விஞ்ஞானிகள்: மொழி முன் மொழி தோன்றியது

ரைஸ் மற்றும் மேரிலேண்ட் பல்கலைக்கழகங்களின் கல்வித் தத்துவவாதிகள், மொழி மற்றும் இசை இரண்டு அறிவாற்றலுள்ள தனித்துவ கருத்துக்கள் என்று பிரபலமான நம்பிக்கைக்கு மாறாக, இசை மொழி திறனின் இதயத்தில் உள்ளது என்று வாதிடுகின்றனர்.

"ஸ்போகன் மொழி ஒரு சிறப்பு வகையாகும்," என்கிறார் ஆய்வு இணை-ஆசிரியர் அந்தோனி பிராண்ட். - வழக்கமாக மனித அறிவு மற்றும் இசைக்கு அடிப்படை அடிப்படை என மொழி கருதப்படுகிறது - என்ன நடந்தது அல்லது மொழி சார்ந்திருக்கிறது. ஆனால் அந்த இசை முன்னர் தோன்றியிருப்பதை உறுதிப்படுத்துவதற்கு எங்களுக்கு காரணம் இருக்கிறது, அது மொழியில் இருந்து வந்தது. குழந்தைகளின் மொழி ஒலியை உணர்ந்து, அதன் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்ள ஆரம்பிக்க வேண்டும். "

பேச்சு உணர்வின் பல்வேறு அம்சங்களில் புதிதாகப் பிறந்த பிள்ளைகளின் திறனை ஒத்த பாகுபாடுகளையே சார்ந்திருப்பதாக விஞ்ஞானிகள் கருதுகின்றனர் - பேச்சு மிக வெளிப்படையான அம்சங்கள்.

குழந்தையின் மூளை ஒலி மற்றும் ரிதம் போன்ற ஒலியுடனும், பேச்சு போன்ற அடையாளங்களுடனும் வேறுபடுகின்றது.

ஆய்வு ஆசிரியர்கள் ஒலி ஒரு விளையாட்டு இசை வரையறுக்க. சிறு பிள்ளைகள் சப்தங்களை கேட்கத் தொடங்குகிறார்கள், பெரியவர்கள் போன்ற பேச்சுகளின் அர்த்தத்தை அவர்கள் கவனத்தில் கொள்ளவில்லை. அவர்களுக்காக, பேச்சு ஒரு மீண்டும் மீண்டும் குரல் செயல்திறன். அவர்கள் குரல், குரல் மற்றும் தாள வடிவங்களின் புன்னகைக்கு கவனமாகக் கேட்கிறார்கள், மேலும் பேசும் வார்த்தைகளின் அர்த்தங்களைப் புரிந்துகொள்வது பின்னர் வருகிறது.

மொழி மற்றும் இசை இணையாக உருவாக்கப்படுகின்றன. தொடக்கத்தில், குழந்தைகளுக்கு அவர்களது தாய்மொழியை நன்றாகப் புரிந்துகொள்வதில்லை, ஆனால் உலகின் மற்ற எல்லா மொழிகளும். சொந்த மொழியின் கருத்து நேரத்திற்கு வருகிறது. இது இசைக்கு பொருந்துகிறது: குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில், படிப்படியாக அவர்கள் வாழும் நாட்டிலுள்ள கலாச்சார கலாச்சாரத்தை புரிந்துகொள்ள தொடங்குகின்றன, இசை வகைகளை வேறுபடுத்துவதில்லை மற்றும் இசைக் கலைகளின் கலாச்சார அம்சங்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை.

நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக் கொள்ள விரும்பினால், இந்த நாட்டிலுள்ள இசையை நீங்கள் கேட்கலாம்.

விஞ்ஞானிகள் ஒரு இணைவைக்கிறார்கள் - வெவ்வேறு மெய்ஞானிகளின் ஒலிகளை அங்கீகரிப்பது மூளையின் தற்காலிக மயக்கத்தில் உள்ளது, வெவ்வேறு கருவிகளின் தொட்டிகள்.

"பல்வேறு மூளை மற்றும் வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பில் வேறுபாடுகளைக் கண்டறிவது சாத்தியமற்றது போலவே, உங்கள் மூளையானது ஒலியைக் கேட்கவில்லை என்றால், ஊதுகுழலாகவும் பியானோவிற்கும் உள்ள வேறுபாட்டை நீங்கள் கவனிக்க முடியாது" என்று பிராண்ட் கூறுகிறார். "பேச்சு மற்றும் இசையை அறிதல்."

இசை பார்வையில் இருந்து, பேச்சு ஒலி மற்றும் ஒலியின் உண்மையான கச்சேரி விட ஒன்றும் இல்லை. மேலும் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் உரையாடலைப் புரிந்துகொள்கிறது. ஒரு மொழி பற்றாக்குறையுடன் கூடிய ஒரு நபர் தாளத் தாளத்தை செயல்படுத்துவதில் சிக்கல் இருப்பதையும் இது விளக்குகிறது.

[1], [2], [3]