எந்த பெற்றோருக்கு குழந்தைகள் வேகமாக பேச ஆரம்பிக்கிறார்கள்?

ஒரு குழந்தையின் ஆரம்பகால பேச்சு வளர்ச்சி பல காரணிகளைச் சார்ந்துள்ளது, அவற்றில் ஒன்று அவர்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி வெளிப்புற உரையாடல்களைக் கேட்க வேண்டும் என்பதுதான்.

சாதகமற்ற வாழ்க்கை நிலைமைகள் மற்றும் குறைந்த சமூக-பொருளாதார நிலை ஆகியவை எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்பது ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் நிரூபிக்கப்பட்டது.அறிவாற்றல் செயல்பாடுகள், பேச்சு வளர்ச்சி உட்பட. இருப்பினும், அவர்களின் புதிய ஆய்வில், வல்லுநர்கள் ஒரு புதிய சுவாரஸ்யமான காரணியைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். "நாக்குகளை உடைக்க" விரும்பும் பெற்றோரின் குழந்தைகள் முன்பு பேசத் தொடங்குகிறார்கள் என்று மாறிவிடும். 2 மாதங்கள் முதல் 4 வயது வரையிலான ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகளை உள்ளடக்கிய மொத்தம் 40 ஆயிரம் மணிநேரம் கொண்ட ஒலிப்பதிவுகளை ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆய்வு செய்தனர். ஒலிப்பதிவுகளுக்காக அவர்கள் சிறப்பு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தினர், அவை குழந்தைகளின் மீது வைக்கப்பட்டு, குழந்தைகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் இருந்து வரும் அனைத்து ஒலிகளையும் பதிவு செய்தன.

குழந்தைகளின் பேச்சுத்திறன் குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் நெருங்கிய நபர்களின் பேச்சுத்திறனைப் பொறுத்தது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. குழந்தைக்கு நேரடியாக உரையாற்றிய பேச்சால் மட்டுமல்லாமல், தங்களுக்குள் பெரியவர்களின் உரையாடல்களாலும் பங்கு வகிக்கப்பட்டது. பேச்சு நீரோடைகள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை துரிதப்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் விரிவாக்கத்திற்கும் பங்களித்தது.

இளம் குழந்தைகளில் பேச்சு சரியான நேரத்தில் வளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. மூளை மற்றும் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாட்டின் செயலில் முன்னேற்றத்தின் போது, ​​உரையாடல் திறன்களின் தோற்றம் மற்றும் எதையாவது விளக்கும் திறன், தகவல்தொடர்பு தேவைகளை உணர்ந்து மற்றவர்களுடன் தகவல் பரிமாற்றத்தை நிறுவுதல் ஆகியவை மிகவும் முக்கியம். குழந்தையின் மூளை செயல்பாடு இன்னும் நெகிழ்வானதாக இருக்கும் காலத்தை தவறவிடுவது மிகவும் விரும்பத்தகாதது, சரியான பேச்சில் தேர்ச்சி பெறுவது, பொருத்தமான வயதுக்கு போதுமான சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவது அவருக்கு எளிதானது. ஏற்கனவே இரண்டு வயதில், குழந்தை எளிமையான குறுகிய சொற்றொடர்கள், குரல் கோரிக்கைகளில் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் அல்லது பெற்றோருக்கு ஏதாவது விளக்க வேண்டும். இரண்டு வயது குழந்தை வயது வந்தோருக்கான பேச்சை உணரவில்லை, எந்த ஒலியையும் இனப்பெருக்கம் செய்யவில்லை, ஒலிகளைப் பின்பற்றவும் மற்றும் எளிதான வார்த்தைகளை உச்சரிக்கவும் முயற்சிக்கவில்லை என்றால் நீங்கள் எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.

விஞ்ஞானிகள் வற்புறுத்துகிறார்கள்: உங்கள் குழந்தைகளுடன் பேசுங்கள், அவர்கள் இன்னும் இளமையாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தாலும், எதுவும் புரியவில்லை. குழந்தைகள் உரையாடல்களிலிருந்து, நெருங்கிய நபர்களின் உரையாடல்களிலிருந்து, சத்தமாக வாசிக்கப்படும் கதைகள் மற்றும் கவிதைகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லா பெற்றோர்களும் குழந்தைகளுக்கு முன் சரியான உரையாடலைக் கொண்டிருக்கவில்லை, தவறுகளைச் செய்கிறார்கள், அல்லது அமைதியாக இருக்க மாட்டார்கள், விளைவுகளைப் பற்றி யோசிக்க மாட்டார்கள். இதற்கிடையில், வழக்கமான வாய்மொழி தொடர்பு இரண்டு அம்சங்களை ஆதரிக்கிறது: கல்வி மற்றும் பேச்சு. ஒரு குழந்தையுடன் கிட்டத்தட்ட எல்லாவற்றையும் பற்றி பேசலாம்: அவர்களின் வேலையைப் பற்றி, நாள் பற்றி, முழு குடும்பத்திற்கும் குழந்தைக்கும் சுவாரஸ்யமானது பற்றி, குறிப்பாக. பெற்றோரின் அமைதி குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்காது.

PNAS இதழில் வெளியிடப்பட்ட விவரங்கள் PNAS ஜர்னலில்