குழந்தைகளின் கோபம் கவனக்குறைவு ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.

தங்கள் உணர்ச்சிகளையும் நடத்தையையும் கட்டுப்படுத்துவதில் சிரமப்படும் பாலர் பள்ளிக் குழந்தைகள், ஏழு வயதில் கவனக்குறைவு ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறு (ADHD) அறிகுறிகளைக் காட்டுகிறார்கள் என்று ஒரு புதிய ஆய்வு தெரிவிக்கிறது.

வலுவான உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதில் மெதுவாக இருந்த மூன்று முதல் ஏழு வயது வரையிலான குழந்தைகளும் நடத்தை பிரச்சினைகளுக்கு ஆளாக நேரிடும் என்றும், ஏழு வயதில் சோகம் மற்றும் பதட்டம் போன்ற உள் அறிகுறிகளைக் காட்ட அதிக வாய்ப்புள்ளது என்றும் நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர்.

எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தால் நடத்தப்பட்ட இந்த ஆய்வு, ஆரம்பகால உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறை முறைகளுக்கும் பள்ளி வயதில் மன ஆரோக்கியத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பை ஆய்வு செய்த முதல் ஆய்வுகளில் ஒன்றாகும். இது வளர்ச்சி மற்றும் மனநோயியல் இதழில் வெளியிடப்பட்டுள்ளது.

ஆரம்பகால தலையீட்டு வாய்ப்புகள்

மனநலப் பிரச்சினைகள் ஏற்படுவதற்கு முன்பு கூடுதல் தடுப்பு உதவி தேவைப்படக்கூடிய குழந்தைகளுக்கு ஆதரவைத் தக்கவைக்க இந்த கண்டுபிடிப்புகள் உதவும் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கூறுகின்றனர்.

எடின்பர்க், நார்தம்ப்ரியா மற்றும் ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகங்களைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள், மூன்று முதல் ஏழு வயது வரையிலான குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் வேகம் பொதுவான மனநலப் பிரச்சினைகளை உருவாக்கும் அபாயத்துடன் தொடர்புடையதா என்பதைச் சோதிக்க ஒரு பெரிய தரவுத் தொகுப்பை பகுப்பாய்வு செய்தனர்.

ஆராய்ச்சி தரவு

2000 மற்றும் 2002 க்கு இடையில் பிறந்த சுமார் 19,000 குழந்தைகளின் வாழ்க்கையை கண்காணிக்கும் மில்லினியம் கோஹார்ட் ஆய்வின் தரவுகளை அவர்கள் பார்த்தார்கள்.

பகுப்பாய்வில் கேள்வித்தாள்கள் மற்றும் நேர்காணல்கள் அடங்கும், அதில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் நடத்தை, சமூகத் திறன்கள் மற்றும் உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறை திறன்கள் குறித்து அறிக்கை அளித்தனர்.

புள்ளிவிவர முறைகளைப் பயன்படுத்தி, ஏழு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளில் உணர்ச்சிப் பிரச்சினைகள், நடத்தைப் பிரச்சினைகள் மற்றும் ADHD அறிகுறிகளுக்கு இடையேயான தொடர்பை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர்.

முக்கிய முடிவுகள்

ஏழு வயதில் சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளில், வலுவான உணர்ச்சி எதிர்வினைகளை அனுபவிக்கும் போக்கு மற்றும் உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறை திறன்களின் தாமதமான வளர்ச்சி ஆகியவை ADHD அறிகுறிகள், உள்மயமாக்கல் பிரச்சினைகள் (எ.கா. பதட்டம் மற்றும் சோகம்) மற்றும் நடத்தை சிக்கல்களுடன் கணிசமாக தொடர்புடையவை என்பதை முடிவுகள் காண்பித்தன.

முன்பே இருக்கும் நரம்பியல் வளர்ச்சி மற்றும் மனநலப் பிரச்சினைகள் போன்ற காரணிகளைக் கணக்கிட்ட பிறகும் இந்தத் தொடர்பு நீடித்தது.

"உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறை திறன்கள் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்திலேயே வளர்க்கப்பட்டு, குழந்தைப் பருவம் முழுவதும் படிப்படியாக வலுப்படுத்தப்படுகின்றன. இருப்பினும், குழந்தைகள் இந்தத் திறன்களை வெவ்வேறு விகிதங்களில் வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், மேலும் மெதுவான வளர்ச்சி நரம்பியல் வளர்ச்சி மற்றும் மனநலப் பிரச்சினைகளின் அடையாளமாக இருக்கலாம். உணர்ச்சி வளர்ச்சிப் பாதைகளைக் கண்காணிப்பது மனநலப் பிரச்சினைகளின் ஆபத்தில் உள்ள குழந்தைகளை அடையாளம் காண உதவும் என்று எங்கள் கண்டுபிடிப்புகள் தெரிவிக்கின்றன," என்று தத்துவம், உளவியல் மற்றும் மொழி அறிவியல் பள்ளியைச் சேர்ந்த டாக்டர் ஆயா முர்ரே கூறினார்.