குழந்தை தோட்டத்தில் அழுகிறது என்றால் என்ன?

ஒரு குழந்தை தோட்டத்தில் தோட்டத்தில் அழுகிறது என்றால், பெற்றோர் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்தின் சிறப்பியல்புகளைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். உங்கள் பிள்ளைக்கு மழலையர் பள்ளிக்கு சீக்கிரம் முடியுமென நீங்கள் விரும்பினால், குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளிக்குள் நுழைவதற்கு இரண்டு அல்லது மூன்று மாதங்களுக்கு முன்பே முழு தழுவல் வரமாட்டாது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். எனவே, உங்கள் பெற்றோருக்கு இன்னும் தெரிந்திருக்க வேண்டும்?

குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்தின் அம்சங்கள்

குழந்தைகள் வித்தியாசமாக உள்ளனர். அம்மா உடனடியாக கதவுகளுக்கு பின்னால் மறைந்து, உடனே மழலையர் பள்ளிவாசலில் அழ ஆரம்பித்து விடுகிறார். நாள் முழுவதும் இன்னொரு குழந்தையைத் துடைக்கிறாள். மூன்றாவது ஒருவர் உடம்பு சரியில்லை - இது ஒரு அறிமுகமில்லாத சூழலுக்கு எதிரான ஒரு வடிவமாகும். அவரது தாயார் மற்றும் தந்தையுடனான பிரிவினருக்கு குழந்தை - முழு துயரமும். மழலையர் பள்ளி சூழ்நிலையில் அவர் விரும்பியிருந்தால், அவர் விரைவாக உயிர்வாழ முடியும். ஆனால் இல்லையெனில், குழந்தை தன்னை அன்னியமான நிலைமைகளை மாற்ற முடியாது. இதன் விளைவாக தோட்டம் மற்றும் அடிக்கடி நோய்களில் தொடர்ந்து அழுகும், வெறித்தனமாக இருக்கலாம்.

[1],

மழலையர் பள்ளிக்கு சிறந்த குழந்தைகளுக்கு ஏற்றவா?

கல்வியாளர்கள் மற்றும் குழந்தை உளவியலாளர்கள் மழலையர் பள்ளி உள்ள அறிமுகமில்லாத சூழலில் வரை மதிப்பீடுகளின்படி உள்ளது பெரிய குடும்பங்கள், பிறந்து பெற்றோர்கள் குழந்தை சம கருத்தில் மற்றும் இருக்கும் போது (அங்கு ஆரம்பத்தில் இருந்து கல்வி செயல்முறை பெற்றோருடன் சம கூட்டு அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தது இனவாத குடியிருப்புகள், வளர்க்கப்பட்டதால் கொண்டிருந்த சிறந்த தழுவி குழந்தைகள் அவரை ஒரு வயது வந்தவர்).

அழுவதும் குழந்தையின் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும்

அமெரிக்க ஆய்வுகள், அழுவதை குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்திற்குக் குறைக்க முடியாத தீங்கு விளைவிக்கலாம் என்று காட்டுகின்றன. நாங்கள் குழந்தையின் அழுகையை அளவிட வேண்டும், உளவியல் மருத்துவர் Penelope Leach என்கிறார். அவர் சுமார் 250 பிள்ளைகள் பரிசோதித்தார். ஒரு நிமிடத்தில் 20 நிமிடங்களுக்கு மேல் அழுகிறாள், குழந்தையின் ஆரோக்கியத்திற்கு கடுமையான காயத்தை ஏற்படுத்துகிறார். இது மழலையர் பள்ளியில் அழுவதை மட்டுமல்லாமல், வீட்டில் குழந்தை வளர்ப்பது மட்டுமல்ல. 20 நிமிடத்திற்கும் மேல் அழுகிற அந்தப் பிள்ளைகள், தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் இன்னும் அதிகமான பிரச்சினைகளை சந்திக்கிறார்கள், ஏனென்றால் யாரும் உதவி கேட்கவோ, உதவி செய்யவோ யாரும் வரமாட்டார்கள் என்ற கருத்தை அவர்கள் பயன்படுத்திக் கொள்கிறார்கள். கூடுதலாக, டாக்டர் லீச் கூறுகிறார், குழந்தைகள் நீண்டகால அழுவதை அவர்களின் மூளை அழிக்கிறது, இதன் விளைவாக அவர்கள் படிப்பதில் சிக்கல்கள் ஏற்படுகின்றன.

ஒரு குழந்தை அழும்போது, அட்ரீனல் சுரப்பிகள் உற்பத்தி செய்யப்படும் கார்டிசோல் என்றழைக்கப்படும் அழுத்தம் ஹார்மோன் அவரது உடலில் உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது. இந்த கார்டிசோல் குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்தை சேதப்படுத்தும் ஹார்மோன் ஆகும். நீண்ட அழுகை, மேலும் கார்டிசோல் உற்பத்தி மற்றும் நரம்பு செல்கள் சேதம் அதிகமாக.

"இந்த குழந்தை அழ கூடாது என்று அர்த்தம் இல்லை, அல்லது பெற்றோர்கள், பற்றி கவலைப்பட வேண்டும் என்று விரைவில் குழந்தை அழ ஆரம்பித்தது. அனைத்து குழந்தைகள் அழ, ஒரு குழந்தை சில மோசமாக இல்லை மற்றவர்களை விட மேலும். இல்லை அழுவது மற்றும் குழந்தை அவரது அழ ஒரு பதில் பெற முடியாது என்று உதவி பற்றி, "டாக்டர் Leach தனது புத்தகத்தில் எழுதுகிறார்.

குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு கொடுக்க முடியாவிட்டால்?

3 முதல் 5 வயதுள்ள சிறுவர்கள் அதே வயதுடைய பெண்களை விட புதிய சூழ்நிலைக்கு மிகவும் பொருந்தக்கூடியவர்கள் என்று பெற்றோர் அறிந்திருக்க வேண்டும். மூன்று வருட காலம் குழந்தைக்கு மிகவும் கடினமாக உள்ளது. இந்த வயதில், "நான்" குழந்தையின் உருவாக்கம், அது ஒரு முக்கியமான வயது. குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளிக்கு செல்வதற்கு மிகப்பெரிய பாதிப்புக்குள்ளானால், அவரது ஆன்மாவை சீர்குலைக்க இயலாது, மற்றும் தழுவல் காலம் நீண்ட காலத்திற்கு நீடிக்கும் - ஆறு மாதங்கள் வரை.

மூன்று வயதில் இருந்து 5 முதல் 5 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் தங்கள் தாயுடன் ஒருபோதும் கஷ்டப்படுவதில்லை. அதை கிழித்து மிகவும் ஆபத்தானது, அதை செய்ய முடியும்.

குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு கொடுக்க முடியாது, அவர் பெரும்பாலும் நோயுற்றிருந்தால், இது குழந்தையின் பலவீனமான நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு முழுவதையும் சமாளிக்கும். குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு கொடுக்க முடியாது, அவர் இன்னமும் மிகவும் சிறியவராகவும், தாயிடமிருந்து பிரிக்கப்பட முடியாதவராகவும் இருந்தால்.

சரியாக ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கு எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது?

முதலில் குழந்தை தனது தாயுடன் ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கு சென்று மற்ற குழந்தைகளுக்கு என்ன செய்வது என்று பார்க்க வேண்டும். மழலையர் பள்ளியில் குழந்தையை விட்டுவிட்டு ஒரு நாள் முழுவதும் செல்லாதே - மனிதநேயம். குழந்தையின் நரம்பு மண்டலம் ஒரு சக்தி வாய்ந்த அடியாகப் பெறும், இது நீண்ட காலத்திற்கு எடுக்கும்.

அம்மா அல்லது அப்பா கண்டிப்பாக குழந்தையுடன் மழலையர் பள்ளிக்கு சென்று குழந்தைகளின் சூழலில் தங்க வேண்டும். அம்மா அருகில் இருந்தால் குழந்தை மிகவும் தளர்வானதாக இருக்கும். குழந்தைகள் நடைபயிற்சி போது, அம்மா தனது தாயார் இருந்து பிரித்து இல்லாமல் அவர்களுடன் நடக்க முடியும் என்று மழலையர் பள்ளிக்கு குழந்தையை கொண்டு வர முடியும். மாலையில் கூட குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளிக்கு கொண்டு வர அவசியம் அவசியம், அதனால் பெற்றோர் குழந்தைகளுக்குப் பிறகு குழந்தையை எடுத்துக்கொள்வதைப் பார்க்க முடியும். குழந்தைக்கு அவசியம் அவசியம் என்று தெரிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம்.

குழந்தையை பார்க்கவில்லை, மற்ற குழந்தைகளை மம்முவிலிருந்து பிரிப்பதை எப்படிக் கவனித்துக்கொள்கிறார்கள், முதல் வாரத்தில் அது ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒரு தோட்டத்திற்கு விளைவிக்கப்பட வேண்டும் - 8.00 மற்றும் 9.00 க்கு அல்ல. மழலையர் பள்ளியில், உங்கள் வீட்டுப் பருவகால சூழலில் உங்கள் குழந்தை காலை உணவுக்கு முன் உணவளிக்க வேண்டும், அவர் சாப்பிட மறுக்கலாம்.

முதல் வாரம் முழுவதும், அம்மா குழுவில் குழந்தையுடன் இருக்க முடியும், அதனால் அவன் பாதுகாப்பாக உணர்கிறான், அவனுக்கு எந்தத் தீங்கும் செய்யாது என்று புரிகிறது. ஆனால் நாள் முழுவதும் இல்லை, ஆனால் முதல் இரண்டு மணி நேரம், காலையுணவுக்கு முன்னால், குழந்தையின் வீட்டிலேயே விட்டு விடுங்கள். பின்னர் மழலையர் பள்ளியில் நேரம் அதிகரிக்கலாம்.

இறுதியாக, இரண்டாவது வாரத்தில் குழந்தையை தனியாக மழலையர் பள்ளியில் விட்டுவிட முயற்சி செய்யலாம், ஆனால் நாள் முழுவதும், மதிய உணவுக்கு முன்பாக அல்ல. பின் குழந்தையை எடுத்துக்கொள்.

மூன்றாவது வாரத்தில் குழந்தையை நாள் முழுவதும் மழலையர் பள்ளியில் விட்டுவிடலாம். இந்த சமயத்தில் மழலையர் பள்ளியில் அவர் எதையும் சந்திக்கவில்லை என்பதை புரிந்து கொள்ள நேரம் தேவை, ஆனால் மாறாக, புதிய குழந்தைகளுடன் விளையாட சுவாரசியமாக இருக்கிறது, சுவாரஸ்யமான கதைகள் கேட்க மற்றும் புதிய பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்வது.

மழலையர் பள்ளிக்கு குழந்தைகளின் தழுவல் பட்டம்

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நரம்பு மண்டலத்தின் சொந்த தன்மை உள்ளது, எனவே அவர்கள் மழலையர் பள்ளியின் அறிமுகமில்லாத சூழலுக்கு வித்தியாசமாக ஏற்படுகிறார்கள். சிலர் விரைவாகப் பழகிப் பழகுவதால், மற்றவர்கள் மிகவும் கஷ்டப்படுகிறார்கள். குழந்தையை அறிமுகமில்லாத சூழ்நிலைகளில் எவ்வளவு விரைவாகத் தொடங்குகிறீர்களோ, அவற்றை மூன்று பெரிய குழுக்களாக பிரிக்கலாம்.

தழுவல் மிகவும் கடினமான அளவு

அறிமுகமில்லாத சூழ்நிலைகளின் காரணமாக, ஒரு நரம்பு முறிவு குழந்தைக்கு ஏற்படலாம், அவர் நீண்ட காலமாக அழுவார், அதேசமயத்தில் அவரது தாயார் இல்லாமல் போய்விடுவார். குழந்தை பெற்றோர் தவிர வேறு யாருடனும் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை, மற்ற குழந்தைகளுடன் மழலையர் பள்ளியில் விளையாட விரும்பவில்லை, மூடப்பட்டு, மோசமாக கவனம் செலுத்துகிறது. டாய்ஸ் அவரை மகிழ்விக்க முடியாது, குழந்தை அவற்றை ஒன்று இல்லாமல், ஒரு ஒரு வகையான. மற்ற குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ள ஆசைபோல், விளையாடும் ஆசை அவருக்கு இல்லை.

ஆசிரியர் குழந்தைக்கு ஏதாவது சொல்லும் போதெல்லாம், அவர் பயந்து பயந்து தனது தாயை அழைத்துக் கொண்டு, கூச்சலிட்டு அல்லது ஆசிரியரின் வார்த்தைகளுக்கு பதிலளிப்பதில்லை.

பெற்றோரின் செயல்கள்

நாம் இந்த குழந்தைக்கு முடிந்தவரை நெகிழ்வானதாக இருக்க வேண்டும், முதல் வாரம் அல்லது இரண்டு அம்மா மழலையர் பள்ளியில் அவருடன் இருக்க வேண்டும், மேலும் ஒரு உளவியலாளருடன் ஆலோசனை பெறுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும்.

[2], [3],

தழுவல் சராசரி அளவு

அத்தகைய ஒரு குழந்தை பிற குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது, மிக நீண்ட நேரம் அல்ல, ஆனால் அவர் ஒரு அறிமுகமில்லாத அமைப்பில் ஒரு மறைக்கப்பட்ட எதிர்ப்பை வெளிப்படுத்துகிறார். சளி, தொண்டை அழற்சி, ரன்னி மூக்கு, ஒவ்வாமை - மற்றும் அது அடிக்கடி நோய்கள் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. தாயார் தனியாக குழந்தையை விட்டு வெளியேறும்போது, அவர் சிறிது நேரம் அனுபவித்து, பிற குழந்தைகளுடன் விளையாட ஆரம்பிக்கிறார். அந்த நாளில் அவர் கேப்சுசிஸ், கோபம், ஆக்கிரமிப்பு அல்லது கண்ணீர்தான் என்ற வெளிப்படையாக நியாயமற்ற வெளிப்பாடுகள் இருக்கலாம். இந்த அறிகுறிகளில் குழந்தை இன்னும் ஒழுங்காக தழுவி இருக்கவில்லை என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம்.

பொதுவாக அத்தகைய குழந்தைகள் புதிய குழந்தைகள் கூட்டு மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு குறைந்தது ஒன்றரை மாதங்களுக்கு மாற்றியமைக்கலாம்.

பெற்றோரின் செயல்கள்

பெற்றோர் மற்றும் கல்வியாளர்கள், உரையாடல்கள் மற்றும் விளக்கங்கள் ஆகியவற்றின் சுவையூட்டல், குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் தங்கியிருக்கும். பெற்றோர் ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தையுடன் பேச வேண்டும், மழலையர் பள்ளியில் என்ன நிகழ்வுகள் நிகழ்ந்தன என்பதை கண்டுபிடித்து, எலும்புகள் படி அவர்களை பிரிக்கவும். பெற்றோரும் குழந்தையின் எந்தவொரு பிரச்சினையையும் எதிர்கொள்ள நேரத்தை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்.

[4]

உயர் பட்டம் தழுவல்

ஒரு குழந்தை நன்கு அறிந்திருக்காத சூழலில், பெற்றோரும், கவனிப்பாளர்களும் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ளும் போது. நல்ல தழுவல் என்பது குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு மனப்பூர்வமாக செல்கிறது, விரைவில் குழந்தைகளுடன் தொடர்புகளை உருவாக்குகிறது, கல்வியாளர்களின் கருத்துக்களுக்கு போதுமானதாக பதிலளிக்கிறது. அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு தழுவல் காலம் குறுகியது - மூன்று வாரங்களுக்கு குறைவாக. குழந்தை கிட்டத்தட்ட உடம்பு சரியில்லை, இது அவர் மழலையர் பள்ளி நிலைகளை பாதுகாப்பாக பாதுகாத்துக்கொள்வதாக அர்த்தம்.

ஒரு நல்ல தழுவல் தழுவல் கொண்ட ஒரு குழந்தை சலிப்படையவில்லை, கேப்ரிசியஸ் அல்ல, அழாதே. அவர் ஒரு வேலையை எப்படி கண்டுபிடிப்பார் என்றும் அதில் மற்ற குழந்தைகளை எவ்வாறு ஈடுபடுத்தலாம் என்றும் அவர் அறிவார். அவர் தனது பொம்மைகளை மற்ற குழந்தைகளின் நிறுவனத்தில் அமைதியாக பகிர்ந்து கொள்கிறார். அத்தகைய ஒரு குழந்தை அமைதியாக தூங்குகிறது மற்றும் நேரத்தில் எழுந்திருக்கும், ஒரு நடைக்கு நரம்பு இல்லை.

பெற்றோர் வரும்போது, மழலையர் பள்ளியில் நிகழ்ந்த சம்பவங்களைப் பற்றி குழந்தை மனப்பூர்வமாக அவர்களுக்கு சொல்கிறது.

பெற்றோரின் செயல்கள்

குழந்தையை ஒப்பீட்டளவில் எளிதாக மழலையர் பள்ளி சூழ்நிலையில் பொறுத்துக்கொள்வது உண்மையே என்பதை நீங்கள் உணர வேண்டும். முதல் வாரத்தில், நீங்கள் இன்னும் குழந்தையை மாற்ற வேண்டும், மழலையர் பள்ளிக்கு அவரை தயார் செய்து, புதிய குழந்தைகளைப் பற்றியும், வேறு ஒருவரின் அத்தை கல்வியாளர் பற்றியோ பேசவும். அவர் மழலையர் பள்ளிக்கு சென்று ஏன் அங்கு காத்திருக்கிறார் என்று குழந்தைக்கு கூறப்பட வேண்டும். மற்றும் மிக முக்கியமாக - குழந்தைக்கு அம்மா அல்லது அப்பா அவசியமாக அவரை ஒரு மாற்றுக்கு பின் வீட்டிற்கு அழைத்து செல்வார் என்று தெரிந்து கொள்ளட்டும்.

தோட்டத்தில் குழந்தைகளுக்கு நல்ல தழுவல் பெற்றோர் உதவிக்குறிப்புகள்

ஒரு குழந்தை தோட்டத்தில் அழுகிறாள் என்றால், அவர் உதவி தேவை என்று ஒரு அறிகுறியாகும். அனைத்து பிறகு, சிறிய மனிதன் இன்னும் பாதுகாப்பற்ற, மற்றும் அவரது நரம்பு மண்டலம் மிகவும் உடையக்கூடிய உள்ளது. உங்கள் குழந்தை அழுகை மற்றும் எப்போது எவ்வளவு ஆசிரியர் என்று கேட்க வேண்டும். நீங்கள் வெளியேறும்போது ஒருவேளை அவர் காலையில் மிகவும் வருந்துகிறாரா? ஒருவேளை மாலையில், அவர்கள் அவரை எடுத்துக்கொள்ள மாட்டார்கள் என்று நினைத்தால்? அல்லது ஒருவேளை குழந்தை தூங்கும் பிறகு அழுகிறாய், ஏனென்றால் புதிய சூழ்நிலை அவருக்கு சங்கடமாக இருக்கிறது? அழுவதற்கு காரணத்தை பொறுத்து, அதை நீக்கிவிட்டு, விரக்தியடைந்த குழந்தையை ஆற்றவும் முடியும்.

1. தாயார் மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்ட பிறகு குழந்தை அழுகிறாளா என்பதை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள், அல்லது ஒருவேளை அப்பா, மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லும்போதெல்லாம் அழுவதா? குழந்தை குறைவாக இருந்தால், மற்றொரு குடும்ப உறுப்பினர் (அம்மா இல்லை) மழலையர் பள்ளிக்கு அவரை அழைத்து செல்லும் போது, இந்த குடும்பத்தின் (தந்தை, தாத்தா, மூத்த சகோதரி) இப்போது அவரை அழைத்து செல்லட்டும். குழந்தையை மாற்றியமைக்கும் வரை நீங்கள் இதை செய்ய வேண்டும்.
2. விளையாட்டு அல்லது பொம்மைகள் உங்கள் குழந்தைக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதை கவனிப்பாளரிடம் இருந்து கண்டுபிடிக்கவும். ஒருவேளை அவர் தனது அமைதியான குதிரையுடன் படுக்கைக்குச் செல்வதைப் பார்க்க முடியுமா? அல்லது பெண் ஈரோகாவுடன் பேசிய பிறகு? அல்லது கோல்டன் காக்ரெல் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதையை ஒரு ஆசிரியருக்குப் படித்தால் அவர் விரும்புகிறாரா? தோட்டத்தில் தோட்டத்தில் அழுகிறது போது இந்த முறைகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.
3. அமைதியாக இருக்காதே, உங்கள் பிள்ளையுடன் பேசுங்கள், அவர் இன்னும் சிறியவராக இருந்தாலும் உங்களுடன் பேசமுடியாது. குழந்தையுடன் அப்பாவும் அப்பாவும் பேசும்போது, ஏதாவது ஒன்றை விளக்கவும், தங்கள் உணர்ச்சிகளை பகிர்ந்து கொள்ளவும், குழந்தை அமைதியாகவும், அடிக்கடி குறைவாகவும் அழுகிறது. மிக நன்றாக, மழலையர் பள்ளி செல்லும் வழியில் குழுவில் குழந்தையை காத்திருக்கும் சுவாரஸ்யமான காரியத்தைப் பற்றி குழந்தைக்கு அம்மா சொல்கிறார். வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில், குழந்தையைப் பற்றி ஏதாவது சொல்லியிருக்கிறாரே, அவர் எப்படி நாள் செலவழித்தார் என்று கேட்கிறார்.
4. உங்கள் குழந்தைக்கு பிடித்த பொம்மை அல்லது கரடிக்கு நீங்கள் கொடுக்கலாம் - ஒரு பொம்மை அவர் பாதுகாக்கப்படுவதை உணருகிறார். அத்தகைய பொம்மை ஒவ்வொரு குழந்தையிலும் கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும். குழந்தை ஒரு அறிமுகமில்லாத சூழலுக்கு ஒரு கடுமையான அல்லது மிதமான அளவிலான தழுவல் இருந்தால் இது ஒரு நல்ல முறை. ஒரு குழந்தை, ஒரு ஆடை, ஒரு துண்டு, ஒரு கைக்குட்டை, பிடித்த காலணிகள் - நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு அவருக்கு பிடித்த விஷயம் கொடுக்க முடியும். இந்த பொருட்களை கொண்டு, குழந்தை இன்னும் வசதியாக உணர்கிறேன் - அவரை, familiar home environment ஒரு துண்டு போல.
5. மழலையர் பள்ளி குழந்தை தழுவல் மென்மையாக்க மற்றொரு அற்புதமான வழி உள்ளது. நீங்கள் குழந்தையை ஒரு முக்கிய கொடுக்க முடியும் மற்றும் இது அபார்ட்மெண்ட் முக்கிய என்று சொல்ல முடியும். உங்கள் குழந்தைக்கு, இப்பொழுது அபார்ட்மெண்ட் (வீட்டை) திறந்தால் மட்டும் அவருடன் இருப்பார், அந்த முக்கிய இல்லாமல், மழலையர் பள்ளியிலிருந்து தங்கள் குழந்தைகளை எடுக்கும் வரை அம்மா அல்லது அப்பா வீட்டிற்கு வரமுடியாது. குழந்தைக்கு முக்கியமான மற்றும் அவசியமான உணவைப் பெற உதவும் நல்ல நடவடிக்கை இதுவாகும். இது குழந்தைக்கு கூடுதலாக தன்னம்பிக்கையை அதிகரிக்க உதவுவதோடு பெற்றோர் அவசியமாக விரைவில் மழலையர் பள்ளிக்கு வெளியே எடுக்கும். குழந்தையின் இடத்திலேயே இந்த விசை இருக்க வேண்டும், அது பெற்றோரின் வருகையைப் பெற்றால், குழந்தை பெறும். குழந்தையை மழலையர் பள்ளியில் கூப்பிடும்போது, அந்த தருணங்களில் இது அவரை நம்பிக்கையளிக்கும்.
6. பெற்றோர் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு எடுத்துச்செல்லும்போது, அவர்கள் அவசரமாக, நரம்புகளிலோ, கத்திரிகளிலோ இருக்கக் கூடாது. பெற்றோர்கள் மனச்சோர்வோடு இருப்பினும், குழந்தை உடனடியாக இந்த உணர்ச்சிகளைப் பற்றிக் கூறுகிறது, மேலும் அவற்றை மீண்டும் கூறுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த வயதில் பெற்றோருடன் குழந்தை உறவு மிகவும் வலுவாக உள்ளது. உங்கள் பிள்ளைக்கு சோகமளிக்காதீர்கள், அழாதீர்கள், நல்ல மனநிலையிலும் நல்ல ஆரோக்கியத்திலும் முயற்சி செய்யுங்கள்.
7. குழந்தையின் முதல் கண்ணீர் மற்றும் மாறுபாடுகளுக்கு விடையிறுக்காதீர்கள். அவர் தனது தாய் மற்றும் தந்தை மூலம் கையாள முடியும் என்று அவர் விரைவில் புரிந்துகொள்வார். உங்கள் நோக்கங்களில் உறுதியாக இருங்கள், அவர்களிடமிருந்து விலகிவிடாதீர்கள். குழந்தையை ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கு மாற்ற முடிவு செய்தால், அவருடன் முதல் மாதத்தில் தத்தெடுப்பு (அல்லது நீண்ட காலத்திற்கு) அவருடன் வாழவும், அவருடைய தேவைகளுக்கும் சிக்கல்களுக்கும் உணரவும். உங்கள் உறுதியும் நல்லெண்ணமும் உங்கள் பிள்ளைக்கு அசாதாரண சூழலில் சமாதானத்தைக் கண்டுபிடிக்க உதவும்.
8. நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு விடைகொடுக்கும்போது, அவரை தோட்டத்தில் விட்டுவிட்டு, ஒரு நல்ல பாரம்பரியத்தை நினைத்துப் பாருங்கள். குழந்தையை அன்போடு பேசுகிற மற்றொரு வழக்கமான அறிகுறியை ஒரு காரின் முத்தமிட அல்லது கன்னத்தில் குழந்தையுடன் முத்தமிடுமாறு அவரை கற்பிப்போம். என் அன்புக்குரிய அம்மா (அப்பா) இப்போது கிளம்பும் போதும், "நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்" என்ற அறிகுறிகள் இந்த பரிமாற்றம் குழந்தையை அமைதிப்படுத்துகிறது, அவருக்கு ஒரு பாதுகாப்பு அளிக்கிறது.

ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் கூச்சலிட்டால், பெற்றோர் அவரை எந்தவொரு பிரச்சினையிலும் பொறுமை, அன்பு மற்றும் கவனிப்புடன் காப்பாற்ற முடியும். அனைத்து பிறகு, தழுவல் காலம் அவர்கள் ஒரு முறை.