விஞ்ஞானிகள்: மொழிக்கு முன்பே இசை தோன்றியது.

மொழியும் இசையும் அறிவாற்றல் ரீதியாக இரண்டு வேறுபட்ட நிறுவனங்கள் என்ற பிரபலமான நம்பிக்கைக்கு மாறாக, மொழித் துறையின் மையத்தில் இசை உள்ளது என்று ரைஸ் மற்றும் மேரிலாந்து பல்கலைக்கழகங்களின் கோட்பாட்டாளர்கள் வாதிடுகின்றனர்.

"பேச்சு மொழி என்பது ஒரு சிறப்பு வகையான இசை," என்கிறார் ஆய்வு இணை ஆசிரியர் அந்தோணி பிராண்ட். "மொழி பொதுவாக மனித நுண்ணறிவுக்கு அடிப்படையானதாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் இசை மொழியிலிருந்து பெறப்பட்டது அல்லது சார்ந்தது. ஆனால் இசை முதலில் வந்தது, அந்த மொழி இசையிலிருந்து உருவானது என்பதற்கான சான்றுகள் எங்களிடம் உள்ளன. குழந்தைகள் மொழியின் ஒலிகளை உணர்ந்து, பின்னர்தான் அவற்றின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள்."

பேச்சு உணர்வின் பல்வேறு அம்சங்களில் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் திறன்கள் ஒலி பாகுபாட்டைச் சார்ந்துள்ளது என்பதை விஞ்ஞானிகள் குறிப்பிடுகின்றனர் - இது பேச்சின் மிகவும் உச்சரிக்கப்படும் அம்சங்கள்.

குழந்தையின் மூளை ஒலியெழுத்துக்கள் மற்றும் பேச்சு விநியோக அம்சங்களான டிம்பர் மற்றும் ரிதம் ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தி அறிய முடிகிறது.

இந்த ஆய்வின் ஆசிரியர்கள் இசையை ஒலியுடன் கூடிய விளையாட்டு என்று வரையறுக்கின்றனர். சிறு குழந்தைகள் ஒலிகளைக் கேட்கத் தொடங்குகிறார்கள், பெரியவர்கள் செய்வது போல அவர்கள் பேச்சின் அர்த்தத்தில் கவனம் செலுத்துவதில்லை. அவர்களுக்கு, பேச்சு என்பது மீண்டும் மீண்டும் வரும் குரல் நிகழ்ச்சி. அவர்கள் குரலின் ஓசை, ஒலிப்பு மற்றும் தாள வடிவங்களைக் கேட்கிறார்கள், மேலும் பேசும் வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வது பின்னர் வருகிறது.

மொழியும் இசையும் இணையாக வளர்கின்றன. ஆரம்பத்தில், குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் தாய்மொழியை மட்டுமல்ல, உலகின் பிற மொழிகளையும் பற்றிய புரிதல் குறைவாகவே இருக்கும். தாய்மொழியைப் பற்றிய புரிதல் காலப்போக்கில் வருகிறது. இது இசைக்கும் பொருந்தும்: குழந்தைகள் இசை வகைகளை வேறுபடுத்துவதில்லை மற்றும் இசைப் படைப்புகளின் கலாச்சார அம்சங்களைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் அவர்கள் வாழும் நாட்டின் இசை கலாச்சாரத்தை படிப்படியாகப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள்.

நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்க விரும்பினால், அந்த நாட்டின் இசை அமைப்புகளைக் கேட்பதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்கலாம்.

விஞ்ஞானிகள் ஒரு இணையை வரைகிறார்கள்: வெவ்வேறு மெய்யெழுத்துக்களின் ஒலிகளை அங்கீகரிப்பது மூளையின் டெம்போரல் லோபில் நிகழ்கிறது, மேலும் வெவ்வேறு கருவிகளின் டிம்பர்கள் அதே வழியில் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

"உங்கள் மூளை நீங்கள் கேட்ட ஒலிகளை செயலாக்காவிட்டால், ஒரு எக்காளத்திற்கும் பியானோவிற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை உங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியாது, அதேபோல் வெவ்வேறு எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்களின் உச்சரிப்பில் உள்ள வேறுபாடுகளை உங்களால் அடையாளம் காண முடியாது," என்று பிராண்ட் கூறுகிறார். "பேச்சு அங்கீகாரம் மற்றும் இசை அங்கீகாரம் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகின்றன."

இசைக் கண்ணோட்டத்தில், பேச்சு என்பது அசைகள் மற்றும் ஒலியெழுத்துக்களின் உண்மையான இசை நிகழ்ச்சியைத் தவிர வேறில்லை. ஒரு குழந்தை பெரியவர்களின் உரையாடலையும் உணர்கிறது. மொழிப் பற்றாக்குறை உள்ள ஒருவருக்கு இசை தாளத்தை செயலாக்குவதில் சிக்கல்கள் இருப்பதற்கும் இதுவே காரணம்.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]