குழந்தை இடது கையில் இருந்தால் என்ன செய்வது?

"உங்கள் பிள்ளை இடது கையில் உள்ளது." "இப்போது நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?" - இந்த கேள்வி பல பெற்றோர்கள் கவலை. குழந்தையின் இடது கையில் இந்த கவலை ஏன் ஏற்படுகிறது? இடது நிலையானவர்களாக அடிக்கடி வட்டி பார்த்து அதை ஒரு மனிதன் தனது சுற்றியுள்ள அதை தேவையற்ற மற்றும் சில நேரங்களில் தகாத கவனத்தை உணர வாழ்நாள் முழுவதும் தள்ளப்பட்டுள்ளதாக உணர்கிறது என்று கற்பனை எளிதானது. வழக்கமாக பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளில் இடது கையில் அடையாளங்கள் தோற்றத்தை மிகவும் ஆர்வத்துடன் எதிர் கொள்கின்றனர். பெரும்பாலும், அவர் முன்னிலையில், அவர்கள் வளர்ந்து வரும் முன்னோக்கு பற்றி விவாதித்து, குழந்தை எதிர்காலத்தை பற்றி கவலை. ஒரு இளம் வயதில், அவர் ஒரு வகையான பாவம் போல, அவரது இடது கையில் மறைக்க முயற்சி ஒரு தாழ்வு சிக்கலான சிக்கலான தொடங்குகிறது தொடங்குகிறது.

தொலைதூரத்தில் கடந்த காலத்தில், மக்கள் அறியாமை மற்றும் மதச்சார்பின்மையின் காரணமாக இடதுசாரி மக்கள் துன்புறுத்தப்பட்டு ஒடுக்கப்பட்டனர், மேலும் பிசாசு அவசியமாக இடதுசாரிக் கைதியாக இருந்தது என்பதை நினைவு கூரலாம்.

வெளிப்படையாக, இந்த வேரைக் கொண்டிருக்கிறது பாரபட்சங்களை மற்றும் இடது கைப்பழக்கம் இன்று எச்சரிக்கையாக ஒரு எதிரொலி தேசத்து மக்கள் நபரின் மனசாட்சி எச்சங்கள். இதுவரை பல மொழிகளில் "இடது கரம்", "இடது" என்ற வார்த்தைகள் அநாவசியமற்றவை, ஒழுங்கற்ற தன்மை, ஹேக்-வேலைக்கு ஒத்ததாக இல்லை. ஆனால் எல்லா நேரங்களிலும், இடதுகை ஆட்டக்காரர்கள் மத்தியில் வரலாறு சாட்சியமாக பல முக்கிய பிரமுகர்கள் (மைக்கேலேஞ்சலோ மற்றும் லியோனார்டோ டா வின்சி, சார்லி சாப்ளின் மற்றும் உடற்கூறு இவன் பாவ்லோவ், தால் புகழ்பெற்ற அகராதியின் இசையமைப்பாளர், மற்றும் பல. டி) இருந்தன

இடது கை என்ன? நவீன சிந்தனைகளின்படி, இது மோட்டார் நடத்தையின் ஒரு ஒப்பீட்டளவில் அரிதான நிகழ்வாகும், அவருடைய அனைத்து செயல்களிலும் ஒரு நபர் தனது இடது கையைப் பயன்படுத்துவதைத் தொடர்ந்து விரும்புகிறார். இடதுசாரி மற்றும் வலதுசாரி இரண்டும் மூளை-செயல்பாட்டு சமச்சீரின் (மோட்டார் பகுப்பாய்வில்) செயல்பாட்டின் அம்சங்களின் அடிப்படையில் அமைந்திருக்கின்றன. மூளையின் சமச்சீரற்ற தன்மையால், பக்கவாட்டில் ஒரு வெளிப்பாடாக இருக்கிறது- முன்னணி கை, காது, கண் மற்றும் இந்த ஒற்றை பக்கத்தின் மற்ற வெளிப்பாடுகள் ஆகியவற்றின் ஒதுக்கீடு. முன்னேற்றத்திற்கு முந்தைய காலப்பகுதியில் உருவாக்கப்பட்டு, இடது கையாளுதல் தொடர்ந்து குழந்தை வயது மாற்றங்களின் போது நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. மக்கள் பெரும்பான்மை வலதுசாரி (90-95%), மற்றும் வலதுசாரி இனம் மனித குணங்களில் ஒன்று எனக் கருதப்பட்டால், இடது கையில் இந்த அடிப்படையில் ஒரு விலகல் என்பது நன்கு அறியப்பட்டதாகும். இருப்பினும், அது நோய்க்குறியின் எண்ணிக்கையைச் சார்ந்ததாக இல்லை, ஆனால் நெறிமுறையின் மாறுபாடு இது.

அரிதாகவே இடது கை, அம்பி-டெக்ஸ்டிரியா ஏற்படுகிறது. இந்த நிகழ்வு எந்தவொரு கைவிற்கும் ஒரு நிலையான விருப்பமின்மை அல்லது சில செயல்களுக்கு மட்டுமே வலது கையைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் மற்றவர்களுக்கு மட்டும் இடதுபுறம் உள்ளது. பண்டைய காலங்களில், பாறை ஓவியங்கள், ஓவியங்கள் மற்றும் பாப்பிரஸ் போன்றவை சாட்சியாக இருப்பதால், இடதுகள் நூறுக்கு ஐந்து முதல் எட்டு பேர் வரை இருந்தனர். இந்த புள்ளிவிவரங்கள், பொதுவாக, இன்று நெருக்கமாக உள்ளன. முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியத்தின் பல்வேறு பகுதிகளிலும், இடதுசாரிகளின் வயதுவந்தோரின் எண்ணிக்கை 2-3 முதல் 7-8 சதவிகிதம் என்று கணக்கிடப்பட்டது. சிறுவர்களில் இடது கை, ஒரு விதியாக, இரண்டு மடங்கு பெண்களைப் போலவே நிகழ்கிறது. வெவ்வேறு வயதினர்களில் 800 மாஸ்கோ பள்ளிக்கூடங்கள் நடத்தப்பட்ட ஆய்வில், 7-9 வயதிற்குள், 11 சதவீத இடத்தினர் இருந்தனர். உண்மை, வயதில், 16-17 வயதிற்குட்பட்டவர்கள் எண்ணிக்கை குறைக்கப்படுகிறது, இது ஏற்கனவே 3.4% ஆகும், இது வயது வந்தோருக்கான கணக்கெடுப்பில் பெறப்பட்ட தரவுடன் ஒத்துள்ளது).

வயதான இடது கைகளின் எண்ணிக்கையில் குறைவுக்கான காரணம் என்ன? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பல காரணிகள் ஏற்கனவே இடதுசாரிகளால் பிறக்கின்றன என்பதைக் காட்டுகின்றன. இது சில குழந்தைகளின் நீடித்த கைகள் காரணமாக இருக்கலாம் (இந்த விஷயத்தில் சரியானது), வேறு வார்த்தைகளில் சொல்வதானால், "தவறான" இடது கையில். எவ்வாறெனினும், புள்ளிவிவரங்களின் "தாவிங்" க்கான முக்கிய காரணம் வெளிப்படையாக, குறிப்பாக இடதுசாரி மக்களை, குறிப்பாக பள்ளியின் ஆரம்ப வகுப்புகளில் மறுபடியும் மறுபயன்பாடு ஆகும்.

இடதுபுறமுள்ள குழந்தைகளை வன்முறை ரீதியாக்குதல், இதனால் மூளைச் செயல்களின் தற்போதைய அமைப்பை மாற்றுவது கட்டாயம், விரும்பத்தகாத விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. உண்மைதான், சில பிள்ளைகள் வலிமிகுந்ததாக இருப்பதை பொறுத்துக்கொள்கிறார்கள், ஆனால் பலர் உயர்ந்த விலையில் அதைப் பெறுகிறார்கள். எனவே, பெற்றோர்கள் இடது கை குழந்தைகள் அடிக்கடி தங்கள் குழந்தை நிலையை மாற்றம் பற்றி புகார்: "அவர் திடீரென்று, எரிச்சல் விரைவில் கோபப்படக்கூடிய ஆனார், மந்தமான, கண்ணீர், மோசமான தூக்கம், அது பயிற்சியெடுக்க ஆரம்பித்தப்பிறகிலிருந்து இந்த பிரச்சனைகள் விரைவில் தொடங்கியது குறிப்பாக காலையில் சாப்பிட.". திக்கிப் படுத்த படுக்கையான ஈரமாக்கும், தோல் நோய்கள்: உணர்ச்சி கோளத்தின் மீறல்கள் கூடுதலாக, மறுபயிற்சியில் பெரும்பாலும் மற்ற சிக்கல்கள் ஏற்படுவது. தலைவலி, வலது கையில் சோர்வு, சோர்வு அதிகரித்தல் மற்றும் குறைந்த செயல்திறன் ஆகியவற்றின் புகார்கள் உள்ளன. இத்தகைய குழந்தைகள் நரம்புகள் பாதிக்கப்படுவதற்கு ஐந்து முதல் ஆறு மடங்கு அதிகமாக இருக்கும். பொதுவாக உற்சாகத்துடன் மற்றும் முதல் வகுப்பு பள்ளி வந்து, ஒரு குழந்தை விரைவில் சவால்களை ஒரு எண், முதல் முதலாக அவரது வலது கையால் எழுதும் திறமைகளை வளர்ப்பது எதிர்கொள்கிறது. ஒரு விதியாக, அவர் மெல்லிய எழுத்துக்களை, கண்ணுக்குத் தெரியாத விதிகளை கவனிக்காமல், வெளிப்படையான உடல் முயற்சிகள் மூலம், மீண்டும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பேசுவார். இந்த குழந்தைகள் பொதுவாக வகுப்பறையில் மற்றும் வீட்டில் இருவரும் எழுதப்பட்ட பணிகளை நடத்தி வலது கை போராளிகள் பின்னால். சில நேரங்களில் அவர்கள் அறியாமலேயே யூகிக்க வார்த்தையின் முதல் இரண்டு கடிதங்கள் மீது தேடி, அதற்காகக் அசை மூலம் அசை படிக்க என்று குறிப்பிட்டார், பின்னால் மற்றும் வாசிப்புத் திறன் கையகப்படுத்தல் பின்தங்கிய நிலையில்தான் இருக்கிறோம். இடதுசாரிக் கூட்டணியுடன் இடதுசாரிகளின் மற்ற உணர்திறன் அறிகுறிகள் இந்த வெளிப்பாடுகளை தீவிரப்படுத்துகின்றன. பள்ளியில் மோசமான முன்னேற்றம் மற்றும் மற்றவர்களின் தவறான நடத்தை மற்றவர்களுடைய மறுபிறப்பு படிப்பவர் யார் கற்றுக்கொள்ள ஆசை இழந்து விட்டது என்ற உண்மைக்கு வழிவகுக்கும். கடிதத்திற்கு ஒரு வெறுப்பு இருக்கக்கூடும், வகுப்புகளைத் தவிர்ப்பதற்கான ஆசை, இல்லாமை உட்பட. என்றாலும், காலப்போக்கில், குழந்தைகள் பெரும்பாலான படிப்படியாக retrained வேண்டும் அவரது வலது கையால் எழுதும் திறன் மாஸ்டர், மற்றும் நொந்து விளைவுகளின் தீவிரத்தன்மைக்கு, உணர்வுகள் சற்றே மட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. அது வெற்றி என்று பயிற்சியளிப்பது நியாயமா? ஆனால் இந்த வெற்றி மிக உயர்ந்த விலைக்கு அடையப்படலாம்: பலருக்கு மன அழுத்தம் ஒரு சுவடு இல்லாமல் போகாது. நரம்பு செயல்பாடு மென்மையாய் நுணுக்கம் படையெடுப்பு குழந்தையின் மன வளர்ச்சி தாமதத்தை ஏற்படுத்தும்.

உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு விஞ்ஞானிகள் படி, இடது கைப்பழக்கம் குழந்தைகள் நேரில் மறுபயிற்சியின் காலம் தொடர்புடைய தேவையற்ற மாற்றங்களைத் நிலையானதுமல்ல, மற்றும் அதன் அறிவுசார் மன திறன்களை கீழ்த்தரமான உள்ளன மீதமுள்ள இடது கை மற்றும் வலது கை. இடது கை எழுத்து பணிகள் வலது மற்றும் இடது கை நிகழ்ச்சி தனித்தன்மையை படிக்கும் முடிவுகளை வலது கையால் மெதுவாகவும் பல பிழைகளுடன் எழுத்து பணிகளை செயல்படுத்தலாம் (ஏற்கனவே போது எழுத்து அதன் முன்னணி யோசிக்கத் துவங்கின அந்த உட்பட) அனைத்து இடது கைப்பழக்கம் என்று காட்டியது. அதே சமயத்தில் பல்வேறு தசைக் குழுக்களில் எழுத்து, இதயத் தழும்புகள், மற்றும் குறுகிய கால இரத்த அழுத்தம் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தப்படவில்லை. சில சமயங்களில் குழந்தைகள் எழுதப்பட்ட நியமிப்பை நிறைவேற்றுவதில் சிக்கலை ஏற்படுத்தினர். இடது கையில் அவர்கள் தந்திரமாகவும் வெற்றிகரமாகவும் செயல்பட்டனர்: குறைவான தவறுகள் இருந்தன, கடிதம் விரும்பத்தகாத உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்தவில்லை. பள்ளியின் பூஜ்ஜியம் மற்றும் முதல் வகுப்புகளின் இடது-கைகளால் இடது கையை பயன்படுத்துதல் 20-30% எழுதப்பட்ட வேலைகளின் தரத்தை மேம்படுத்துகிறது. அவர்களது இடது கை வலதுபுறத்தை விட அதிகமான "கல்வியறிவு" ஆகும்.

சான்றுகள் அனைத்து நாம் levorukostyu போராடவில்லை மற்றும் lefties பயிற்சியெடுக்க வேண்டும் என்று கூறுகிறது, நீங்கள் ஒரு இடது கை எழுத்து பொறுத்துக்கொள்ள மற்றும் இடதுகை ஆட்டக்காரர்கள் சூழப்பட்ட ஒரு சாதகமான சூழல் உருவாக்க வேண்டும். ஒரு இடது கைக்குரிய குழந்தை மறுபடியும் பல எதிர்மறை விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது. எனவே, எதிர்பாராத, மன அழுத்தம் நிறைந்த நிலைமையில், மறுபகிர்வு செய்த இடது கையை இயல்பாகவே அவரது இடது கையை நீட்டிக்கொள்வார், ஆனால் உண்மையில் அவள் பழைய திறமையை இழந்துவிட்டாள், அவள் கைவிடப்படுகிறாள்.

பாலர் நிறுவனங்கள் மற்றும் பாலர் நிறுவனங்களின் கல்வியாளர்கள் குழந்தைக்கு இடது கையை விரும்புகிறார்கள் என்ற உண்மையை முதலில் சந்திப்பார்கள். அவர்கள் இந்த விருப்பங்களில் எந்த வழங்காமல், ஐந்தாண்டு காலத்திற்கு மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளின் பெரும்பான்மை தவறான obolevorukosti (psevdoambidekstrii) அவர்கள் இருவரும் கைகளில் கேமிங் நடவடிக்கைகள் மற்றும் சுய பாதுகாப்பு பயன்படுத்தப்படும் போது குறித்தது என்று கணக்கில் எடுக்க வேண்டும். இந்த காலம் நரம்பு மண்டலத்தின் (குறிப்பாக, மோட்டார் பகுப்பாய்வி) வளர்ச்சி ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை பிரதிபலிக்கிறது. இந்த நேரத்தில், நீங்கள் இன்னும் கவனமாக குற்றம் சாட்டப்பட்ட வலதுசாரி நடவடிக்கைகளை கற்பிக்க முயற்சி செய்யலாம். எவ்வாறாயினும், இந்த முயற்சிகள் எவ்வித வன்முறை, சர்வாதிகாரம் அல்லது கத்தி இல்லாமல் தொடர வேண்டும். குழந்தை தொடர்ந்து இந்த முயற்சிகளை எதிர்த்து நிற்கினால், அவர்கள் கைவிடப்பட வேண்டும்.

குழந்தை, பெற்றோர் அல்லது கல்வியாளர்கள் காணும் இடதுசாரிகளின் அறிகுறிகளை சீக்கிரத்தில் குழந்தை மருத்துவரிடம் தெரிவிக்க வேண்டும். ஒரு கைரேகை நரம்பியல் நிபுணர் மூலம் இடது கையில் ஆலோசனை வழங்கப்பட வேண்டும். அவர் இந்த குழந்தையின் இடது கை இயற்கையானது அல்லது மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் சீர்குலைவு காரணமாக முடியுமா என்பதை தீர்மானிப்பார், முடிந்தவரை சிறப்பு சிகிச்சை தேவைப்பட வேண்டும். பள்ளியில் நுழைவதற்கு முன்பு ஒரு குழந்தையின் இடது கையைப் பற்றிய கேள்வி கடுமையானது. எனவே, ஆறு ஆண்டுகளில், இடதுசாரிகளின் ஒரு விரிவான சிறப்பு ஆய்வு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு குழந்தையின் இடது கையை கண்டறிவது எப்படி? பெற்றோரைப் பொறுத்தவரை மிகவும் பொறுப்பேற்கிறது. அது குடும்ப உறுப்பினர்கள் வயது விவாதங்களில் அவரை சம்பந்தப்பட்ட அவனுக்கு உதவி வேண்டுமென்றால், அவரது அசாதாரண அல்லது பிரத்யேக கவனத்தை கைப்பற்ற குழந்தை வந்தால் முற்றத்தில் கேலி குழந்தைகள் மற்றும் அவமானப்படுத்தும் முடிந்தவரை சிறிய இருக்க வேண்டும் இல்லாமல், குழந்தை இல்லாத நிலையில் இந்த உண்மையில் விவாதிக்க வேண்டும், குடும்பம் அமைதியான சூழ்நிலையை வைத்துக்கொள்வது அவசியம், தற்போதைய சூழலைத் தணிக்கும் சாத்தியம் இருந்தால்.

எல்லா இடங்களிலும் - குடும்பத்தில், பாலர் மற்றும் பள்ளிக் கல்வி நிறுவனங்களில், முன்னணி கதாபாத்திரத்தின் இடது கையைப் பயன்படுத்துவதை ஊக்குவிப்பது கடினம், வரைபடம், மாதிரியாக்கம், வேலை செய்யும் திறமைகளை பயிற்றுவிப்பதன் மூலம் ஊக்குவிக்க வேண்டும். இடப்புறத்தில் உள்ள இடது கைக்குழந்தை, இடது புறத்தில் மேசை உட்கார்ந்து, அண்டை வீட்டின் வலது முழங்கையை எதிர்கொள்வதில்லை. தொழிலாளர் பாடங்கள் இடது கை மாணவர்களைக் கணக்கிடுவதில் பணியிடத்தில் பாதுகாப்பு தேவை. வீட்டில், வகுப்புகளுக்கு ஒரு இடம் ஏற்பாடு செய்வது, பாடங்கள் செய்வது, ஜன்னல் அல்லது மேசை விளக்கு ஆகியவற்றிலிருந்து வெளிச்சம் வலது பக்கத்தில் விழுகிறதா என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

இடதுபுறம் உள்ள குழந்தைகளில் சிலர் ஏற்கனவே போதுமான எல்லைகளை வைத்திருக்கிறார்கள், திருப்திகரமான நினைவகம் இருப்பதோடு பேசுவதில் நல்லது, "கண்ணாடியில்" சிந்திக்கும் அறிகுறிகள் உள்ளன. இது ஒரு தலைகீழ், தனித்தனியான கடிதங்கள் மற்றும் முழு சொற்களின் இடது எழுத்துக்களில் இருந்து தலைகீழாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, எண்களின் வரிசைமாற்றத்தில் எண்கணித செயல்பாடுகளை செய்யும் போது. இது வலதுபுறமாகவும், மூடிய கண்களுடனும், "கண்ணாடியில் எழுதும்" கடிதங்களின் சிறந்த யோசனையாகும். அத்தகைய குழந்தைகள், கூடுதலாக, கருத்துக்கள் "வலது" மற்றும் "இடது" என்ற தாமதமான வேறுபாடு காணப்படுகிறது, நிலப்பகுதி சார்ந்த நோக்குநிலை, அவர்களின் நடத்தையை திட்டமிடுவதில் சிரமம்.

இது மிகவும் முக்கியமானது, குடும்பத்திலும் பள்ளியிலும், அத்தகைய வெளிப்பாடுகளை பொறுத்துக்கொள்ள வேண்டும். கடிதங்களின் செங்குத்து எழுதும், இடது கையால் எழுதப்பட்ட கையுறையையும் அனுமதிக்க - இடது கையில் உள்ள குழந்தைகளின் கையெழுத்துப் பிரதிபலிப்புக்கான நெறிமுறை பக்கங்களுக்கு தேவைகளை குறைக்க வேண்டும். பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் ஒரு கேள்வியை கேட்கிறார்கள்: இடது கைக்குழந்தைகள் தங்கள் இடது கையில் ஒரு கடிதத்தைக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி, இங்கே ஏதேனும் விதிகள் இருக்கிறதா? சிறப்பு விதிகள் எதுவும் இல்லை. இருப்பினும், இடது கையால் எழுதப்பட்ட எழுத்துக்களில் இரண்டு பழக்கங்கள் உள்ளன. மிகவும் பொதுவான - இடது கையில் வலது கையில் எழுதப்பட்ட ஒரு ஒத்த நிலையில் உள்ளது. இந்த விஷயத்தில் காகிதத்தின் தாள் இடதுபுறத்தில் வலதுபுறம் சாய்ந்த நிலையில் உள்ளது, அதே நேரத்தில் எழுத்தாளர் கையின் கீழ் உள்ளது. மற்றொரு வகையில், எழுத்தில் தவறான முறையில் அழைக்கப்படுபவர், எழுத்தாளரின் மார்பைப் பொறுத்து காகிதத்தின் ஒரு தாள் இடது, கை மற்றும் பேனா வரிசையில் மேலே உள்ளது, மற்றும் தூரிகை மார்புக்குத் திரும்பும். ஒரு இடது கையில் குழந்தைக்கு ஒரு கடிதத்தை கற்பிக்கும் போது, அவர் எழுதும் முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம் என்பதைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், அதில் வலது கையால் எழுதப்பட்ட குழந்தைகளிடமிருந்து எழுதும் வேகத்திலேயே அவர் பின்தொடர மாட்டார், மேலும் இது அவருக்கு மிகவும் வசதியானது.

பாலர் குழந்தை மற்றும் கூடுதல் பாடத்திட்ட செயற்பாடுகளின் விளையாட்டு சூழலில், இடது கையில் உள்ள குழந்தைகளின் குணநலன்களின் தன்மைகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும் - தடுப்பூசி செயல்முறைகளை பலவீனப்படுத்துவதன் மூலம் அதிகரித்த உணர்ச்சி.

இடதுபுறமுள்ள குழந்தைகளைத் தக்கவைத்துக்கொள்வது அல்லது தடுப்பது? முக்கிய விஷயம் ஒரு மன அழுத்தம் குழந்தை உருவாக்க முடியாது. மறுபுறம், மறுபுறம் குழந்தையை எதிர்கால வாழ்க்கைக்கு ஏற்ப மாற்றுவது அவசியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகம் முழுவதிலுமுள்ள முழு உலகமும், சரியான கருவூலத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது: சிறப்பு உபகரணங்கள், இயந்திரங்கள், உபகரணங்கள், வீட்டு பொருட்கள். இடது-கைக்குழந்தைகள் வேலைக்குச் செல்ல வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்ததால் பல கருவிகளும் அறியப்பட்டன, ஏனெனில் அவை சாதனங்களுக்கு பொருந்தாது.