முழு இருளில், மூளை அதன் சொந்த முந்தைய வாழ்க்கையையும் காட்சி அனுபவங்களையும் திரட்டுகிறது.

முழு இருளில், மூளை காட்சி அமைப்புக்கு அங்கு என்ன இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறது என்பதைச் சொல்கிறது. அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், மூளை அதன் சொந்த முந்தைய வாழ்க்கையையும் காட்சி அனுபவத்தையும் திரட்டுகிறது.

முழுமையான இருளுக்கு நமது மூளை எவ்வாறு எதிர்வினையாற்றுகிறது? உள்ளுணர்வாக, தூண்டுதல்கள் இல்லாதபோது காட்சிப் புறணி அமைதியாக இருக்கும் என்று ஒருவர் கருதலாம். தீவிர நிகழ்வுகளில், அதன் நியூரான்கள் மிகவும் பலவீனமான செயல்பாட்டைக் காண்பிக்கும். எந்தவொரு காட்சித் தூண்டுதலும் இல்லாதபோது மூளை நியூரான்களின் தன்னிச்சையான செயல்பாட்டைப் பதிவு செய்ய ஆராய்ச்சியாளர்கள் முதலில் முயன்றபோது, காட்சி மையங்களிலிருந்து ஒரு வலுவான மற்றும் ஒருங்கிணைந்த பதிலைக் கண்டறிந்தனர். இது அவர்களை குழப்பத்தில் ஆழ்த்தியது. வெளியில் இருந்து வரும் ஒரு "வெற்றுப் படத்தை" பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் மூளை ஏன் நேரத்தையும் சக்தியையும் வீணாக்குகிறது? சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, நரம்பியல் இயற்பியலாளர்கள் இந்த நேரத்தில் மூளை கண்களுக்கு முன்னால் இருப்பதை அல்ல, ஆனால் என்னவாக இருக்க முடியும் என்ற முடிவுக்கு வந்தனர்.

காட்சித் தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் பணி, மூளை தனது வாழ்நாள் முழுவதும் உருவாக்கும் சுற்றியுள்ள உலகின் சில கற்பனை மாதிரிகளைச் சார்ந்துள்ளது, இது காட்சி அனுபவத்தின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. உதாரணமாக, ஒரு நகரக் காட்சியின் புகைப்படத்தைப் பார்த்தால், முன்புறத்தில் உள்ளவர்கள் பின்னணியில் உள்ள பாலம் அல்லது உயரமான கட்டிடங்களை விட மிகச் சிறியவர்கள் என்பதை உடனடியாகப் புரிந்துகொள்வோம், இருப்பினும் படத்தில் எல்லாம் நேர்மாறாகத் தெரிகிறது. ஒரு புகைப்படத்தில் ஒரு மரத்தின் பின்னால் ஒரு யானை நிற்பதைக் கண்டால், அதன் இரண்டு பகுதிகளும் நம் மனதில் ஒரு விலங்கை உருவாக்கும்; அதை இரண்டு சுயாதீனமான "பொருள்களாக" எடுத்துக்கொள்வது நமக்கு ஒருபோதும் ஏற்படாது. மூளை தொடர்ந்து காணாமல் போன தகவல்களை நிரப்புகிறது மற்றும் முந்தைய "யதார்த்தத்தின் படங்கள்" அடிப்படையில் விளைந்த படத்தை விளக்குகிறது.

கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் (யுகே) பல ஆராய்ச்சியாளர்கள், இருட்டில் மூளை உண்மையில் ஓய்வெடுக்காது, ஆனால் அது அவ்வளவு இருட்டாக இல்லாவிட்டால் நாம் பார்க்கக்கூடிய சில படங்களை நமக்கு அனுப்புகிறது என்று பரிந்துரைத்தனர். இந்த சோதனை வெவ்வேறு வயதுடைய பல ஃபெரெட்டுகளுடன் நடத்தப்பட்டது மற்றும் பின்வருவனவற்றைக் கொண்டிருந்தது. விலங்குகள் ஒரு இருண்ட அறையில் வைக்கப்பட்டன, அல்லது ஒரு படம் காட்டப்பட்டன, அல்லது சில அறிமுகமில்லாத பொருட்கள் திரையில் காட்டப்பட்டன. இவை அனைத்தும் மூளையின் முன் புறணியின் செயல்பாட்டின் பதிவுடன் இருந்தன.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் சயின்ஸ் இதழில் எழுதுவது போல், இளம் விலங்குகளில், இருட்டில் மூளையின் செயல்பாடும் சில காட்சி தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கும் செயல்பாடும் கூர்மையாக வேறுபடுகின்றன. ஆனால் வயதுக்கு ஏற்ப, இருட்டில் மூளையின் செயல்பாடு காட்சி தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக பெருகிய முறையில் ஒத்திருக்கிறது. மேலும், தன்னிச்சையான ("இருண்ட") நரம்பியல் செயல்பாடு, அறிமுகமில்லாத படங்களின் வரிசையை விட, ஒரு திரைப்படத்திற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக மூளையால் நிரூபிக்கப்பட்டதைப் போலவே இருந்தது.

வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், தகவல் பற்றாக்குறை இருக்கும்போது, மூளை அதன் புரிதலில் இருக்க வேண்டிய மிகவும் இயற்கையான கூறுகளால் அதை நிரப்ப முயற்சிக்கிறது. மேலும், தோராயமாகச் சொன்னால், இந்த காணாமல் போன கூறுகளை, வாழ்நாள் முழுவதும் உருவாகும் "பட வங்கியிலிருந்து" எடுக்கிறது. வெளிப்படையாக, ஒரு வயது வந்த ஃபெரெட் சுற்றியுள்ள இருளை சில வடிவியல் உருவங்களால் அல்ல, பழக்கமான படங்களால் நிரப்புகிறது. ஆனால் இளம் மற்றும் அனுபவமற்ற விலங்குகளுக்கு சுற்றியுள்ள இருளை ஈர்க்க எதுவும் இல்லை: இதற்குத் தேவையான வாழ்க்கை மற்றும் காட்சி அனுபவம் அவர்களிடம் இல்லை.

மனிதர்களிடமும் இதேதான் நடக்கிறது: தகவல் இல்லாததால், மூளை வாழ்க்கையின் போக்கில் உருவான சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் மாதிரிகளை நாடுகிறது. ஸ்கிசோஃப்ரினியா போன்ற பல்வேறு மனநல கோளாறுகளுக்கு சிகிச்சையளிப்பதில் இது நிச்சயமாக உதவ வேண்டும், இதில் அத்தகைய உள் "உலக ஒழுங்கு" சீர்குலைக்கப்படுகிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், இத்தகைய முடிவுகள் நமது அன்றாட வாழ்க்கையின் பல, பல சமூக, கலாச்சார, அரசியல் நிகழ்வுகளை விளக்கவில்லையா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இத்தகைய மாதிரிகள் காட்சி அமைப்புக்கு மட்டுமல்ல உருவாக்கப்படலாம்.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]