மனநல கோளாறுகள் இளைஞர்களின் சமூக வலைப்பின்னல்களில் பரவக்கூடும்
கடைசியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது: 14.06.2024

அனைத்து iLive உள்ளடக்கம் மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்படும் அல்லது முடிந்தவரை உண்மையான துல்லியத்தை உறுதி செய்ய உண்மையில் சரிபார்க்கப்படுகிறது.
நாம் கடுமையான ஆதார வழிகாட்டுதல்களை கொண்டிருக்கிறோம் மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஊடக தளங்கள், கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் சாத்தியமான போதெல்லாம், மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட படிப்புகளை மட்டுமே இணைக்கிறோம். அடைப்புக்களில் உள்ள எண்கள் ([1], [2], முதலியன) இந்த ஆய்வுகள் தொடர்பான கிளிக் செய்யக்கூடியவை என்பதை நினைவில் கொள்க.
எங்கள் உள்ளடக்கத்தில் எதையாவது தவறாக, காலதாமதமாக அல்லது சந்தேகத்திற்குரியதாகக் கருதினால், தயவுசெய்து அதைத் தேர்ந்தெடுத்து Ctrl + Enter ஐ அழுத்தவும்.

ஹெல்சின்கி பல்கலைக்கழகம், ஃபின்னிஷ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஹெல்த் அண்ட் நல்பீயிங், ஜிவாஸ்கிலா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மான்செஸ்டர் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றின் ஆராய்ச்சியாளர்கள், மக்கள்தொகை அடிப்படையிலான பதிவேடுகளின் தரவைப் பயன்படுத்தி, பள்ளியால் உருவாக்கப்பட்ட சமூக வலைப்பின்னல்களில் மனநல கோளாறுகள் பரவுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை ஆய்வு செய்தனர். வகுப்புகள்.
இந்த ஆய்வு, JAMA Psychiatry இல் வெளியிடப்பட்டது, இது சமூக ஊடகங்களில் மனநலக் கோளாறுகள் பரவுவதை ஆய்வு செய்யும் மிகப்பெரிய மற்றும் மிக விரிவான ஆய்வு ஆகும். இதில் 860 ஃபின்னிஷ் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 700,000க்கும் மேற்பட்ட ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள் ஈடுபடுத்தப்பட்டனர், ஒன்பதாம் வகுப்பின் முடிவில் இருந்து சராசரியாக 11 ஆண்டுகள்.
மனநலக் கோளாறால் கண்டறியப்பட்ட வகுப்புத் தோழர்களின் எண்ணிக்கை, பின்னர் மனநலக் கோளாறு கண்டறியும் அபாயத்துடன் தொடர்புடையது என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் நிரூபித்துள்ளனர்.
"கண்காணிக்கப்பட்ட முதல் ஆண்டில் கவனிக்கப்பட்ட சங்கம் வலுவாக இருந்தது. பெற்றோர், பள்ளி மற்றும் வசிக்கும் பகுதி தொடர்பான காரணிகளால் இது விளக்கப்படவில்லை. இந்த சங்கம் மனநிலை, பதட்டம் மற்றும் உணவுக் கோளாறுகளுக்கு வலுவானதாக இருந்தது," என்கிறார் இணை பேராசிரியர் கிறிஸ்டியன் ஹகுலினென். ஹெல்சின்கி பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து.
பெரிய ஃபின்னிஷ் பதிவேடுகளால் சாத்தியமான ஆராய்ச்சி ஹகுலினெனின் கருத்துப்படி, முந்தைய ஆய்வுகள் இதே போன்ற முடிவுகளைக் கண்டறிந்துள்ளன: எடுத்துக்காட்டாக, சமூக வலைப்பின்னல்களில் மனச்சோர்வு அறிகுறிகள் பரவுவதற்கான சாத்தியமான அறிகுறிகளை அமெரிக்க ஆராய்ச்சியாளர்கள் கவனித்தனர்.
இருப்பினும், முந்தைய ஆய்வுகளில், சமூக வலைப்பின்னல்கள் பொதுவாக பாடங்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, இது தரவுகளில் சிதைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். பள்ளி வகுப்பறைகள் சமூக வலைப்பின்னல்கள் ஆராய்ச்சிக்கு ஏற்றவை என்று ஹகுலினென் சுட்டிக்காட்டுகிறார், ஏனெனில் மக்கள் பொதுவாக தங்கள் வகுப்பு தோழர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க முடியாது.
“சமூக வலைப்பின்னல்களை அடையாளம் காண்பது மற்றும் இளம் பருவத்தினரைக் கண்காணிப்பது பெரிய பின்னிஷ் பதிவுகளால் சாத்தியமானது. மனநலப் பிரச்சனைகள் எவ்வாறு உருவாகின்றன மற்றும் நமது சமூக வலைப்பின்னல்களில் உள்ள மற்றவர்களை அவை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் பற்றிய நமது புரிதலை இந்த கண்டுபிடிப்புகள் பெரிதும் மேம்படுத்துகின்றன" என்று அவர் கூறுகிறார்.
எவ்வாறாயினும், ஆய்வில் காணப்பட்ட உறவு காரணம் மற்றும் விளைவு அவசியமில்லை என்று ஹகுலினென் குறிப்பிடுகிறார். மேலும், மனநல கோளாறுகள் மக்களிடையே எவ்வாறு பரவுகிறது என்பதை ஆய்வு சரியாகப் பார்க்கவில்லை.
"உங்கள் சமூக வலைப்பின்னலில் ஏற்கனவே உதவியை நாடிய ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நபர்கள் இருந்தால், மனநலப் பிரச்சினைகளுக்கான உதவியை நாடுவதற்கான வரம்பு குறைக்கப்படலாம். உண்மையில், இந்த நோயறிதல் மற்றும் சிகிச்சையை இயல்பாக்குவது நன்மை பயக்கும். மனநல கோளாறுகளின் பரவல்" என்கிறார் ஹகுலினென்.
மேலும் தடுப்பு நடவடிக்கைகள்? மனநல கோளாறுகள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உலகளாவிய பிரச்சனையாகும், இது மக்கள், சமூகங்கள் மற்றும் பொருளாதாரங்களை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது. ஹகுலினெனின் கூற்றுப்படி, கவலை மற்றும் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் குறிப்பாக சமீபத்திய ஆண்டுகளில் இளைஞர்களிடையே அதிகரித்துள்ளன.
முந்தைய ஆராய்ச்சியின் படி, எல்லா நிகழ்வுகளிலும் பாதியில், முதிர்வயதில் மனநலக் கோளாறுகள் ஏற்படுவது, 18 வயதுக்கு முன்பே ஏற்படுகிறது. தடுப்பு நடவடிக்கைகள் மற்றும் ஆரம்பகால தலையீடு ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை ஹகுலினென் வலியுறுத்துகிறார்.
“தடுப்பு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும்போது, மனநல கோளாறுகள் ஒரு இளைஞரிடமிருந்து இன்னொருவருக்கு பரவக்கூடும் என்பதைக் கருத்தில் கொள்வது மதிப்பு,” என்கிறார் ஹகுலினென்.
1985 மற்றும் 1997 க்கு இடையில் பிறந்த 713,809 ஃபின்னிஷ் குடிமக்கள் ஆய்வில் பங்கேற்றனர். முதன்முதலில் மனநலக் கோளாறு இருப்பது கண்டறியப்படும் வரை, நாட்டை விட்டு வெளியேறும் வரை அல்லது இறக்கும் வரை உயர்நிலைப் பள்ளியிலிருந்து இளம் பருவத்தினர் பின்பற்றப்பட்டனர். பின்தொடர்தல் 2019 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் முடிவடைந்தது, இதன் விளைவாக சராசரியாக 11.4 ஆண்டுகள் பின்தொடர்தல் காலம்.