^
A
A
A

குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சி

 
, மருத்துவ ஆசிரியர்
கடைசியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

அனைத்து iLive உள்ளடக்கம் மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்படும் அல்லது முடிந்தவரை உண்மையான துல்லியத்தை உறுதி செய்ய உண்மையில் சரிபார்க்கப்படுகிறது.

நாம் கடுமையான ஆதார வழிகாட்டுதல்களை கொண்டிருக்கிறோம் மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஊடக தளங்கள், கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் சாத்தியமான போதெல்லாம், மருத்துவ ரீதியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட படிப்புகளை மட்டுமே இணைக்கிறோம். அடைப்புக்களில் உள்ள எண்கள் ([1], [2], முதலியன) இந்த ஆய்வுகள் தொடர்பான கிளிக் செய்யக்கூடியவை என்பதை நினைவில் கொள்க.

எங்கள் உள்ளடக்கத்தில் எதையாவது தவறாக, காலதாமதமாக அல்லது சந்தேகத்திற்குரியதாகக் கருதினால், தயவுசெய்து அதைத் தேர்ந்தெடுத்து Ctrl + Enter ஐ அழுத்தவும்.

குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட உயிரியல் வகைகளின் ஒரு பிரதிநிதி மட்டுமல்ல. மனிதர்களிடையே வளர்ச்சியடைந்து, முதியோருடன் சேர்ந்து, அவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும், எதிர்கால வயது வந்தோருக்கான வாழ்க்கைக்காகவும் தொடர்ந்து ஈடுபடுவதன் மூலம், மனித சமுதாயத்தின் ஒரு அங்கத்தினரான, அதாவது சமூக வாழ்வின் பிரத்தியேகமாக வாழ்வது. எனவே, வளர்ச்சியின் வளர்ச்சி, மேம்பாடு மற்றும் உயிரியல் முதிர்ச்சி ஆகியவற்றுடன், குழந்தை "சமூகமயமாக்கல்" அல்லது குழந்தைகளின் சமூக வளர்ச்சியால் நிர்வகிக்கக்கூடிய ஒரு சிக்கலான பாதை வழியாக செல்கிறது. இவை அனைத்தும் தொடர்பு, தொடர்பு, மற்றவர்களுடன் ஒத்துழைப்பு, பரஸ்பர புரிந்துணர்வு மற்றும் பரஸ்பர மரியாதை, பரஸ்பர ஆதரவு மற்றும் பரஸ்பர உதவிகள், பூமியில் உயிர்களை காப்பாற்றுவதற்கான அவசர பணிகளுக்கான கூட்டு தீர்வு மற்றும் மனிதகுலத்தின் சமூக முன்னேற்றங்கள் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைத்தல். இதுதான் மிக உயர்ந்த மற்றும் உலகளாவிய அதன் சிறிய தோற்றம், பலவீனமான வேர்கள். இந்த வேர்கள் முகத்திலும், உங்கள் தாயின் கண்களிலும், முதல் உணவிலும், முதல் புன்னகையிலும், agukanie இன் கண்களிலும் முதல் பார்வையாகும்.

சமூக உடல்நலம் மற்றும் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் வளர்ச்சிக்காக எப்போதும் இணையாக இல்லாத ஒரு நிகழ்வு ஆகும். சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு அனுபவம் குவிப்பு, மற்றும் நேர்மறை மட்டும் அனுபவம், ஆனால் எதிர்மறை, பன்முகத்தன்மை, காதல், பரிதாபம் மற்றும் பல்வேறு நடவடிக்கைகள் அனுபவம் அனுபவம் தேவைப்படுகிறது. முதலில், அது சுய சேவை, பின்னர் வேலை, படைப்பாற்றல், படைப்பாற்றல் மற்றும் தன்னையே, compatriots மற்றும் பிற மக்களை பாதுகாக்கும் திறன் ஆகும். சமூகமயமாக்கல் பெற்றோர்கள் மற்றும் நாடுகடத்தல்களின் அனைத்து கலாச்சார மற்றும் விஞ்ஞான பாரம்பரியத்தின் தத்தெடுப்பு மற்றும் மேன்மையை உள்ளடக்கியது மற்றும் ஒட்டுமொத்த முழு உலக கலாச்சாரத்தையும் உள்ளடக்கியது. பயிற்சி அல்லது பயிற்சி சிறப்பு வடிவங்கள் மூலம் சமூகமயமாக்கல் வரவில்லை, அதாவது, இது போதாது. உங்கள் சொந்த அனுபவத்துடன் வலுவூட்டல் தேவை. குழந்தை பருவத்தில் அனைத்து வயதினிலும் இந்த அனுபவம் குடும்பம் மற்றும் பிற பெரியவர்களுடனும் வாழ்க்கையுடனும் வாழ்க்கையில் இருந்து குவிந்துள்ளது. விளையாட்டு, குழந்தைகள் கதைகள், குழந்தைகள் இலக்கியம் மற்றும் சினிமா - சமூகத்தின் குடும்ப தூண்டுதலின் பின் இரண்டாவது. முக்கியத்துவம் வாய்ந்த வகையில் அடுத்த இடங்கள் பள்ளி, குழு பொழுதுபோக்கு மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகும். ஒருங்கிணைந்த வளர்ச்சி சூழலின் ஒரு பகுதியாக சமூகமயமாக்கல் சூழல் எப்போதுமே உகந்ததல்ல, அதற்கேற்ப, குழந்தையின் சமூகமயமாக்கல் மற்றும் சமூகத்தில் அதன் பிற்பாந்த விதி ஆகியவை உகந்ததாக இருக்காது. சமூகமயமாக்கலின் செயல்முறை அதன் சொந்த நிபந்தனையற்ற இறுதிப் புள்ளி அல்லது முழுமையான முழுமையின் எல்லையையும் கொண்டிருக்க வேண்டும். இத்தகைய முழுமைக்கான அளவுகோல்களில் பல்வேறு முன்மொழிவுகள் உள்ளன, ஆனால் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட உருவாக்கம் இன்னும் கிடைக்கவில்லை. நிச்சயமாக, இந்த நிபந்தனைக்கு அவரது குடும்பத்திற்கு வழங்கும் திறன் பொறுப்பு முடிவுகளை எடுக்க திறன், சமுதாயத்தில் தனித்து நிற்கும் நிலையை அடைவதற்கான, செல்வம் உருவாக்கம் மற்றும் சுற்றுச் சூழல் பாதுகாப்புக்கு மற்றும் பல பங்களிக்க தங்கள் குழந்தைகள் கல்வி கற்க டி நிச்சயமாக, சமூக முதிர்ச்சி இறுதி நிலைகளை வேண்டும். பருவமடைதல் அல்லது உயிரியல் முதிர்ச்சியின் முடிவில் இருந்து குறைந்தது 15-30 ஆண்டுகள் தள்ளி வைக்கப்பட்ட விதிமுறைகளுக்கு ஏற்கெனவே கூறப்படும்.

சிறுவயது மற்றும் இளமை பருவத்தில் சமூகமயமாக்கல் செயல்முறையின் நிலைகளைக் கண்டறிவதற்கான செதில்களை உருவாக்குவதற்கு கான்கிரீட் முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

ரஷ்யாவில், VI கோர்டிவ் மற்றும் மற்றவர்களின் மாற்றத்தில் ஈ டால் சமூக திறனையும் அளவிடுவதற்கான அளவு சிறந்த ஆய்வு மற்றும் தழுவி இருந்தது. சமூக சகாப்தத்தின் அல்லது முதிர்ச்சியின் அளவு, குழந்தைகளின் சமூகத்தின் பல பகுதிகளில் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது. கீழே அளவிலான டேக் எண்ணும் மதிப்பீட்டு மதிப்பும் ஆகும். அபிவிருத்தி மற்றும் வளர்ப்பில் முரண்பாடுகள் இருப்பதை வெளிப்படுத்தும் எந்தவொரு சுயவிவரத்தையும் மதிப்பீடு செய்யலாம்.

VI கோர்டிவ் மற்றும் பலர் மாற்றுவதில் சமூக திறமை ஈ.டொல் அளவுகோல்.

1. சுய உதவி (சுய உதவி பொது)

பொது சுய சேவை மற்றும் பாதுகாப்பு பற்றிய சுய கண்காணிப்பு

2. அவள் (சுய உதவி உணவு)

உணவுக்கு சுய உதவி

3. SHD (சுய உதவி அலங்காரம்)

சுய உதவி

4. எஸ்டி (சுய திசையில்)

பொறுப்பு

5. ஓ (ஆக்கிரமிப்பு)

நேரம் ஒதுக்குவதற்கான திறன்

6. சி (தொடர்பு)

தொடர்பு

7. எல் (வாகனம்)

சுதந்திரம் போது நகரும்

8. எஸ் (சமூகமயமாக்கல்)

சமூகமயமாக்கல்

1.6. சிரிக்கிறார், சிரிக்கிறார்

2.1. சமநிலையில் அவரது தலையை வைத்திருக்கிறார்

3.1. வரம்பிற்குள் பொருட்களைத் தாக்கும்

4.1. இது பிரபலமான மக்களுக்கு பரவியுள்ளது

5.1. திருப்புதல்

6.1. இது அருகிலுள்ள பாடங்களுக்கும் பரவியுள்ளது

7.5. இடது கால்களே இல்லாமல், அவர் தன்னை கண்டுபிடித்து விடுகிறார்

8.1. ஆதரவு இல்லாமல் உட்கார்ந்து

9.1. ஒரு செங்குத்து நிலைப்பாட்டை எடுத்துக் கொள்ளுதல்

10.6. லிஸ்பென்ஸ், ஒலிகளைப் பின்பற்றுகிறான்

11.2. வயது வந்தோரின் உதவியுடன் ஒரு கப் அல்லது கண்ணாடி குடிக்கிறது

12.7. இடம் இருந்து இடம் தரையில் நகரும்

13.1. இரண்டு விரல்களை கொடுத்து (முதல் மற்றும் வேறு சில)

14.8. சிறப்பு கவனம் தேவைப்படுகிறது

5.1. ஆதரவு இல்லாமல் ஒரு மதிப்பு

16.2. ஊற்ற வேண்டாம் (சாப்பிடும் போது)

17.6. எளிய வழிமுறைகளை, கோரிக்கைகள், பணிகளை அல்லது கட்டளைகளை செயல்படுத்துகிறது

18.7. இடது கவனிக்கப்படாத, அறையை சுற்றி நடக்கிறது

19.5. பென்சில் அல்லது சுண்ணியின் தடயங்கள் இலைகள்

20.2. சாவடிகள் உணவு

21.3. அவர் தனது சாக்ஸ் ஆஃப் இழுக்கிறது

22.5. "மாற்றுகிறது" பாடங்களில்

23.1. எளிய தடைகளை அல்லது தடைகளை கடந்து

24.5. கண்டுபிடித்து அல்லது (கோரிக்கை மீது) பழக்கமான பொருட்களை கொண்டு வருகிறது

25.2. உதவி இல்லாமல் ஒரு கப் அல்லது கண்ணாடி இருந்து குடி

26.1. இனி ஒரு குழந்தை வண்டி தேவை

27.8. மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாடும்

28.2. ஒரு ஸ்பூன் தன்னை சாப்பிடுகிறார்

29.7. அபார்ட்மெண்ட் அல்லது முற்றத்தில் (மேற்பார்வை கீழ்) நடைபயிற்சி

30.2. சாப்பிடக்கூடாத உணவு வகைகளை வேறுபடுத்துகிறது

31.8. பழக்கமான பொருட்களின் பெயர்களைப் பயன்படுத்துகிறது

32.7. மாடிப்படி உங்களை நீடிக்கும்

33.2. சாக்லேட் விரிகிறது

34.6. குறுகிய வாக்கியங்கள் கூறுகின்றன

35.1. கழிப்பறைக்குச் செல்லுமாறு கேட்பது

36.5. அவரது சொந்த விளையாட்டு செயல்பாடு (விளையாட்டுகளுடன் வரும்)

37.3. உங்கள் கோட் எடுத்து அல்லது நீயே உடுத்தி

38.2. ஒரு முள் தன்னை சாப்பிடுகிறார்

39.2. குடிப்பதற்காக நீர், பால் அல்லது பழச்சாறுகளைத் தேடும் மற்றும் ஊற்றுவது

40.3. சாம் கழுவிய பிறகு கைகளை துடைத்து விடுகிறார்

41.1. எளிய ஆபத்துக்களை தவிர்க்க முடியும் (கார், மற்றொரு நாய்)

42.3. தன்னை ஒரு கோட் அல்லது ஆடை மீது வைக்கிறது

43.5. சாம் கத்தரிக்கோல் காகித வெட்டி

44.6. சில நிகழ்வுகள் அல்லது கதைகள் பற்றி கூறுகிறார்

45.7. படிகளில் கீழே செல்கிறது: ஒரு படி - ஒரு படி

46,8. மகிழ்ச்சியுடன் மழலையர் பள்ளியில் பொதுவான விளையாட்டுகளை வாசித்தல்

47.3. அவர் தனது கோட் அல்லது ஆடை மீது பொத்தான்களை உற்று நோக்குகிறார்

48.5. குட்டி வீட்டிற்கு உதவுகிறது

49.8. மற்றவர்களுக்காக நிகழ்ச்சிகளை இயக்கும்

50.3. உதவி இல்லாமல் கைகளை கழுவவும்

51.1. அவர் பானையில் உட்கார்ந்து, பானையைத் துடைத்துவிடுகிறார்.

52.3. உதவி இல்லாமல் முகத்தை கழுவுங்கள்

53.7. அருகிலுள்ள கவனிக்கப்படாத நடக்க முடியும்

54.3. தனியாக ஆடைகள், ஆனால் shoelaces கட்டி முடியாது

55.5. வரைதல் போது சுண்ணாம்பு அல்லது பென்சில் பயன்படுத்துகிறது

56.8. போட்டிகளில் விளையாடுவது

57.5. தானாகவே சறுக்கல் அல்லது சறுக்குதல்

58.6. தொகுதி எழுத்துகளில் எளிமையான சொற்கள் எழுதுகிறது

59,8. எளிமையான பலகை விளையாட்டுகளை இயக்குகிறது

60.4. ஒரு குழந்தை பணத்தை நம்பலாம்

61.7. மேற்பார்வை இல்லாமல் பள்ளி செல்ல முடியும்

62.2. பரவுவதற்கு ஒரு அட்டவணை கத்தி பயன்படுத்துகிறது

63.6. எழுதுவதற்கு ஒரு பென்சில் பயன்படுத்துகிறது

64,3. குளியல் கழுவுதல் (குளியலறை, குளியல்) குறைந்த உதவியுடன்

65,3. உதவி இல்லாமல் படுக்க போகலாம்

66.1. ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒரு மணி நேரத்திற்குள் நேரத்தை அறிந்துகொள்கிறார்

67,2. வெட்டும் ஒரு வெட்டு கத்தி பயன்படுத்துகிறது

68.8. சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் பிற விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் இருப்பதை நிராகரிக்கிறது

69,8. மூத்த குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்றுள்ளார்

70,3. சீப்பு அல்லது தூரிகையைப் பிடிக்கவும்

71,5. பல்வேறு காரணங்களுக்காக ஒரு வேலை கருவியைப் பயன்படுத்துகிறது

72.5. வழக்கமான வீட்டுப்பாடத்தை செய்ய முடியும்

73,6. அதன் சொந்த முன்முயற்சியைப் படிக்கிறது

74,3. குளியலறையில் கழுவுதல் (குளியல், குளியல்) நீங்களே

75.2. அவர் மேஜையில் தன்னை கவனித்துக்கொள்கிறார்

76.4. சிறிய கொள்முதலை ஏற்படுத்துகிறது

77,7. வீட்டை சுற்றி சுதந்திரமாக நடக்க

78,6. சில நேரங்களில் அவர் சிறு கடிதங்களை எழுதுகிறார்

79.6. தொலைபேசி மூலம் அழைப்புகள்

80.5. பொருளாதார முக்கியத்துவம் வாய்ந்த சிறிய வேலைகளைச் செய்கிறது

81,6. தகவல் ஆதாரங்களுக்கு (வானொலி, செய்தித்தாள்கள், விளம்பரம்)

82.5. திட்டங்கள் மற்றும் சிறு படைப்பாக்க படைப்புகளை செய்கிறது

83,4. தங்கள் சொந்த கவனிப்பில் வீட்டில் அல்லது மற்றவர்களைப் பார்த்துக் கொண்டிருப்பது

84.6. புத்தகங்கள், செய்தித்தாள்கள், இதழ்கள் பெறுகிறது

85.6. கஷ்டமான விளையாட்டை விளையாடுவது

86.3. முழுமையான சுய பாதுகாப்பு ஏற்படுகிறது

87,4. சுயாதீனமாக ஆடை பாகங்கள் வாங்குகிறது

88.8. இளம்பெண்களின் நடவடிக்கைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது

89.5. ஒரு பொறுப்பான வழக்கமான வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்கிறார்

90.6. மின்னஞ்சல் மூலம் தொடர்புகளை ஆதரிக்கிறது

91.6. சமீபத்திய செய்திகளைப் பின்தொடர்கிறது

92.7. ஒருவர் வெளியே தொங்கும் அருகில் உள்ள இடங்களில் நடந்து செல்கிறார்

93.4. பகல் நேரத்தில் வீட்டை விட்டு வெளியே வரவில்லை

94,4. அவரது சொந்த பாக்கெட் பணம் உள்ளது

95,4. சுயாதீனமாக அனைத்து ஆடைகளையும் வாங்குகிறது

96.7. இலைகள் (இடங்களில்) ஒரு தொலைதூர இடங்களுக்கு

97.4. உங்கள் ஆரோக்கியத்தை கண்காணிக்கும்

98.5. வேலை அல்லது வேலை நிரந்தர இடம்

99,4. கட்டுப்பாடுகள் இல்லாத இரவில் இலைகள்

100.4. சொந்த பண செலவுகள் கட்டுப்படுத்துகிறது

101,4. தனிப்பட்ட பொறுப்பைக் கருதுகிறது

102,4. பணத்தை புத்திசாலித்தனமாக பயன்படுத்துகிறது

103,8. சொந்த தேவைகளுக்கு மேல் பொறுப்பேற்கிறது

104,8. சமூக நலனுக்கான பங்களிப்பு

105,4. எதிர்காலத்தை வழங்குகிறது

106,5. தகுதியான வேலை செய்கிறது

107,5. புத்திசாலித்தனமான வரம்புகளை மதிக்கிறது

108,5. தனது சொந்த வேலையை ஒழுங்குபடுத்துகிறது

109,8. நம்பிக்கைக்கு உற்சாகம்

110,8. சமூக முன்னேற்றத்தை ஊக்குவிக்கிறது

அவற்றில் 111.5. தொழில் ரீதியாக மேம்பட்டது

112,4. மற்றவர்களுக்கு மதிப்புகளை வாங்குகிறது

113,5. மற்றவர்களின் விவகாரங்கள் (நிர்வகிக்கிறது)

114,5. நிபுணத்துவ தொழில்முறை வேலை செய்கிறது

115,8. பொறுப்பு பகிர்ந்து

116,7. தனக்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது

117,8. பொது நலத்தினை ஊக்குவிக்கிறது

மொத்த SA மதிப்புகள் (ஆண்டுகள்)

எஸ்.ஏ.

புள்ளிகள்

எஸ்.ஏ.

புள்ளிகள்

0.25

4.0

10,00

77

0.50

8.5

10.50

79

0.75

12.5

11,00

81

1.00

17.0

11.50

82.5

1.25

21.0

12,00

84

1.50

25.5

12.50

85

1.75

29.5

13.20

86

2.00

34,0

14,10

87.5

2.25

36.5

14.50

88

2.50

38.5

15,00

89

2.75

41.0

15,50

90

3.00

44.0

16,00

91

3.50

47.0

16.50

92

4.00

50.0

17,00

93

4.50

53.0

17.50

94

5.00

56.0

18,00

95

5.50

58.5

18.50

96.5

6.00

61,0

19,00

98

6.50

63.0

19,50

99.5

7.00

65,0

20.00

101

7.50

67.5

22,00

103

8.00

70

24.00

105

8.50

72

26,00

107

காலை 9.00

74

28,00

109

9.50

75,5

30,00

110

இந்த சகாப்தத்தின் சமூக வயது மற்றும் இந்த வயதினரின் காலவரையறை காலவரிசையின் வயது வரையறுக்கிறது, இது சமூக அபிவிருத்தி குணகம் ஒரு சதவிகிதம் என 10 சதவிகிதம் கொடுக்கிறது.

trusted-source[1], [2]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.