1,5-2 ஆண்டுகளில் குழந்தையுடன் விளையாடுவது எப்படி?

விளையாட்டிற்காக ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு முறை நீங்கள் கதையுடனான பொம்மைகளை உருவாக்க வேண்டும், இதில் இன்னும் விவரங்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, பொம்மை விரல்கள் மற்றும் ஆயுதங்களை வைத்திருந்தால் நன்றாக இருக்கும், தலையில் ஒரு வில் உள்ளது, காலணிகள். பொம்மை மொபைல் இருக்க வேண்டும், இது தயாரிக்கப்படும் பொருள், வாழ்க்கை சதை (கைகள் மற்றும் கால்களை குனிய வேண்டும்) போன்ற வேண்டும் - குறுகிய, பொம்மை ஒரு மனித போல் இருக்க வேண்டும். பின்னர் விளையாட்டு அது மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும், எனவே அதிக அறிவாற்றல். அது நடப்பட முடியும், தரையில் எடுத்து, படுக்கையில் தீட்டப்பட்டது, மீட்கப்பட்டது. இது போன்ற பொருள்-வடிவ பொம்மைகள், இயந்திரங்கள் மற்றும் கட்டிட பொருட்கள் போன்ற, ஒன்றாக அடுக்கப்பட்ட, ஆனால் உணவுகள் அல்லது தளபாடங்கள் ஒரு தொகுப்பு இருந்து தனியாக. குழந்தை இப்போது அவர் விளையாட என்ன தேர்வு செய்யலாம். பொம்மைகள் சேர்ந்து வந்தன என்றால் ஆட்டத்தின் ஆரம்பம் ஒரு பொம்மை எடுத்து ஒரு குழந்தை தாமதமாக செய்யப்படுவார்கள் மற்றும் அவளுடன் விளையாட தொடங்கியது, மற்றொரு தொகுப்பில் இருந்து, மற்றொரு பார்க்கிறார், அவளுடன் விளையாடு.கடவுளே பின்னர் ஏனைய. நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்: "அதனால் என்ன? அவன் விரும்புவதை அவன் விளையாட வேண்டும்!" ஆனால் விளையாட்டு ஏற்கெனவே ஒரு கற்றல் செயல்முறை என்று உங்களுடன் உடன்பட்டுள்ளோம். அதன் அர்த்தம் முழுமை பெற வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கணிதத்தில் ஒரு சொற்பொழிவு படிக்கும்போது, இலக்கியம், உயிரியல் மற்றும் வரலாறு ஆகியவற்றிலிருந்து மேற்கோள்களை உள்ளடக்கியிருக்கும், நீங்கள் எதையும் புரிந்துகொள்ள இயலாது. மற்றும் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுப் (நீங்கள், மூலம், வழிநடத்த வேண்டும்), தொடக்கத்தில், அடித்தளம் மற்றும் நிறைவு இருக்க வேண்டும்: குழந்தை, இயந்திரம் தொடங்கியது போல் rumbled ஒரு பொம்மை டிரக் எடுத்து க்யூப்ஸ் மீது ஓட்டி, லாரி அவற்றை ஏற்றப்படும் ஒரு கற்பனைக் கட்டிடம் தளத்தில் கொண்டு தொடங்கியது ஒரு வீடு அல்லது அவர்களிடமிருந்து வேறு ஏதேனும் ஒன்றை உருவாக்கவும். அவர் கட்டிய பின்னரே, பொம்மைகளை மீண்டும் வைக்க வேண்டும். இதைச் செய்வதில் ஆர்வமாக இருப்பதால், அந்தக் காரை மீண்டும் க்யூப்ஸ் மூலம் ஏற்றவும், குழந்தை எடுத்த எங்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டுமென நீங்கள் அவரிடம் கேட்க வேண்டும்.

ஒன்று மற்றும் ஒரு அரை வயதில், குழந்தைகள் பல்வேறு விளையாட்டுகளுடன் 3-4 எளிமையான விளையாட்டு பணிகளை (அவர்கள் பொம்மைகளை மற்றும் பொம்மை விலங்குகள் உணவு, படுக்கையில் வைத்து, ஒரு கார் அல்லது இழுபெட்டி அவர்களை சுழற்ற) செய்ய. அதே நேரத்தில் பெரியவர்கள் விளையாட்டின் மீது அல்லது கருத்து தெரிவிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் பொம்மை உணவளிக்க குழந்தை கேட்கலாம்: "புல் உணவு" அல்லது "பூங்காவில் எடுத்து கொள்ளுங்கள்." குழந்தை ஒரு ஒற்றை விளையாட்டு நடவடிக்கை (கப் அல்லது ஸ்பூன் ஒரு பொம்மை முகத்தை கொண்டு, பின்னர் இந்த பொம்மைகளை விட்டு) செய்ய முடியும். ஆனால் அதே வேளை இந்த விளையாட்டை தொடர்ச்சியாக வேறு எந்த வகையிலும் குழந்தைக்கு வழங்கினால், குழந்தை படிப்படியாக எடுத்துச் செல்லப்பட்டு, மகிழ்ச்சியுடன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளை மீண்டும் செய்வார். மற்றும் இந்த பொம்மை மட்டும், ஆனால் மற்ற பொம்மைகள் அல்லது விலங்குகள்.

வயது வந்தோர் (குறிப்பாக) புதிய பொம்மைகளுடன் விளையாட்டாக குழந்தைக்கு உதவலாம். கையில் ஒரு புதிய பொம்மை எடுத்து, நீங்கள் அதை முதலில் அழைக்க வேண்டும், பின்னர் குழந்தையை அவளால் என்ன செய்யலாம், எப்படி விளையாடுவது, ஒரு கதையுடன் அவளது செயல்களைச் செய்வதைக் காட்ட வேண்டும். குழந்தைக்கு இது என்ன வகையான பொம்மை என்று கேட்க வேண்டும், அதனால் அதன் பெயரை மறுபடியும் சொல்கிறீர்கள். அதற்குப் பிறகு, நீங்கள் செய்ததைப் போலவே பொம்மைக்குச் செய்யும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். குழந்தை உங்கள் செயல்களை மீண்டும் செய்தால், விளையாட்டுக்கு புதியது ஒன்றை அறிமுகப்படுத்தினால், அவரைப் புகழ்ந்து கூற வேண்டும்: "ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு நன்றாக யோசித்திருக்கிறீர்கள்!".

பொம்மைகள் மிகவும் பயனுள்ள விளையாட்டு. அவளை கவனித்துக்கொள்வது, குழந்தைகள் (அடிக்கடி - பெண்கள்) திறமையும் திறமையும் ஒருவருக்கொருவர் அக்கறையுடனும், வேலைக்காகவும், ஒரு கற்பனை செயலாகவும், ஆனால் ஒரு முழு அளவிலான பயனுள்ள உழைப்பு திறனையும் பெற்றுக்கொள்வதற்கு மட்டும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள முடியாது. உதாரணமாக, அவரது காலணிகளைக் காட்டி, பிள்ளைகள் பின்னர் தங்கள் காலணிகளைக் கழிக்க முடியும்; அவரது ஆடை பொத்தானை, அவர்கள் பின்னர் zastegnut மற்றும் அவரது சொந்த முடியும்.

[1], [2], [3],