எந்த பெற்றோருக்கு வேகமாகப் பேசத் தொடங்கும் குழந்தைகள் உள்ளனர்?

ஒரு குழந்தையின் ஆரம்பகால பேச்சு வளர்ச்சி பல காரணிகளைப் பொறுத்தது, அவற்றில் ஒன்று அவர்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி வெளிப்புற உரையாடல்களைக் கேட்க வேண்டும் என்பதுதான்.

ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில், சாதகமற்ற வாழ்க்கை நிலைமைகள் மற்றும் குறைந்த சமூக-பொருளாதார நிலை ஆகியவை பேச்சு வளர்ச்சி உட்பட அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்பது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், அவர்களின் புதிய ஆய்வில், நிபுணர்கள் ஒரு புதிய சுவாரஸ்யமான காரணியைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். "நாக்கை உடைக்க" விரும்பும் பெற்றோரின் குழந்தைகள் முன்னதாகவே பேசத் தொடங்குகிறார்கள் என்பது தெரியவந்துள்ளது. 2 மாதங்கள் முதல் 4 வயது வரையிலான ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகளை உள்ளடக்கிய சுமார் 40 ஆயிரம் மணிநேர மொத்த கால அளவு கொண்ட ஒலிப்பதிவுகளை ஆராய்ச்சியாளர்கள் பகுப்பாய்வு செய்தனர். ஒலிப்பதிவுகளுக்காக அவர்கள் சிறப்பு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தினர், அவை குழந்தைகள் மீது வைக்கப்பட்டு, குழந்தைகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் இருந்து வரும் அனைத்து ஒலிகளையும் பதிவு செய்தன.

குழந்தைகளின் பேச்சுத்திறன் குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் நெருங்கிய நபர்களின் பேச்சுத்திறனைப் பெரிதும் சார்ந்துள்ளது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. மேலும் குழந்தைக்கு நேரடியாக உரையாற்றும் பேச்சு மட்டுமல்ல, பெரியவர்கள் தங்களுக்குள் உரையாடுவதும் இந்தப் பங்கைக் கொண்டிருந்தது. பேச்சு நீரோடைகள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை துரிதப்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் விரிவாக்கத்திற்கும் பங்களித்தன.

சிறு குழந்தைகளில் சரியான நேரத்தில் பேச்சு வளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. மூளை மற்றும் மத்திய நரம்பு மண்டல செயல்பாடு தீவிரமாக மேம்படும் காலகட்டத்தில், உரையாடல் திறன்கள் மற்றும் எதையாவது விளக்கும் திறன், தகவல் தொடர்பு தேவைகளை உணர்ந்து, மற்றவர்களுடன் தகவல் பரிமாற்றத்தை ஏற்படுத்துதல் ஆகியவை மிகவும் முக்கியம். குழந்தையின் மூளை செயல்பாடு இன்னும் நெகிழ்வாக இருக்கும் காலகட்டத்தைத் தவறவிடுவது மிகவும் விரும்பத்தகாதது, சரியான பேச்சில் தேர்ச்சி பெறுவது, பொருத்தமான வயதிற்கு போதுமான சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவது அவருக்கு எளிதாக இருக்கும். ஏற்கனவே இரண்டு வயதில், குழந்தை எளிய குறுகிய சொற்றொடர்கள், குரல் கோரிக்கைகள் அல்லது பெற்றோருக்கு ஏதாவது விளக்க வேண்டும். இரண்டு வயது குழந்தை பெரியவர்களின் பேச்சை உணரவில்லை என்றால், எந்த ஒலிகளையும் இனப்பெருக்கம் செய்யவில்லை என்றால், ஒலிகளைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கவில்லை என்றால் மற்றும் எளிதான வார்த்தைகளை உச்சரிக்கவில்லை என்றால் நீங்கள் எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.

விஞ்ஞானிகள் வலியுறுத்துகிறார்கள்: உங்கள் குழந்தைகள் இன்னும் இளமையாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தாலும், அவர்களுக்கு எதுவும் புரியவில்லை என்றாலும், அவர்களுடன் பேசுங்கள். குழந்தைகள் தகவல்தொடர்புகளிலிருந்து, நெருங்கிய மக்களின் உரையாடல்களிலிருந்து, சத்தமாக வாசிக்கப்படும் கதைகள் மற்றும் கவிதைகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லா பெற்றோர்களும் குழந்தைகளுக்கு முன்னால் சரியான உரையாடலைக் கொண்டிருக்கவில்லை, தவறுகளைச் செய்யவில்லை, அல்லது விளைவுகளைப் பற்றி சிந்திக்காமல் அமைதியாக இருக்கிறார்கள். இதற்கிடையில், வழக்கமான வாய்மொழி தொடர்பு இரண்டு அம்சங்களை ஆதரிக்கிறது: கல்வி மற்றும் பேச்சு. ஒரு குழந்தையுடன் கிட்டத்தட்ட எல்லாவற்றையும் பற்றி பேசலாம்: அவர்களின் வேலை பற்றி, நாள் பற்றி, முழு குடும்பத்திற்கும் குழந்தைக்கும் சுவாரஸ்யமானது பற்றி, குறிப்பாக. பெற்றோரின் மௌனம் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்காது.

PNAS இதழான PNAS ஜர்னலில் வெளியிடப்பட்ட விவரங்கள்