10 வயதில் இருந்து வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்கத் தொடங்க வேண்டும்

வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்றல் மூளையின் செயல்பாட்டை தூண்டுகிறது என்று நிபுணர்கள் நீண்ட காலமாக நிரூபித்திருக்கிறார்கள். இந்த துறையில் நிபுணர்களின் சமீபத்திய ஆராய்ச்சி மொழி கற்றல் தொடக்கத்தில் சிறந்த வயது 10 ஆண்டுகள் ஆகும் என்று காட்டுகிறது. இந்த வயதில், பிள்ளைகள் தகவலை உணர்ந்து கொள்வது பெரும்பாலும், வெளிநாட்டு மொழிகளையே பயன்படுத்துகின்றனர், அதே சமயத்தில் வெள்ளை விஷயத்தின் அமைப்பு சிறப்பாக உள்ளது.

அதே நேரத்தில் இரண்டு மொழிகளின் பயன்பாடு மூளை வேலைக்கு மிகவும் வலுவான தூண்டுதலாகும், இது எதிர்காலத்தில் முதுமை மறதியையும் தடுக்க உதவும் ஒரு சக்திவாய்ந்த காரணியாகும்.

பத்து வயதில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை கற்க ஆரம்பித்த இருபது பேரின் மூளைகளை பரிசோதித்த பின்னர் வல்லுனர்கள் இத்தகைய முடிவுகளுக்கு வந்தனர் (பங்கேற்பாளர்கள் 30 வயதாக இருந்தபோது ஆய்வு நடத்தப்பட்டது). மேலும், வல்லுனர்கள் ஒரு கட்டுப்பாட்டு குழுவை உருவாக்கினர், இதில் 25 பேர் அடங்குவர்.

ஸ்கேன் போது, விஞ்ஞானிகள் ஒரு சுவாரஸ்யமான அம்சம் குறிப்பிட்டது, மொழிகளின் ஆய்வுக்கு பொறுப்பான மூளையின் பகுதிகளில், நேர்மறை கட்டமைப்பு மாற்றங்கள் இருந்தன. கூடுதலாக, இந்த ஆய்வில், சிறுவயதில் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்றுக்கொள்ள ஆரம்பித்தவர்கள் இன்னும் வளர்ந்த மூளை இருப்பதை முந்தைய கண்டுபிடிப்புகள் உறுதிப்படுத்துகின்றன.

மேலும், ஆரம்பகால ஆய்வுகள் ஒரு குழந்தைக்கு அவருக்கு ஏற்கனவே தெரிந்திருந்த படங்களை இனிமேல் ஆர்வமில்லாமலும், புதியவர்களுக்காகப் பாடுபடுவதாகவும், பின்னர் பாலர் வயதில் சிறுவர்கள் சிறப்பாக வளர்ந்ததாகவும் நல்ல முடிவுகளை காண்பிப்பதாகவும் காட்டியுள்ளனர். பெற்றோர்கள் காட்டிய படங்களுடன் குழந்தை விரைவில் சலிப்படைந்திருந்தால், எதிர்காலத்தில் அவர்கள் நல்ல சிந்தனை திறன்களைக் கொண்டிருப்பார்கள், மேலும் வளர்ந்த பேச்சுவார்த்தைகளைப் பற்றி ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.

சிறுவயதிலிருந்தே நல்ல இருமொழி சரளியைப் பேசும் பிள்ளைகள் வித்தியாசமாக இருக்கிறதா என்பதை சரிபார்க்க சிறப்பு வல்லுநர்கள் விரும்புகிறார்கள். அனைத்து வல்லுநர்களும் இரு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டனர், முதலில் கரடி நிறம் வண்ணம் முதலில் காட்டப்பட்டது, மற்றும் இரண்டாவது - ஓநாய், பின்னர் அவை இடங்களில் மாற்றப்பட்டன, அதாவது. முதல் குழுவில் ஓநாய் உருவப்படம் புதிதாக மாறியது, மற்றும் இரண்டாவது - கரடிப் படம். அது முடிந்தவுடன், இரண்டு மொழிகளுக்கு அறிமுகமான பிள்ளைகள் விரைவில் படங்களைப் பயன்படுத்தி புதிய மொழியைக் கவனத்தில் எடுத்துக் கொண்டார்கள்.

வல்லுநர்கள் குறிப்பிட்டபடி, இளம் குழந்தைகளுடன் கூடிய ஆராய்ச்சி போது தரவு சேகரிக்க மிகவும் சிக்கலான உள்ளது. பல நிமிடங்கள் எடுக்கும் என்பதால் மனப்பாங்கின் காட்சி முறை மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் குழந்தையின் சிந்தனை எப்படி ஒரு வயதில் உருவாகிறது என்பதை கணிக்க முடியும்.

வயது வந்தோருக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் படிக்க மிகவும் கடினமாக உள்ளது, ஆனால் குழந்தைகளுக்கு இதுபோன்ற பணிகளை எளிதாக்குகிறது. கூடுதலாக, ஆய்வுகள், ஆரம்பகால வயதில் உள்ள ஆய்வின் படி மனிதனின் புலனுணர்வுத் திறன்களுக்கும் வயது முதிர்ச்சியடையாத நோய் தடுப்புக்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாகும்.

மேலும், குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்வது சீக்கிரம் ஆரம்பிக்கப்பட வேண்டும் என்று வல்லுநர்கள் கண்டுபிடித்தனர். உதாரணமாக, ஒரு ஆய்வில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் தங்களது எட்டு மாத குழந்தைகளை களிப்புடன் பதிலளித்த தாய்மார்கள் தங்கள் வளர்ச்சிக்காக பங்களித்தனர் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர். ஒரு வருடம் மற்றும் மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, இந்த குழந்தைகள் அதிகமான சத்தம், வார்த்தைகளை உச்சரிக்க ஆரம்பித்து, அதிகமான சைகைகளைப் பயன்படுத்தினர், அவர்களது தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்ளவில்லை.

[1]