற்றும் உங்களுக்கு பிடித்த புத்தகம் உடைக்க ஆசை சிதறும் திறன் - இந்த ஐந்து மாத குழந்தை எடுக்கும் என்று திறன்கள் மற்றும் திறமைகளை ஒரு முழுமையான பட்டியல் அல்ல. அம்மாவும் அப்பாவும் குழந்தையின் ஆராய்ச்சி தூண்டுதலுடன் வர வேண்டும், எந்த விஷயத்திலும் அதை நிறுத்த வேண்டாம். இந்த வயதில் மிகவும் ஆர்வமுள்ள மற்றும் செயலில் இருக்கும் குழந்தை, வேகமான மற்றும் சிறந்த அவரது அறிவார்ந்த மற்றும் மன வளர்ச்சி இருக்கும்.

குழந்தையின் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான அளவுகளை உடல், உணவு, அறிவாற்றல், உணர்ச்சி, வாய்மொழி மற்றும் உணர்ச்சி ஆகியவற்றைப் பிரிக்கலாம்.

5 மாத குழந்தைக்கு, வளர்ச்சி உடல்நலம்:

• கைகளின் மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது, குழந்தை ஒவ்வொரு கைப்பிடிக்கும் பொருளை வைத்திருக்கும்.
• குழந்தையை வயிற்றில் இருந்து நன்றாக திருப்பி விடுகிறது.
• குழந்தை கால்கள் ஓய்வெடுக்க மற்றும் பெற்றோரின் ஆதரவு மற்றும் உதவியுடன் நிற்க முடியும் (இந்த உடற்பயிற்சியுடன் எடுத்துக்கொள்ளாதீர்கள், பின்னால், குழந்தையின் முதுகெலும்பு இன்னும் நீண்ட செங்குத்து சுமைகளுக்கு தயாராக இல்லை).
• அவரது கைகளில் எடுக்கும்போது, சிறுவயது முதுகையும் தலையும் நன்கு பராமரிக்கப்படுகிறது.
• குழந்தை இரண்டு பக்கங்களில் இருந்து ஆதரவுடன் உட்கார முடியும் (பெற்றோர்கள் அவரை கைப்பிடிகள் மூலம் ஆதரவு, தலையணைகள் மூடி).
• குழந்தை சுதந்திரமாக வளைந்து, கால்கள் முறித்துக் கொண்டு, அவரது முதுகில் ("சைக்கிள்" போன்ற விளையாட்டு பயிற்சிகளை செய்வது போல) முடியும்.
• அவரது பெற்றோர் அவரை ஆதரிக்கும் போது, குழந்தை நின்று நின்று நின்று நின்றுவிடுகிறது.

ஒரு ஐந்து மாத குழந்தையின் உணவு வளர்ச்சி:

• தாய்ப்பால் கொடுக்கும் நிலையில், இது விரும்பத்தக்கதாக உள்ளது, குழந்தை பிற தயாரிப்புகளில், குறிப்பாக வயதுவந்த மெனு உள்ளிடும் செயலில் ஆர்வமுள்ள ஆர்வத்தை காட்டுகிறது. அவர் அருகில் உள்ள எந்தவொரு தயாரிப்புகளையும் அடைய முயற்சிக்கிறார்.
• குழந்தை சாப்பிடும் ஒரு புதிய வழி மூலம் கவர்ந்துவிட்டது - கவரும் செய்யப்படும் எந்த கரண்டி. குழந்தை அதை கைப்பற்ற முயற்சிக்கிறது, அதை கைப்பிடியில் வைத்திருங்கள்.

ஒரு ஐந்து மாத குழந்தைக்கு உணவு மற்றும் விதிமுறைகளின் ஒரு தோராயமான திட்டம் பின்வருமாறு:

காலை, 6.00	தாயின் பால் அல்லது பால் சூத்திரம்	170-180 மிலி
காலை, 10.00	பால் மீது கஞ்சி	40-50 கிராம்
	பாலாடைக்கட்டி	25-30 கிராம்கள்
	சாறு	20-25 மிலி
நாள், 2 மணி	தாயின் பால் அல்லது கலவை	120-140 மிலி
	பழங்கள் இருந்து கூழ்	30-40 கிராம்
மாலை 6 மணி	வேகவைத்த காய்கறிகளில் இருந்து கூழ்	90-100 கிராம்
	வேக வைத்த முட்டையின் மஞ்சள் கரு	1/5
	சாறு	15-20 மிலி
மாலை, 22.00	தாயின் பால் அல்லது பால் சூத்திரம்	170-180 மிலி

ஒரு ஐந்து மாத குழந்தைக்கு சற்று கூடுதலான துணியால் தேவைப்படுகிறது, ஏனென்றால், அவர் எப்படி வேலை செய்கிறார் என்பதை பொறுத்திருந்து, செயலில் பகல்நேர விழிப்புணர்வு மற்றும் ஊட்டச்சத்து ஒழுங்குமுறை மாற்றத்தின் காரணமாக குறைக்கப்படுகிறது. குழந்தை ஒவ்வொரு 30-40 நிமிடங்களையும் சிறுநீர் கழிப்பதோடு.

5 மாத குழந்தைக்கு, வளர்ச்சி அறிவாற்றல்

• குழந்தை சுற்றியுள்ள சூழலில் ஆர்வம் எழுகிறது, பொருட்கள் மற்றும் மக்கள். 
• குழந்தை நன்கு தெரிந்த முகங்கள், பொருள்கள், புன்னகையுடன் அவர்களுக்கு பிரதிபலிக்கிறது. 
• குழந்தை தனது காதுகளை எறிந்து, அறிமுகமில்லாத ஒலிகள், பிரகாசமான பொருள்கள், அந்நியர்களின் தோற்றத்தை பயமுறுத்துகிறது. 
• குழந்தை நன்கு அறியப்பட்ட அறையில் நன்கு அறியப்பட்டிருக்கிறது, கதவு எங்கே என்பது தெரியுமா, இதன் மூலம் தாய் அல்லது தந்தை நுழைகிறார், ஒலிகள் மற்றும் ஒளியின் ஆதாரங்களை அறிவார். 
• குழந்தை உடலின் ஒரு நிலை மற்றும் பதவிகளை சுதந்திரமாக மாற்றி, ஒரு வயிற்றில் மீண்டும் மீண்டும் ஒரு முதுகில் மாற்றலாம். அவர் விரும்பிய பொருளுக்கு அவரை நெருங்க நெருங்க நெருங்க முயற்சி செய்யலாம். 
• கராபுசா அலைக்கற்றைகளை உருவாக்கியுள்ளது, ஒரு பொம்மை வைத்திருக்கும் போது அவருக்கு வலது மற்றும் இடது கை கைகள் உள்ளன, அதை ஒரு கையால் மற்றொரு இடத்திற்கு மாற்றுவதை அறிகிறது. 
• குழந்தை எல்லாவற்றையும் சுவைக்கத் தொடங்குகிறது. டாய்ஸ் ஆராய்ச்சி முதல் பொருட்கள் உள்ளன. 
• குழந்தை ஒரு பிடித்த கன்னம், ஒரு பொம்மை, அவரது கண்கள் அதை பார்த்து, போதுமான மற்றும் உற்சாகத்துடன் படிக்கும் முன்னுரிமை கொடுக்க எப்படி தெரியும். 
• ஒரு குழந்தை ஒரு பொம்மை மற்றொரு நடிக்க முடியும், ஒலிகள் மற்றும் இயக்கங்கள் அவரை மகிழ்ச்சி கொடுக்க. 
• குழந்தை பிரகாசமான வண்ணங்கள், வண்ண படங்கள், படங்கள் பிரதிபலிக்கிறது. 
• குரல் குரல்களுக்கு இடையில் வேறுபடுத்தி அவற்றை வேறுபடுத்துகிறது. அவர் உணர்ச்சியுடன் அவரது தாயின் குரல், ஒரு பழக்கமான பாடல் அல்லது ரைம் ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்கிறது.

5 மாத குழந்தை, உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சி

• உடல் படிப்படியாக உடலின் பாகங்களுடன், அவரது சொந்த மற்றும் அவரது தாயார், தந்தையின் உடல் பாகங்கள் ஆகியவற்றை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் சுற்றியுள்ள உலகை மேம்படுத்துகிறது. அவர் தனது மூக்கைத் தொட்டு, தலைமுடியைத் தன் தாயைப் பிடுங்கிக் கொண்டு, தனது தந்தையின் கைகளில் ஆர்வம் காட்டுகிறார். 
• குழந்தை தனது சொந்த கைகளை உதவியுடன் தனது சொந்த உடலைப் படித்து வருகிறார் - தனது தலையைத் தொட்டு, அவரது காதுகள், கண்களைத் தொட்டு, தனது வாயில் ஒரு கால் இழுக்கிறார். 
• குழந்தை சோகமாக சிரிக்க முடியும், சில நேரங்களில் தெரிந்துகொள்ளும் ஈடுபாடு, பெற்றோரின் மகிழ்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறது. அவர் முத்தமிட முயற்சிக்கிறார், மேலும் ஒரு முத்தம் போன்று, அவரது தாயின் கன்னத்தில் இருந்து தனது வாயை அழுத்துகிறார். 
• ஒரு குழந்தை தனது அதிருப்தி மற்றும் ஆத்திரத்தை வெளிப்படுத்தலாம், முன்பு போல் அழுவதை உதவியோடு மட்டுமல்லாமல், முகபாவங்கள், முகபாவங்கள் மற்றும் ஆச்சரியங்கள் ஆகியவற்றைக் காட்டலாம். 
• ஒரு வெளிப்படையான நபர் அறையில் தோன்றும் போது குழந்தை மெதுவாக அறிமுகமில்லாத முகங்கள், மறைக்கும் மற்றும் cuddles அவரது தாயார் பிரதிபலிக்கிறது. 
• குழந்தை பெற்றோரின் அதிருப்தியைப் புரிந்துகொள்வதுடன், மிகவும் சத்தமாக குரலில் விடையிறுக்கலாம். மேலும் குடும்பம் உள்நாட்டு சண்டைகளுக்கு விடையிறுக்கும், எனவே பெற்றோர்கள் குடும்பத்தின் ஒரு சிறிய உறுப்பினரின் முன்னிலையில் சரியாகவும் திருப்தியுடனும் இருக்க வேண்டும். 
• குழந்தை அம்மா, அப்பா, சொந்த மக்களை, புன்னகைக்கிறாள், அல்லது தலையைத் திருப்புகிறாள். புகைப்படங்கள், படங்கள், கடிகாரங்கள் மற்றும் பல - அவர் பழக்கமான பொருட்கள் பார்க்க முடியும்.

5 மாத குழந்தைக்கு, பேச்சு வளர்ச்சி

• குழந்தை இன்னும் பேசும், எனினும், அவரது உரையில் எழுத்துகள் தவறிவிட்டது உச்சரிப்பு. 
• குழந்தை நடைபயிற்சி ஒவ்வொரு நடைபாதையும் "நடைபயிற்சி" உடன் வருகிறது. 
• ஒரு குழந்தை வெவ்வேறு விலங்குகளால் உற்பத்தி செய்யப்படும் ஒலிகளுக்கு இடையில் வேறுபடுகின்றது - ஒரு பூனை மெதுவாக, ஒரு நாய் குலுங்குகிறது. 
• குழந்தை தன் தாயை ஒரு வகையான ஆச்சரியங்களுடன், அவர் சாப்பிட, குடிப்பதை அல்லது விளையாட விரும்பும் ஒலி சமிக்ஞைகளுடன் அழைக்கலாம். 
• அவர் வார்த்தைகளை சொல்லாதபோது, ஒரு செயலற்ற சொல்லகராதி வளர்ச்சியை வளர்த்துக் கொள்கிறது, ஆனால் பொருள்கள், செயல்கள், நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றின் சொற்பொழிவுகளை மனப்பாடம் செய்ய மட்டுமே முயற்சிக்கிறது. 
• குழந்தை சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளுடன் பேசுவதற்கு முயற்சிக்கிறது, சில சமயங்களில் வளரும் அல்லது இருமல் வடிவில் குறிப்பிட்ட ஒலிகளைக் கொண்டிருக்கும்.

ஒரு குழந்தை 5 மாதங்கள் இருந்தால், வளர்ச்சி தொடர்கிறது, குழந்தை அதிக முயற்சியும் செயலூக்கமும் அடைகிறது, அதிக கவனமும் தகவல்தொடர்பும் தேவைப்படுகிறது. பெற்றோர்களிடமிருந்து இது சாதாரண மற்றும் உயர்தர உணவு, தூய்மையான பாதுகாப்பு மற்றும் நடைமுறைகளை வழங்குவதற்கும் மட்டுமல்லாமல், சிறிய ஆய்வாளர் ஒரு செயல்திட்டத்தை வழங்குவதற்கும், வண்ணமயமான படங்கள், பிரகாசமான, வளரும் பொம்மைகளை படிப்பதற்கான வாய்ப்பை வழங்குவதற்கும் தேவைப்படுகிறது. குழந்தை மற்றும் கூட்டு விளையாட்டுகளுடன் தினசரி தொடர்பு கொள்வது குறைவான முக்கியம், இது இளைஞருக்கு மட்டுமல்ல, பெற்றோருக்குமே மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவரும்.